关于拖班教师计划

Word版本，下载可自由编辑关于拖班教师计划一、指导思想

奉贤区作为20__年上海市见习老师规范化培训试点区，这次我们新老师们统一参与了为期半年的规范化培训。这是为了更好地促进我们见习老师的快速成长，能够较好地胜任教学工作。围绕区老师进修学院教育培训管理中心的主要工作，并结合基地学校的实际状况开展各项培训工作，使我们新老师尽快地适应新的教育教学工作，巩固专业思想，喜爱教育事业，实现从同学到老师的跨越。

二、培训总目标：

“学高为师、身正为范”，这是每个老师都知道的。我们最重要的目标是教书育人，但要教好书、育好人，不仅仅靠学高，身正也特别的重要。“身正”的含义很大，所以在此次培训中，我觉得最重要的是要仔细地向带教老师学习教学技巧，师生交往等等，乐观进取，提升自己的专业水平技能和道德素养，在教学中“专心教”。

三、主要工作目标和内容：

1.班主任工作目标和内容：

目标：利用半年的规范化脱产培训，在带教老师的细心指导下，知道了班主任的工作是什么、如何去做班主任的工作，并在跟岗实习和实践中渐渐熟识班主任工作的基本流程以及班级管理的基本要求和方法，从而使以后自己担当班主任时不会手忙脚乱，能够尽快胜任、游刃有余。

内容：观看认识班级基本状况、能够写一份班级状况分析;会写同学个案分析、针对其问题开展教育工作和开展班级活动、就某个主题召开班会议和同学座谈会，策划并主持主题班会、社会实践等;能够开展如何提升学习质量的指导工作、会写同学学期综合评价短语，学会怎样和同学家长沟通联系、和家长一起教育孩子。

2.学科教学目标：

目标：

1)利用听带教老师上课，自己上课等在半年见习期内逐步基本掌控英语教学工作，成为合格的英语老师。

2)向带教老师准时认识二期课改后的上海中学校英语新课程标准、熟读标准，认识如何开展学校英语教学工作、体现新课程标准，使自己能够适应当今社会教育事业进展的需要。

内容：与带教老师沟通，分析自己的教学水平和业务力量，并确定今后努力的方向;听带教老师的英语课、写观课报告，学会评课;与带教老师争论教材、分析教材，能自己编写教案、设计同学作业，并制作课件试教;批改作业、对学困生进行辅导;参与教研组、备课组活动，能进行说课、并在通读英语课程标准后，进行专题发言;向带教老师虚心求教，完成拓展性课程的构思和教学大纲并试教、设计命题试卷，完成期中或期末考试班级质量分析并针对其中消失的问题采用相应措施等等。

四、总结

做一名高尚道德情操的老师,需要仔细做好每一件事，不管是自己要求的，还是带教老师布置的。

首先，我会乐观参与华亭学校周一的政治学习，并仔细做好笔记。然后常常阅读学习有关师德的书籍文章，做好读书笔记。提升自己的自我修养，成为爱同学、同学爱的好老师。

其次，我要仔细听带教老师的每一节课，做好记录，写好观课报告、记录当时听课的感受和所获，借鉴师傅的优点、闪光点改进自己的不足。与带教老师学习备课、上课等，能自己写教案、上课后写教后反思。

第三，除了做一个合格的老师，也要学会做一个好班主任，当好班级同学的领头羊。班主任工作也是此次培训工作中极为重要的。我跟着我的班主任带教老师，学习她在班级管理中如何与同学、同学家长沟通，处理突发状况。还有学些学期综合评语、如何策划主持主题班会、和班争论沟通班级事务等等。

在这半年的培训过程中，我会努力、逐步提升自身道德素养，提升专业水平。我