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Word版本,下载可自由编辑六年级第一学期班务工作计划一、培育同学的良好习惯

本学期我要从培育同学良好习惯入手,课堂上进行趣味教学,尽量吸引同学的留意力,组织好同学的纪律。利用班会课、品德与生活课学习学校规章制度,提示同学做好上课预备工作,并且在课后留意观看同学的行为,依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中,时刻留意调动同学的乐观性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。让班带头。

二、强化常规教育,培育同学的自觉性。

要让同学慢慢地知道每天何时应当做何事。结合制定的工作方案,从纪律、学习、卫生、平安等方面对同学进行规范化教育,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情。时间一长,同学的行为规范肯定会有进步。

三、关怀爱惜每个同学

作为一名老师,我们喜爱班上的优等生,更要爱班级的后进生。在学习中,不让一个同学掉队。在生活上,要无微不至地关怀每个同学。让同学乐观性大增,每天早读课都书声琅琅。做到多表扬,尽量少批判或不批判,利用孩子的上进心鞭策他们。

四、培育良好的班集体

集体活动,最能培育同学的分散力、集体荣誉感。应当带领同学乐观参与学校的各项活动。每天早上,帮助同学搞好卫生工作,这样,同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算竞赛等,充分让同学展现各方面的才能,进展共性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。组织互帮互学活动。学习上形成好生带差生;纪律上相互提示;劳动生活上相互帮忙。利用活动扩大班在同学中的乐观影响,强化同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

五、强化与家长联系。

作为班主任,要在孩子消失不良状况的第一时间联系他们的家长,劝慰他们,常常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候,要急躁地帮忙他们。发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况,准时、积极地和家长联系,向他们认识状况,急躁地做他们的工作,取得家长的理解和协作,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。

总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为动身点,我信任,我们的班主任工作能在不断的磨练中获得提升。我们在今后的实践中应强化自身的'

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