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文档简介

三位数乘两位数第5课时人教版数学四年级上册会运用“单价×数量=总价”解决实际问题。【难点】【重点】理解单价、数量及总价的含义，掌握它们之间的关系。1.根据大量的素材抽象、概括、理解“单价”的意义，并能举例说明单价的意义。2.结合实际问题归纳、总结出“单价×数量=总价”这一数量关系，并能灵活地运用这一数量关系解决相关的问题。3.通过联想、开放延伸，探讨是否具有和“单价×数量=总价”知识结构类似的知识，大胆猜想研究同类问题的方法。20×60= 110×6=130×40= 800×2=500×40= 460×30=15×200= 450×2=12006605200160020000138003000900直接写出得数。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？80×3＝240（元）答：篮球每个80元，买3个要240元。求3个80是多少用乘法计算解答下面的问题10×4＝40（元）答：鱼每千克10元，买4千克要40元。（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？80×3＝240（元）（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？10×4＝40（元）观察这两个问题，发现有什么共同点？这两个问题都是已知每件商品的价钱和买的数量。问题都是求一共花了多少钱。都用乘法计算。认识单价、数量、总价。每件商品的价钱，叫做单价。买了多少，叫做数量。一共用的钱数叫做总价。单价数量总价（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？80×3＝240（元）（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？10×4＝40（元）单价单价……数量数量……总价总价……说一说单价、数量、总价。单价、数量、总价之间的关系。单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量不解答，只说出下面各题已知的是什么?要求的是什么？（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？已知单价和数量，求总价。单价×数量=总价1（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元，

每台复读机多少元？已知数量和总价，求单价。物品文具盒书包转笔刀日记本数量/个157300单价/元126总价/元71490096018010231602填写表格（1）王丽到商店买圆珠笔，用12元买了6支，每支笔多少钱？12÷6=2（元）答：每支笔2元。总价÷数量=单价3列式解答（2）王丽到商店买圆珠笔，圆珠笔的单价是2元，12元能买多少支？12÷2=6（支）答：12元能买6支。总价÷单价=数量买了5个乒乓球，每个乒乓球2元，一共花了10元。单价数量4说出单价、数量和总价。总价总价÷数量=单价16×3÷4=48÷4=12（元）16-12=4（元）答：每瓶便宜4元。5某果汁每瓶16元，五一搞促销活动，买3瓶送1瓶，即用原来买3瓶果汁的钱可以买4瓶果汁，每瓶便宜多少钱？方法一买3瓶送1瓶就是买4瓶少收16元。16÷4=4（元）答：每瓶便宜4元。

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