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文档简介
高三历史
满分:100分考试时间:90分钟
注意事项:
I.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码埴写清的将条形码准确粘贴件条形码区域内。
2.选择翘必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5喳米黑色签字E甲弓,字体工低、笛迹清晰。
3.请按题号顺序在各题答眄区域内作答.超出答题区域书写的答案无效;住用稿纸、试题卷上答题无效。
4保持答庵卡卡面清洁,不要折叠、不要弄•破•、彝藐不'准,使,用•涂•改•液•、桎正'带•、向东刀;............
5.考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共24小题,每小题2分,满分48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目
要求。
L商汤在《汤誓》中说:“有夏多罪,天命殛之”、“夏氏有罪,于畏上帝,不敢不正。”在《召诰》里,周公指
出:周王应借鉴殷商教训,依此来修养德行.做到节性明智不蹈覆辙,“王敬所作,不可不敬德”。据此
可知、西周时期
A.天子权威得到加强B.王权和神权紧密结合
C.人文意识已经凸显D.天道观完全走向衰落
2.在春秋初期,齐桓、晋文称霸,都以“尊王攘夷”相号召。公元前606年,楚庄王挥师北上中原,饮马黄
河,观兵周郊,并向周使者王叔满“问鼎之轻重大小”。这表明当时
A.分封制度遭到破坏B.共主局面开始受到冲击
C.等级制逐渐被颠覆D.传统政治秩序业已崩溃
3.下图为根据学者观点整理的“周秦之变”示意图。据此分析,这一变化反映了该时期
A.国家动员能力得到提升B.贵族政治彻底退出舞台
C.权力平衡模式逐渐打破D.中央垂直管理体制瓦解
4.西汉从高祖到景帝,地方长吏主要以军功、事功、中央官外调、酷吏充任,很少见有儒生任职的记载。
而元帝时期,在中央政府官员的出身和事迹可考的人中,出身经学之士或与经学密切相关者超过了半
数以上。导致这一变化的主要原因是
A.察举制度在全国的推行B.官僚政治渐趋完善
C.儒学成为主流意识形态D.儒家经典的经学化
5.魏晋时期,为抵御异族侵扰,保卫家园,汉族出现“教以骑射挽强之术”,弱冠生也“别有博射,弱弓长
箭”,南方儒雅为主的单一体育也被打破,转向重射猎、摔跤等。“五胡”入主中原后,受汉文化影响,
也习射礼、围棋、投壶等。这反映出当时
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A•尚武WC讨然成见B,胡汉文化交流互鉴
C社会政局动荡不安D.民族交融形成高潮
6.公元670年,川初四卜余州出现广旱及霜虫”,关中地区受灾尤为严重,为了救灾,唐高宗“诏令
谛州逐食,仍转江南租米以赈给之””679年2月,因东都洛阳饥荒,“官出糙米以救饥人”,这些
多是果口江/地区的稻米。这表明,唐初
A.区域经济费易联系紧密B.政府高度重视粮食供给
C.传统农业型础非常脆弱D.江南经济地位日益突出
7•下表是西城地区向唐朝上表情况摘录。其内容折射出当时
上表内容上表原因
臣种族及诸胡国,旧来赤心向大国,不曾反叛,亦不侵损
康国国王乌勒伽求救援
大国,为大国行裨益士(事)
开元六年(718年)十一月丁未,
然火罗叶护积代以来,于大唐忠赤,朝贡不绝俱密国的阿史特勒仆罗因唐朝授
官不当
望乞慈恩,将奴国土同为唐国小州,所须驱遣奴身遣使者向唐朝贡
A.区域交流促进民族交融B.中原王朝具有强大向心力
C.儒家文化浸润西域各族D.朝贡贸易得到各民族认可
8.中国古代,士大夫通过其官宦仕途,包括地方官经历,致力于建立局部秩序或地方秩序。正是这J
大夫孜孜不倦的努力,打下了帝国的基层根基。礼治是社会秩序的构建机制,士大夫是礼治的奉
而科举制可谓是礼治的专业化过程。材料意在说明科举制、
A.拓展了读书人积极入仕的渠道B.夯实了基层管理的社会根基
C.促进了封建思想和文化的传播D.构建了礼制文化的制度框架
9.朱人叶适认为“大西民交致其用而后治化兴,抑末厚本.韭正论也。”他还指出:“其要欲使四民;
之,其理固当然,而四民古今未有不以事。至于丞进髦士,则古人盖曰无类,虽工商不敢绝也”。
的这一思想
A.否定了社会主流价值观B.激发了农民从商的积极性
C.蕴含了四民平等的思想D.反映出对重农抑商的质疑/
10.明初政府规定:"官员之家住宅,照依前定丈尺,不许多留空地……功互之家,不许于住宅前后左;
占地丈盖造亭馆,或开掘池塘以为游玩。而明朝中后期的江南地区“盖里中士大夫有富于财•
未有不盛饰山池台馆,鱼鸟花竹,声容耳目之玩而费累千金,不惜也”。导致明代私家建筑变化]
要原因是
A.社会经济的发展B.政治管控的松弛
C,社会风气的败坏D.消费观念的变化
11.清朝建立后,开修了为运送滇铜的金沙江水道、滇粤河道等,以及中庆到车里的交通要道,这些j
在清朝中期演化为迤南大道,把今天西双版纳、普洱等广大地区与内地紧密联系在一起。清j
此举
A・有利于经略西南边疆地区B.开启了区域经济的一体化
C.根除广县权不下县的弊政D.防范了地方割据势力出现
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12.倾炎武认为:“法之敝也,莫甚乎以东州之饷,而给西州之兵,以南郡之粮,而济北方之驿。今则一切
归于其县,量其衡僻,衡其简繁,使一县之用,常宽然有余。”据此可知,顾炎武主张
A.简化行政管理程序B.扩大地方自治权力
C.加强以法治理地方D.限制君主专制权力
13.洪秀全自称是天父命其下凡“斩邪留正”,经过天父、天兄下凡确认过的人,都是洪秀全天上家庭的
成员,永安封的五王,洪秀全称呼他们为“清胞”“贵妹夫”“正胞”“山胞”“达胞”,五王则称呼天王为
“二兄”。洪秀全此举意在
A.依托外来宗教宣传反清思想B.通过分封诸王扩大统治基础
C.借助宗法血缘构建等级秩序D.利用大同思想宣扬平等观念
14.近代早期维新派王韬指出:盖洋务之要,首在借法自强。非由练兵士,整边防,讲火气,制舟舰,以竭
其长,终不能与泰西诸国并驾而齐驱。顾此其外焉者也,所谓末也。至内焉者,仍由我中国之政治,
所谓本也。其大者,亦惟是肃官常,端士习,厚风俗,正人心而已。两者并行,固已纲举而目张。王韬
的思想
A.有助于减少变法的阻力B.形成了完整理论体系
C.完全突破洋务思想束缚D.体现出一定的创新性
15.下图是张骞请画家作的两幅《厂儆图》。第一幅叫《水草藏毒》:画中的水草丛里藏有王八两只,分别
影射通州知州汪树堂和幕僚黄阶平。第二幅叫《幼小垂涎》:画名中“幼小”是指大生纱厂投产时低
价盘下纱厂产权的上海巨商朱幼鸿、盐务督销严小舫。这两幅画作的寓意反映出近代中国
A.民族危机的空前严重B.民族工业竞争日趋激烈
C.实业救国的艰难历程D.营商环境得到很大改善
16.辛亥革命后,曾任护国军第一梯团长的刘云峰说:“尔时云南将,均系辛亥革命旧人,自袁氏之筹安会
起,莫不义愤填胸,与推翻满清精神是一致的。各将领时常集议,咸欲举兵讨此叛逆”。因此,当袁世
凯一宣布称帝,云南就首举义旗。这折射出当时
A.护国运动拥有广泛鞋众基础B.复辟帝制违背了时代潮流
C.民众普遍接受民主共和观念D.云南具有民主革命的传统,
17.1943年,在“发展经济,保障供给”的总方针指导下,边区公营工业有了新发展,公营工厂总计达82
家,延安先后建立了难民纺织厂、造纸厂、石油厂及八路军制药厂等,这一年重工业与化学工业也取
得显著成绩。在公营工业发展的同时,私营工业和合作社工业也得到较快发展。边区工业的发展
A.利于打破日军的经济封锁B.废除了封建剥削土地制度
C.维护了抗日民族统一战线D.改变了边区旧有生产关系
18.下图是1950年7月中央人民政府创办的《人民画报》创刊号中的叙事主题架构设计。这一架构设计
主要着眼于
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|深层呈现||袅层呈现|1gMi..
A.冲破帝国主义的政治孤立B.实现中苏两国结盟目的
C.调动民众参与新政权建设D.开展群众运动巩固政权
19.下图是《人民日报》关于“一国两制”制度建设主题变化示意图。由此可知,中央政府
A.积极推行香港治理能力建设B.高度关注香港对国家主权的认同
C.给予香港自由灵活政策支持D.不断改革建设新香港的顶层设计
20.在北叙利亚的入海口地区,有一处名为阿尔米纳(活跃时间为公元前8世纪到公元前4世纪末)的考
古遗址。在这里发现了大量的古希腊陶器,其出土的石板首饰铸模具上出现的短桑甚式吊圆形耳环
是叙利亚式的。在公元前7世纪的塞浦路斯、西里西亚和意大利的墓葬中都发现此种耳环的银制
品。这反映出
A.区域文明呈现出开放性B.不同文化具有同源性
C.地理环境决定文明走向D.早期文明的交流互鉴
21.中古时代,西欧的基督教会规定,凡是教民或信徒的诸如生命、财产、婚姻等世俗问题,都是它的权利
范围。随着基督教在各地的传播和教徒数量的增加,教会发展成一个跨越各王国的泛西欧的超级
“国家机器”,它和各王国的国王、贵族一道共同统治和管理着西欧社会。这说明当时的西欧
A.属于典型的封建社会B.民族国家已经最终形成
C.出现了封建割据局面D.基督教会拥有特殊地位
22.大米是日本社会中贵族的象征,江户幕府曾经出台政令限制农民随意食用大米,大米也是农民为大
名及幕府交纳赋税中的一种。但到了16世纪,随着玉米种植普及,日本市场能够用货币交换到的大
米也多了起来,从而间接的刺激了商品经济的发展和税制的货币化。日本社会出现这一现象的背
景是
A.中央集权体制的瓦解B.幕府统治改善了民众生活
C.闭关锁国政策的打破D.新航路开辟促进物种交流
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23.英国历史学家G.R.埃尔顿认为,就其本质而言,16世纪欧洲宗秋以十
后看的,它公开承认旨在恢复失去的特性。但是不应因这场突发运动所针对的是一些已被刖物I
人,并且产生了这次宗教革命的领袖既未预料到又不欢迎的结果,而认为它的革命性有所减损
学者意在说明,欧洲宗教改革表现出
A.单纯追求精神领域的自由B.主观动机和客观效果相背离
C.理想与社会现实相互统一D.对罗马教皇权威的全面挑战
24.有学者指出:1789年《人权宣言》的颁布,如果单纯作为重大政治历史事件来看,它们都不值得工
关键在于它们所承载的普遍意义和它们所代表的现实关系的历史运动方向。该学者意在强调
“人权宣言”
A.承载了近代启蒙运动的价值观念B.构建了欧洲民族国家的心理认同
C.描绘了资产阶级法治社会的设想D.宣扬了人人生而平等的政治思想,
二、非选择题:本题共3题,满分52分。
25.阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一1086年至1384年间,英国城市人口从125万猛增至400万。农业生产中三圃制更加盛
资料显示,有将近四分之一的谷物收成可以投入市场中去交易。在约翰王时期,约翰王的权力扩引
贵族们无法容忍的地步。贵族终于无法忍受,爆发了一次大规模的有计划的斗争。在这种背景下
《大宪章》诞生,它是英国历史上第一部宪法性文件,在关于封地继承金的确定上,《大宪章》规定
镑,是一个定额,不再由国王全权定夺,任意确定数额;《大宪章》中规定:凡自由民除经、其贵族彳
决或遵照内国法律之规定外,不得加以扣留、监禁、没收其财产、捕夺其法律保护权、或加以放逐、
搜索或逮捕;国王及其官吏不得强取任何人的五谷或其他财产,不得强取任何人的马匹或车辆1
输,不得强取他人的木材以建城堡或作他用等。
——摘编自齐越《清末〈钦定宪法大纲》与英国〈大宪章〉比我
材料二1906年,清政府发布“预备立宪诏”,宣布仿行立宪,《钦定宪法大纲》中写明百天子以
人,皆当率循,不容逾越我“臣民之财产及居住,无故不加侵扰。''在附则的第三条中坯规定了臣
照法律所定,不加以逮捕、监禁、处罚。由民中有合于法律命令所定资格者,得为文武官吏及议员
——摘编自王志安《简析〈钦定宪法大纲〉历g
(1)根据材料一并结合所学知识,概括英国《大宪章》规定的基本原则,并分析《大宪章》产生的
景。(13分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出清末《钦定宪法大纲》的内容,并简评《钦定宪法大纲》。(1
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26.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料周礼原是一个集制度上层建筑与思想上层建筑为一体的社会控制系统,但春秋礼崩乐坏的乱世
曾使思想陷入一个迷茫期,“变风”、“变雅”即反映了当时思想的迷茫,但乱世与迷茫又促使哲人们对
社会作深刻的思考,酝酿着中国“轴心时代”的哲学突破,到春秋末终于出现了孔子和老子这样伟大的
思想家。到战国时期,由于列国纷争日益激烈,思想界也进入一个以“强国”为主题的“百家争鸣”时代。
但随着战国后期统一形势的逼近和专制主义的发展,诸子百家也在对时势的调适过程中自发地进行着
分化、组合与竞争。其实,诸子表面上高谈阔论,议论是非,其目的多是为了“货与帝王家”,只是各家皆
有所长,亦有所短。
——摘编自王四达《周秦的社会变迁、思想调适与中国传统社会》
根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题
明确,持论有据,论证充分,表达清晰)
27.阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一我国现有的国有企业资产存量绝大多数是建国以来大规模社会主义投资建设形成的。建国
后,通过没收官僚资本、改造民族资本和大规模的经济建设,以计划管理为特征的集中统的计划经济
体制也逐步得以确立。1958年权限首次下放,1961年上收部分权限,1970年第二次下放1978年十一
届三中全会后,国务院发布了一系列有关“扩权”、“让利”的重要文件,并于1983年和1984年将企业实
现利润的一部分以所得税和调节税的形式上缴国家财政。1984年十二届三中全会,确认了企业的所有
权和经营权是可以适当分开的,由此,以“两权分离”、“政企分开”为特征的经营方式。1986年后,随着
国有资本管理体制的改革,出现了企业集团和股份公司等经营形式。1996年后,以政府机构改革和转
变职能为标志,国有资本管理体制更逐步走向涉及委托代理关系的改革。
——摘编自郭燕嘉《如何看待国有资产管理体制的变革》
材料二21世纪初,无锡市进行企业改制,企业改组改制、产权结构调整是一项关系复杂、矛盾较多、涉
及方方面面利益的工作,要做好该项工作,首先要制订总体方案,统一政策口径,协调处理问题,规范操
作行为。积极扩大社会融资,探索将国有资本向本企业之外的社会法人、自然人、外商等转让1根据不
同企业,采取不同操作方法。对人员少、债务轻的企业或长期微利、亏损企业按“公开、公平、竞争”的原
则,向全社会竞价拍卖。工商、房管、国土等部门要对改制企业实行“一条龙”服务,提高工作效率。帮
助改制企业解决好进出口权重新申请、商标重新登记、货款担保等问题。
——摘编自蒋兰珍《有进有退改制重组——无锡市大力推进企业产权结构调整》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括国有资产管理体制变革的阶段性峙征。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出无锡市国有资产改革的措施。(7分)
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高三历史参考答案及主观题评分细则
I「答案】c
【解析】据材料信息,商代夏时强调的是“天命”,周代商时变为“敬德”,这一变化反映的是“人文意
识已经凸显”,故C项正确。
材料未涉及“天子权威”的变化,故排除A项。
在《召诰》里未涉及“王权和神权紧密结合”,故排除B项。
“天道观,即关于世界本原的根本观点。”材料并未涉及这一内容,故排除D项。
2.【答案】A
【解析】据材料和所学知识可知,鼎是权力的象征,代表周王室的权威,这一时期周王室的地位在渐
次下降,破坏了周朝的等级秩序,“分封制度遭到破坏”,故A项正确。
“开始”的信息从材料看不出来,故排除B项。
“颠覆”一词与历史事实不符,故排除C项。
“崩溃”与历史事实不符,故排除D项。
3.【答案】A
[解析]据材料信息可知,皇帝可以对基层进行宜接管理,皇帝的动员能力大大高于分封制下的周
天子,其“国家能力”也高于分封制下的周天子,故A项正确。
“贵族政治彻底退出舞分”与历史事实不符,故排除B项。
材料未涉及“权力平衡模式",故排除C项。
中央垂直管理体制在建立而非瓦解,故排除D项。
4「答案】C
【解析】据材料可知元帝之前儒生任职较少,之后“经学之士或与经学密切相关者超过了半数以
上”,结合汉武帝罢黜百家独尊儒术可知“儒学成为主流意识形态”,故C项正确。
材料主要涉及儒生的变化,故排除A项。
“官僚政治渐趋完善”与材料无关,故排除B项。
材料涉及的是“儒生”而非“儒家经典",故排除D项。
5.【答案】B
【解析】材料第一部分是汉族学习少数民族骑射,第二部分讲述少数民族学习汉文化,故B项正确。
“尚武”是对材料的部分反映,故排除A项。
材料是相互学习,而非“社会政局动荡不安”,故排除C项。
材料未反映“民族交融形成高潮”,故排除D项。
高三历史参考答案及主观题评分细则第1页(共6页)
6.【答案】D
【解析】据材料信息可知,唐朝主要是南方对北方的单向输出,这与江南地区经济发展有关,故D项
正确。
材料未涉及相互联系,故排除A项。
材料强调赈灾粮食主要来自江南地区,B项不是材料主旨,排除。
材料是讲述南北经济情况,而非“传统农业基础比较脆弱”,故排除C项。
7「答案】B
【解析】据材料信息,西域各国都表达了对大唐的忠赤之情,这反映了中原王朝的强大向心力,故B
项正确。
材料主旨是西域各国对大唐的态度,而非民族间关系,故排除A项。
材料未涉及儒学文化,故排除C项。
朝贡贸易得到各民族认可与材料不符,故排除D项。
8「答案】C
【解析】据材料信息“科举制可谓是礼治的专业化过程”可知材料在讲述科举制在文化层面的作用,
也就是科举制促进了封建思想和文化的传播,故C项正确。
材料重点是“建立秩序”而非“积极入仕”,故排除A项。
材料在强调文化认同,而非“社会根基”,故排除B项。
材料未涉及“制度框架”,故排除D项。
9「答案】D
[解析】结合材料信息“抑末厚本,非正论也”,可知“本末观念的动摇”,叶适的这一思想反映出对重
农抑商的质疑,故D项正确。
材料中的关系符合儒家思想,故排除A项。
材料涉及的是农业和商业关系、基层流动,而非农民经商,故排除B项。
“四民平等”不符合历史事实,故排除C项。
10「答案】A
【解析】由明初政府管控严格到明朝中后期竞相建造山池台馆的主要原因是社会经济的发展,特
别是商品经济发展引起的变化,故A项正确。
材料未体现后期政治管控松弛,排除B项。
C、D两项并非明代私家建筑的主要原因,排除C、D两项。
11「答案】A
高三历史参考答案及主观题评分细则第2页(共6页)
【解析】材料介绍的是清政府的交通建设,并提到了“与内地紧密联系在一起”,可知此举“有助于
经略西南边疆地区”,故A项正确。
材料侧重中央对地方的治理,无法判断其开启了区域经济的一体化,故排除B项。
材料未涉及“皇权不下县”,故排除C项。
“防范了”表述绝对,且不符合历史事实,故排除D项。
12.【答案】B
[解析]根据材料“今则一切归于其县,量其衡僻,衡其简繁,使一县之用,常宽然有余”可知,顾炎
武认为传统郡县制中,“地方”完全是个空洞的间架,地方的政治等于是无治,主张将权力归于地方,
故B项正确。
“简化行政管理程序”并非材料主旨,故排除A项。
材料未涉及用法律治理地方,故排除C项。
材料主要是中央和地方的关系,未涉及君主,故排除D项。
13.【答案】C
【解析】据材料“都是洪秀全天上家庭的成员”并且称呼各有不同,这体现了浓厚的中国传统色彩,
意在“借助传统血缘构建封建等级秩序”,故C项正确。
材料侧重强调血缘色彩而非外来宗教,故排除A项。
分封诸王不可能扩大统治基础,故排除B项。
“平等观念”与材料信息不符,故排除D项。
14.【答案】D
【解析】王韬主张的是中学和西学相结合,是对中国发展的独立探索,具有较强的独立精神,王韬
阐述的观点体现出一定的创新性,故D项正确。
王韬属于早期资产阶级维新派,且材料未涉及变法内容,故排除A项。
“形成完整的理论体系”不符合材料主旨,故排除B项。
这一论述并未“完全突破洋务思想束缚",故排除C项。
15.【答案】C
【解析】据材料,第一幅图讽刺了通州知州汪树堂和幕僚黄阶平的暗藏祸心、多方阻挠。第二幅图
讽刺了上海商界巨子朱幼鸿(畴)、严小舫(信厚)的贪得无厌,这反映了“实业救国的艰难历程”,故
C项正确。
“民族危机”与材料主旨无关,故排除A项。
材料中涉及的是中国民族工业发展的困境,故排除B项。
高三历史参考答案及主观题评分细则第3页(共6页)
营商环境得到很大改善”与材料信息不符,故排除D项。
16.【答案】B
【解析】根据材料信息“莫不义愤填胸,与推翻满清精神是一致的”以及“当袁世凯一宣布称帝,云
南就首举义旗”可知,材料信息侧重的是反对帝制,这折射出当时复辟帝制不符合时代潮流,故B项
正确。
材料未涉及群众反映,故排除A项。
“民众普遍接受民主共和观念”不符合基本史实,故排除C项。
“云南具有民主革命的传统”不符合材料主旨,故排除D项。
17.【答案】A
[解析】据材料信息,我们可以看到边区自力更生,工业取得了较快发展,这一措施“利于打破日军
的经济封锁”,故A项正确。
材料未涉及土地制度变化,故排除B项。
材料未涉及抗日主体等信息,故排除C项。
材料未涉及生产关系变化,故排除D项。
18.【答案】C
【解析】据材料可知,叙事架构的终点是调动人民群众,这反映人民政府意在通过对事业建设的事
迹呈现“调动民众参与新政权建设”,故C项正确。
材料未涉及帝国主义相关内容,故排除A项。
材料未涉及中苏关系,故排除B项。
是调动群众积极性,而非“开展群众运动”,故排除D项。
19.【答案】B
【解析】在材料中,我们看到代表中央政府意志的《人民日报》对“国家”高度关注,“一国两制”的
政治基础是坚持“一国”,“两制”的差异也是客观存在,在“一国两制”制度建设的全过程都体现出这
个特点,故B项正确。
A、C、D都不是材料反映的主旨信息。
20「答案】D
【解析】据材料信息,叙利亚地区的考古遗址中发现了希腊的物品,塞浦路斯、西里西亚和意大利
的墓葬中发现了叙利亚式物品,故D项正确。
材料未说明文明出现方式,不能说明区域文明呈现出开放性,故排除A项。
材料未涉及“同源”,故排除B项。
高三历史参考答案及主观题评分细则第4页(共6页)
材料未涉及地理环境与文明关系,故排除C项。
21「答案】D
【解析】据材料信息“凡是教民或信徒的诸如生命、财产、婚姻等世俗问题,都是它的权利范围”、教
会发展成一个跨越各王国的泛西欧的超级“国家机器”可知基督教会拥有特殊地位,故D项正确。
“封建社会的典型特征”与材料主旨无关,故排除A项。
民族国家形成与材料信息不符,故排除B项。
材料未涉及封建割据,故排除C项。
22.【答案】D
【解析】结合材料中16世纪可知“新航路开辟促进物种交流”间接的刺激了日本“商品经济的发展
和税制的货币化”,故D项正确。
12世纪时,日本的中央集权体制瓦解,与材料时间不符,故排除A项。
材料中幕府曾经出台政令限制日本农民随意食用大米,故排除B项。
17世纪日本施行闭关锁国,故排除C项。
23.【答案】B
【解析】根据材料信息可知,正是由于中世纪基督教社会最深刻的文化矛盾,表现为罗马教会现实
与基督教理想之间的严重分裂,所以试图淡化基督教理想的文艺复兴运动反倒能够被罗马教会所容
忍和接纳,而试图弘扬基督教理想的宗教改革运动则注定了要与罗马教会彻底决裂,从而在客观上
为突破中世纪的社会现实冲开了一条血路。这导致了宗教改革运动在主观动机和客观效果方面的
背离,故B项正确。
“追求精神自由”与材料主旨无关,故排除A项。
C项与题意不符。
“对罗马教皇权威的全面挑战”仅是对材料信息的部分反映,故排除D项。
24.【答案】A
【解析】根据材料信息可知,“人权宣言”就是作为世界历史事件的法国大革命的意识形态,是大革
命亲历者的自我意识和自我认知的外观,是政治现代性本身(政
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