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文档简介
幼儿园大班健康教案《有趣椅子》及教学反思一、教案概述教案名称:有趣椅子适用年龄:幼儿园大班目标:通过椅子游戏激发孩子的兴趣,培养他们的协作能力和身体协调能力,提高体能和健康意识。二、教学目标知识目标了解不同类型的椅子掌握椅子的基本使用方法能力目标培养孩子的协作能力提升孩子的身体协调能力情感目标培养孩子团队合作的意识增强孩子对健康的重视三、教学准备椅子操场或室内空间彩色纸张画笔、彩笔音乐四、教学过程1.热身活动张嘴呼气:让孩子站起来,进行深呼吸,然后用力张嘴呼气,重复几次。手臂摆动:让孩子站立,双臂伸直向前摆动,然后向后摆动,重复几次。2.导入椅子的概念引导孩子观察教室中的椅子,并让他们说出椅子的用途和种类。通过图片或实物展示不同类型的椅子,如木椅、塑料椅、沙发等。3.活动一:椅子叠叠乐将彩色纸张剪成不同大小的座垫形状,放在地上。安排孩子们分成小组,每个小组选一个队长。音乐开始时,队长带领小组成员把彩色纸张堆叠起来,形成一座高高的彩色椅子。时间结束后,每个小组展示他们的椅子,并进行评选。4.活动二:听音乐坐椅子让孩子们围成一个大圈,每个孩子手拉手,站在椅子旁边。播放音乐时,孩子们按照音乐的节奏围绕椅子转动。音乐停止时,教师喊出一个数字,孩子们迅速坐在最靠近他们的椅子上。重复几轮,观察孩子们的反应和协作情况。5.活动三:传递椅子让孩子们分成两队,排成一列,队员之间保持一臂的距离。按照指令,每个队员将椅子传递给身旁的队员,直到到达队尾。可以增加难度,例如要求队员用腿夹住椅子传递,或限定时间。观察队员之间的协作和传递速度。6.教学反思通过这节有趣的椅子游戏,我发现幼儿们对椅子的热情和参与度很高。他们在活动中展现出良好的合作能力和身体协调能力。在椅子叠叠乐活动中,孩子们通过团队合作,共同创造了一座高高的彩色椅子,培养了他们的团队意识和协作能力。在听音乐坐椅子的活动中,孩子们通过听音乐、转动和坐椅子的动作,提高了身体的协调性。在传递椅子的活动中,孩子们需要精确地传递椅子,加强了他们的身体控制能力和团队配合能力。然而,在教学过程中,我也发现了一些问题。有些孩子在活动中存在一些不合作的情况,可能是因为他们对椅子游戏的规则理解不清或者参与感不强。为了解决这个问题,我会在今后的课堂上更加重视规则的讲解,并根据孩子的年龄特点设计更加有趣的游戏形式,增加他们的参与感。另外,我也发现有些孩子在活动中坐得过快导致摔倒的情况发生。为了确保孩子的安全,我会在活动中提醒孩子们坐下时要注意平衡,避免受伤。同时,我也会增加椅子的数量,让每个孩子都有一个座位,减少争抢椅子的情况,保证活动的顺利进行。总结来说,通过这堂课的教学,我认为椅子游戏是一种很能激发幼儿兴趣和参与度的教学活动。通过这些活动,孩子们不仅仅学到了椅子的使用方法,还培养
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