




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑
色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)
1、一小车放在水平地面上,其上用轻质细线悬挂一小球,开始时细线竖直。现将水平力尸作用于小球上,使其缓慢
地由实线位置运动到虚线位置,小车始终保持静止状态。则在这一过程中()
A.水平拉力厂变小
B.细线的拉力不变
C.小车对地面的压力变大
D.小车所受地面的摩擦力变大
2、如图所示,质量为10kg的货物在水平面上向左运动过程中,受到大小为10N、方向向右的水平拉力户的作用,货
物与水平面的动摩擦因数为0.2,则货物所受摩擦力的大小和方向是()
A.20N、水平向左B.20N、水平向右
C.10N,水平向左D.10N,水平向右
3、如图所示,质量相等的A、B两小球分别连在弹簧两端,B小球用细绳固定在倾角为30。的光滑斜面上,若不计弹
簧质量,在细绳被剪断的瞬间,关于A、B两小球的加速度大小,下列说法正确的是
人武=g
B.aA=0.5g
c.aB=g
D.aB=0.5g
4、若规定向西方向为位移正方向,今有一个皮球停在坐标原点处,轻轻踢它一脚,使它向西作直线运动,经过7m时
与墙相碰后又向东做直线运动,经过10m停下,则上述过程皮球通过的路程和位移分别是()
A.17m、17mB.3m、3m
C.17m、-3mD.・3m、17m
5、质量不同的甲乙两辆实验小车,在相同的合外力的作用下,甲车产生的加速度为2切犷,乙车产生的加速度为6”心2,
则甲车的质量是乙车的
14
A.-B.3倍
3
C.12倍D.—
12
6、在物理学的发展历程中,下列哪位科学家首先提出把实验和逻辑推理结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展,
理想斜面实验就是这种方法的具体实例()
A.亚里士多德B.牛顿
C.伽利略D.爱因斯坦
7、如图所示,质量为机、顶角为a的直角劈和质量为M的正方体放在两竖直墙和一水平面间,处于静止状态。若不
A.直角劈对墙面的弹力大小为/ngsina
B.墙面对正方体的弹力大小为‘理
tana
C.正方体对直角劈的弹力大小为mgcosa
D.水平面对正方体的弹力大小为("+m)g
8、质量不等的两物块A和5其质量为HIA和mB置于粗糙水平面上,两物体与水平面的动摩擦因数相同.如图所示,
当用水平恒力尸作用于左端A上,两物块一起加速运动时,AB间的作用力大小为N”当水平恒力/作用于右端8上,
两物块一起加速运动时,AB间作用力大小为则()
―►AB
7777777777/7777A7777T
AB<——F
7777777777/7777/77777"
A.两次物体运动的加速度大小不相等
BNi+N?=F
C.N\:N[=mB:mA
D若水平面光滑,则N1=Nz
9、如图所示,质量为m2的物体B放在车厢的水平底板上,用竖直细绳通过光滑定滑轮与质量为皿的物体A相连.车
厢正沿水平直轨道向右行驶,两物体与车相对静止,此时与物体A相连的细绳与竖直方向成。角,由此可知()
A.车厢的加速度大小为gtanO
B.绳对物体A的拉力大小为migcosO
C.底板对物体B的支持力大小为(m2-mi)g
D.底板对物体B的摩擦力大小为m2gtan0
10、甲、乙两车平直公路上同向行驶,其P-f图象如图所示。已知两车在3s时并排行驶,则()
A.甲车的加速度大小为5m/s2
B.乙车的加速度大小为5m/s2
C.两车另一次并排行驶的时刻是1s
D.甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为20m
11、关于曲线运动,下列说法中正确的有。
A.做曲线运动的物体所受合力可能为零
B.物体在恒力作用下可能做曲线运动
C.曲线运动一定是变速运动
D.互成角度的两个匀速直线运动的合运动可能是曲线运动
12、如图,滑块a、b的质量均为〃。套在固定竖直杆上,与光滑水平地面相距/?,b放在地面上,a、b通过较链用
刚性轻杆连接,由静止开始运动。不计摩擦,a、b可视为质点,重力加速度大小为g。则()
B.a落地时速度大小为国
C.a下落过程中,其加速度大小始终不大于g
D.a落地前,当a的机械能最小时,b对地面的压力大小为机g
二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)
13、(6分)如图甲所示。用铁架台、弹簧和多个已知质量相同的钩码,探究弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系。
⑴如图乙所示,根据实验数据绘图,纵轴是钩码质量,〃,横轴是弹簧的形变量x,由图可知:图线不通过原点的原因
⑵如图丙所示,实验中使用两根不同的弹簧a和d多次测量弹簧所受到的弹力和弹簧伸长量,并画出弹簧弹力厂与
弹簧长度L的F-L图象,根据图象,可得到在弹性限度内,弹簧的弹力与弹簧伸长量成(选填“正比”或
“反比”)o
14、(10分)某实验小组用如图甲所示的装置研究加速度与力之间的关系,木板上固定两个完全相同的遮光条A、B,
用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与力传感器相连,木板放在安装有定滑轮和光电门的轨道C上,轨道固定在桌
面上,动滑轮上可挂钩码,滑轮质量、摩擦均不计。主要实验步骤如下:
①按图甲组装实验仪器,轨道C倾斜一定角度,不挂钩码让木板匀速下滑,测得两遮光条中心间的距离为L;
②将木板左端与轨道左端对齐,由静止释放木板,木板在细线拉力作用下运动,记录拉力传感器的示数尸和遮光条8、
A先后经过光电门所用的时间彳、t2,则可以测出木板的加速度;
③加挂钩码,重复②的操作,作出木板加速度。与拉力传感器示数户之间的关系图象,分析得出实验结论。
回答以下问题:
(1)所挂钩码的总质量为加、木板的质量为M,实验中—(填“需要”或“不需要”)满足〃A加;
(2)已知遮光条的宽度为d,则遮光条8、4先后经过光电门的速度%=_、VA=_,木板的加速度。=—(用题
中给出的字母表示):
(3)甲同学以力传感器的示数E为横坐标,加速度。为纵坐标,画出。-尸图线是一条过原点的直线如图乙所示,已
知图线的斜率为后,则木板的质量为—;
(4)乙同学根据测量数据作出如图丙所示的尸图线,该同学做实验时存在的问题是_(任写一条即可)。
三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)
15、(12分)如图,用与竖直方向成30。角的力F将重为10N的物体推靠在竖直墙上,物体与墙的动摩擦因数口=0.2,
求当物体沿着墙匀速滑动时,推力F的大小是多少?
16、(12分)某同学在学习了牛顿运动定律后,利用弹簧设计了如图所示的竖直加速度测量仪,可以用来测量某升降
装置竖直上下运行时的加速度。一根轻弹簧上端固定在小木板上,旁边附有标尺。将重力为0.8N的小球尸挂在弹簧下
端,静止时指针指向刻度8处,当悬挂重力为L0N的小球。时,将静止时指针所指的刻度标记为0。小球。与弹簧、
木板、标尺共同组成竖直加速度测量仪。取重力加速度g=10m/s2。
(1)在某次测量中,弹簧指针恰好指向位于刻度〃处。求此时小球Q受到的弹力大小、小球。加速度的大小和方
向
(2)当指针位于刻度尸时,求此时小球。受到的弹力大小、小球。加速度的大小和方向。
i
l
i
/-
二s
B二
一i
二
e二
一l
二
O二^
一
—
二
D二
-
二
E二
一O
二
二
尸
-
2
17、(12分)如图所示,8c是半径不行m且竖直放置的光滑细圆管,。为细圆管的圆心,在细圆管的末端C连接
倾角为45。、动摩擦因数〃=0.6的足够长粗糙斜面。一质量为,〃=0.5kg的小球从O点正上方某处A点以水平抛出后,
恰好能垂直05从B点进入细圆管,小球从进入圆管开始受到始终竖直向上的力尸=5N的作用,当小球运动到圆管的
末端C时作用力尸立即消失,小球能平滑地冲上粗糙斜面。(取g=10m/s2),不计空气阻力
(1)小球从A点水平抛出的初速度vo为多少;
(2)小球在圆管中运动时对圆管的压力是多少;
(3)小球在。斜面上运动的最大位移是多少。
参考答案
一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)
1、D
【解析】AB.对小球受力分析,受拉力、重力、F,如图所示
mg
根据平衡条件,有:
F=mgtan0
cos3
向左拉小球的过程中,。逐渐增大,tan。增大,所以尸逐渐增大;cos。减小,所以拉力T增大,AB错误;
CD.以整体为研究对象,根据平衡条件,水平方向有:
Ff=F
竖直方向有:
FN=(M+ni)g
因尸逐渐增大,所以小车所受地面的摩擦力R逐渐增大,所以小车对地面的摩擦力变大;支持力时保持不变,则小
车对地面的压力不变,C错误,D正确。
故选D
2、B
【解析】物体在水平面上向左运动,受到水平面滑动摩擦力方向向右;物体对水平面的压力大小N等于物体的重力叫,
则摩擦力大小为
f=RN=jLimg=0.2x10x10=20
故B正确,ACD错误;
故选B。
3、C
【解析】在剪断上端的绳子的瞬间,绳子上的拉力立即减为零,而弹簧的伸长量没有来得及发生改变,故弹力不变,
再分别对A、B两个小球运用牛顿第二定律,即可求得加速度
【详解】在剪断绳子之前,A处于平衡状态,所以弹簧的拉力等于A的重力沿斜面的分力相等.在剪断上端的绳子的
瞬间,绳子上的拉力立即减为零,而弹簧的伸长量没有来得及发生改变,故弹力不变仍为A的重力沿斜面上的分力.故
A球的加速度为零,a.A=O,故AB错误;在剪断绳子之前,对B球进行受力分析,B受到重力、弹簧对它斜向下的拉
力、支持力及绳子的拉力,在剪断上端的绳子的瞬间,绳子上的拉力立即减为零,对B球进行受力分析,则B受到到
重力、弹簧的向下拉力、支持力.所以根据牛顿第二定律得:*=也变蛆£=g,故C正确,D错误;故选C
m
【点睛】该题要注意在剪断绳子的瞬间,绳子上的力立即减为0,而弹簧的弹力不发生改变,再结合牛顿第二定律解
题
4、C
【解析】位移是指从初位置到末位置的有向线段,位移是矢量,有大小也有方向;路程是指物体所经过的路径的长度,
路程是标量,只有大小,没有方向
【详解】皮球先沿正方向运动了7m,又沿负方向运动了10m停下,所以路程为17m;位移是指从初位置到末位置的
有向线段,皮球的总的运动过程是沿负方向运动了3m,故位移为-3m.则C正确
故选C
【点睛】本题就是对位移和路程的考查,掌握住位移和路程的概念就能够解决了
5、B
【解析】根据牛顿第二定律F=ma,对两个物体分别列式求解即可
【详解】根据牛顿第二定律F=ma,对甲由F=m单a单,对乙由Fumza”
根据关系得:m甲a甲=mz,az,,即
tTK\\6c
——=-=-=3,故B正确
叱a甲2
故选B
【点睛】本题考查牛顿第二定律理解和公式的应用,很简单
6,C
【解析】亚里士多德用快慢描述物体的运动,牛顿发现了牛顿三大定律和万有引力定律,爱因斯坦的成就主要在量子
力学,如光子说、质能方程、光电效应方程等,伽利略首先建立了平均速度,瞬时速度和加速度等概念用来描述物体
的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类
科学的发展
【详解】A、亚里士多德认为重的物体下落的快,他用快慢描述物体的运动,故A不符合题意;
B、牛顿发现了牛顿三定律和万有引力定律,故B不符合题意;
C,伽利略首先建立了平均速度,瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设
的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展.故C正确;
D、爱因斯坦的成就主要在量子力学,如光子说、质能方程、光电效应方程等,故D不符合题意;
故选c
【点睛】加强对基础知识的积累就能顺利完成此类题目
7,BD
【解析】以直角劈和质量为M正方体整体为研究对象,分析受力情况,如图1所示
(M+m)g
图1
则由平衡条件得,水平面对正方体的弹力大小
N3=(A/+)h)g
对直角劈研究,分析受力情况,如图2所示
根据平衡条件得墙面对m的弹力
tana
正方体对直角劈的弹力大小为
sina
对整体可知,墙面对正方体弹力
N,=N[=9
tana
根据牛顿第三定律得知,直角劈对墙面的弹力大小
故选BDo
8、BC
【解析】先对整体分析求出加速度的大小,再隔离分析求出A、B间的作用力大小,从而求出作用力之和和作用力的
比值;
【详解】A、根据牛顿第二定律得对整体分析:qF——则两次物体运动的加速度
mA+mA4-mB
大小相等,但是方向相反,故选项A错误;
B、分别隔离B和A得:N「/jmBg=,贝!|:N[=mBa+/jmBg=-也—
%+mB
一mAF
同理可以得至U:N2=m_汹,则N?^mAa+/^mAg=--------
叫t+fnB
则得到乂+乂=/,Nt:N2=mB:mA,故BC正确;
D、由于加A和根B不相等,所以即使水平面光滑,M与N2也不相等,故选项D错误
【点睛】本题考查了牛顿第二定律的运用,关键掌握整体法和隔离法的使用,先整体求加速度,再隔离求出相互的作
用力
9、AD
【解析】A.以物体A为研究对象,受力如图1所示,由牛顿第二定律得:mlgtan0=mia,解得:a=gtan©,则车厢的
加速度也为gtan。,故A正确;
%gm2g
图1图2
B.如图1所示,绳子的拉力:T=3峰,故B错误;
cosO
C.对物体B研究,受力如图2所示,在竖直方向上,由平衡条件得:N=m2g-T=m2g-」%,故C错误;
COS0
D.由图2所示,由牛顿第二定律得:f=m2a=m2gtan0,故D正确
10、BC
【解析】AB.由u-r图象斜率表示加速度可得
%=10m/s2
a乙=5m/s2
所以B正确,A错误;
C.由题意可知,3s时两车并排行驶,由丫-/图象面积表示位移可知,1s两车也是并排行驶,所以C正确;
D.由图象求1s到3s的位移为
(15+25),“、
x=----------x2=40m
2
所以D错误。
故选BC,
11、BC
【解析】A.曲线运动的条件,合外力与速度不一条直线上,所以做曲线运动的物体所受合力不可能为零,A错误;
B.在恒力作用下,物体可以做曲线运动,如平抛运动,B正确;
C.曲线运动的速度方向为该点的切线方向,时刻变化,故曲线运动是变速运动。C正确;
D.互成角度的两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动,D错误。
故选BC»
12、BD
【解析】A.当a到达底端时,b的速度为零,b的速度在整个过程中,先增大后减小,动能先增大后减小,所以轻杆
对b先做正功,后做负功,故A错误;
B.a运动到最低点时,b速度为零,根据系统机械能守恒定律得
mAgh=^mAvl
解得
故B正确;
C.b的速度在整个过程中,先增大后减小,所以a对b的作用力先是动力后是阻力,所以b对a的作用力就先是阻力
后是动力,所以在b减速的过程中,b对a是向下的拉力,此时a的加速度大于重力加速度,故C错误;
D.ab整体的机械能守恒,当a的机械能最小时,b的速度最大,此时b受到a的推力为零,b只受到重力的作用,所
以b对地面的压力大小为痛,故D正确。
故选BD»
二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)
13、①.弹簧自身受到重力②.正比
【解析】(1)。]由图象可知,当不挂钩码时,弹簧伸长量不为0,原因是因为弹簧自身受到重力,所以图线不过原点的
原因是弹簧自身受到重力。
(2)[2]由题意可知,L表示弹簧的原长,设弹簧的原长为Lo,所以
F=k(L—Lo)=k\L
其中AL表示弹簧的伸长量,所以弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比。
14、①.不需要②:③@.-^-(4-4)⑤⑥・平衡摩擦力过度
%t22L片片k
【解析】(1)[1]由于力传感器直接可以读出绳子拉力,所以实验中不需要用钩码的重力近似替代拉力,也就不需要满
足M»m;
(2)⑵[3]已知遮光条的宽度为d,根据平均速度和瞬时速度的关系可知,遮光条5、A先后经过光电门的速度
d
⑷根据匕-需=2aL,则木板的加速度
(3)⑸对木板根据尸="“可得:
1.
a=——F
M
根据如尸图线的斜率为A
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年海上风能资源评估与深远海风电场项目施工安全管理优化策略研究报告
- 工业互联网平台网络流量整形技术在工业生产过程中的实时数据传输报告
- 下沉市场消费金融金融科技应用研究报告
- WPS图标与标签使用试题及答案分析
- 精细化网络管理的方法试题及答案
- 工业互联网平台自然语言处理技术在工业设备远程操作与维护中的应用报告
- 法学概论能力培养与评价体系试题及答案
- 医疗大数据在数字健康平台中的应用前景
- 2025年计算机考试的备考策略与心理准备分享试题及答案
- 2025年逻辑考试复习经验交流试题及答案
- 村民心理知识知识讲座
- 管工基础知识培训课件
- 软件项目投标技术方案
- 《虎门销烟》课件
- 非常规油气藏地质特征研究
- 药事管理与法规-暨南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
- 颈椎间盘突出护理查房
- 2023过热器和再热器化学清洗导则
- 个体防护装备PPE重要性课件
- 图纸会审记录表格
- 如何编制过程流程图、PFMEA、控制计划文件
评论
0/150
提交评论