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文档简介
三年级语文期末质量检测卷一、看拼音,写词语。zāi
shù
xiān
yàn
yì
lì
hé
lǒngchìbǎnɡ
nuǎnhuo
tíngyuàn
chàndǒu
二、比一比,再组词。臂()登()艳()
乱()
壁()橙()焰()
刮()
选择题。1.下面加点字的读音完全正确的一组是(
)A.摔跤(suāi)戒尺(jèi)小偷(tōu)
鹦鹉(yīng)B.堤坝(bèi)
侧面(zé)犯人(fàn)强大(qiáng)C.发怒(nù)辈分(bèi)欢畅(chàng)行孝(xiào)D.仰望(yǎng)棒子(pèng)帘子(lián)膝盖(qī)2.“群儿戏于庭”中“庭”的意思是(
)A.庭院 B.厅堂 C.家庭 D.法庭3.下列句子中,标点符号使用有误的一项是(
)A.“那让我先藏,你来找。”红头说。B.“哎呀!”狐狸说道:“原来这是你给我设的圈套啊!”。C.老屋问:“小蜘蛛,你吃饱了吗?”四、照样子,做一做。例:(拣贝壳)拣→练(练习)()线→()
()料→()例:(贡献)献→现(现在)()蓝→()
()辈→()五、先在括号里写出含有下列偏旁的字,再填空。目:()()()
虫:()()()
口:()()()我发现偏旁是“目”的字大多与有关;偏旁是“虫”的字大多与有关;偏旁是“口”的字大多与有关。六、将下列词语补充完整,再按要求完成练习。()()夺秒
自言()()井然()()()上()下()()丰登
()疾()快1.画线的词语是描写秋天的,我还积累了描写其他季节的四字词语,如描写夏天的:、;描写冬天的:、。2.候车室里,旅客自觉排队,。(选词填空)七、按要求写句子。1.我恍然大悟:这不是刺猬吗?(改为陈述句)2.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。(缩句)3.密密层层的枝叶把森林遮(zhē)得严严实实。(改为“被”字句)4.小蘑菇钻出了泥土,戴着一顶小斗笠,真可爱!(仿写拟人句)5.人们常常经常看见五彩的云霞。(修改病句)八、背一背,填一填。1.,千里江陵一日还。2.乱入池中看不见,。3.与人善言,;,深于矛戟。4.深秋时节,满山的红叶多么漂亮啊,脑海中不禁浮现出杜牧的诗句:“,”。5.我们在勉励友人珍惜大好时光,保持乐观向上的心态时,常常引用《赠刘景文》中的诗句:“,”。6.当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,。(《大自然的声音》)九、文言文阅读。司马光群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。1.写出下列加点字的意思。(1)群儿戏于庭()(2)一儿登瓮()(3)众皆弃去()2.“足跌没水中”这句中,“没”应该读()(填读音),我是根据判断出来的。3.根据课文内容填空。一个孩子失足掉进水缸,其他的孩子(),而司马光却(),可以看出司马光是个()的人。十、阅读理解。黑鱼母亲一位垂钓新手去郊外钓鱼时,由于没有经验,竟然忙了大半天,一条小鱼都没有钓到手。正在他感到十分沮丧的时候,突然看到不远处有人正在用渔叉抓鱼。出于好奇,他丢下渔竿,连忙跑过去看热闹。这条小河中,长着许多水草,而河中间没有水草的地方,正好有一团青乎乎的小黑鱼苗在游动,两个农民正在黑鱼苗旁边忙碌着。其中一位农民举着一把渔叉,随时准备叉鱼,另一个农民则用竹竿吊着一只小青蛙,在黑鱼苗的旁边晃动着,吊起的青蛙不时地吞食着小鱼苗。正在这时,突然从水草中蹿出一条大黑鱼,只见它一口咬住了青蛙。与此同时,举渔叉的那位农民迅速将渔叉刺向大黑鱼,渔叉不偏不倚地刺中了黑鱼的肚子,黑鱼在拼命地挣扎着,渔叉在河里晃动着。此时,黑鱼的鲜血已将渔叉染红。原来,黑鱼妈妈平时总是躲在鱼苗不远的水草中,暗中保护着它的孩子们,以防止青蛙来偷吃。农民知道有黑鱼苗的地方,附近就一定会有大黑鱼,于是用一只青蛙来作诱饵,以引诱黑鱼出来。黑鱼为了保护自己的孩子,一定会挺身而出吃青蛙的。(选自《让孩子深受感动的动物故事》中原农民出版社)1.文中“新手”一词的意思是(
)A.新参加工作的人。B.第一次或者刚开始做某件事的人。C.没有技术或没有经验的工人。2.“不偏不倚”的意思是。像这样“不X不X”式的词语还有、等。3.本文主要讲了一件什么事?用自己的话简单概括。4.读了这个故事,你想到了什么?写一写吧。1十一、习作。在我们的生活中你能观察到许多的现象,这些现象一定引起了你的关注,你对这些
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