2023年校园演讲稿模板合集8篇

2023年校园演讲稿模板合集8篇校内演讲稿篇1

敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们：

大家午时好!首先很荣幸有机会能站在那里发言。

我是云南农业高校人文社会科学学院科学技术史专业的一名一般探讨生。今年是学校学风建设年，“学风建设”这个词语对于犹如我一样的探讨生同学来说早已不再是生疏词汇。

从主体上讲它代表着一所学校的教学形象，从客体上讲体现的则是一名学生的学习看法。通常意义上，仔细听讲、进取思索、勤学好问、诚信考试等行为都是一名学生应当履行的本质工作。对于探讨生来说，除了上头提到的行为外，更多的便是学术诚信问题。

“学术诚信”是多年来的热门话题，讲学术的“诚信”，是因为有“不诚信”的学术存在。对于这样的话题，用北京高校一名教授的话来说，“到此刻为止，不是光说不练，就是乱打一气，大家好像都不屑于做一步一个脚印的扎实工作。”其中的缘由是许多的，外在内在或者内外兼有。假如这样的学术不端现象不幸发生在你的身上或者四周同学的身上，或者假如你也随这样的波而逐流，我想，这样的同学真应当好好停下来补一补课，搞清晰作为一名探讨生为什么要诚恳写作业、为什么要诚恳做探讨、为什么要诚恳发表论文这样些基本的问题。

俗话说，“十年树木百年树人”。技能的获得是一时之功，而德性的获得则是一世之功。我们在学校学习的不只是详细的技巧技能，学习的不只是课内课外的学问，真正我们学习的，正是教化“树人”所要求的如何做人。

学术诚信体现的正是作为“学生”这样主角的“人”所应当遵循的道德基线。不管你是学农的、学工的、学文的、还是学理的，遵循的这一道德基线都是一样的。通常人们都敬佩那些有特性的人，何为特性?特性就是你在基础性的事情上有原则性的表现。失掉原则的人，所谓的特性也只是一个空皮囊。一个学术诚信的人，必定也是一个特性十足的人。这样的人，懂得在基线上的原则性。

为此，我们提倡诚恳上好每一节课，不迟到、不早退;为此，我们提倡诚恳遵循每一场考试，不投机、不取巧;为此，我们提倡诚恳做探讨、发论文，不抄袭、不剽窃。

这些都是“一步一个脚印的扎实工作”，你做，或者不做，基线就在那里。“开学养正，耕读至诚”，农大的高校精神诠释的正是这样的“启发学者、培育正道，潜心耕读、至真至诚”的深刻含义。农大的同学，你还记得吗?

道德与法律最本质的区分就在于道德是自律的，而法律是他律的。自律强的人才能在德性上有所提高。作为云南农业高校的一名探讨生，让我们自觉遵守《云南农业高校探讨生学术道德管理规定》，做一名学习上自律而非他律的有德性的人。

正如在生活中我们期望天空更净一点，树木更绿一点，空气更清爽一点一样，在学习中，我们也期望学习的动机更纯一点，学习的看法更正一点，学习的氛围更浓一点。这样的期望不是幻想，这样的期望不是浮云，这样的期望得靠你我的共同努力。去掉一分投机，去掉一分侥幸，去掉一分躁气，还书桌以质朴，还教室以温馨，还学校以安静。敬爱的同学们，我们一齐努力吧!

最终，给举荐大家一本书，《诚恳做学问：从大一到教授》，作者是芝加哥高校李普森教授。

多谢大家!祝同学们在质朴温馨而安静的象牙塔里开拓出自我的一片天空!

校内演讲稿篇2

敬重的各位老师、敬爱的同学们：

大家好!今日我演讲的题目是《文明礼仪在校内》。

我们的祖国自古就有“礼仪之邦”的美称，礼仪的传统美德源远流长。2500多年前，我国最宏大的教化家孔子就曾说过：“不学礼，无以立。”孔子教化自己儿子，要做人必需先读好《礼》。可见孔子早已相识到了礼的重要性。

升旗仪式，最为庄重。在升旗议式中，我们都要做到肃立致敬。升国旗、唱国歌是一件特别肃穆的事，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、庄重肃立、目视缓缓上升的国旗、向其行注目礼，而不应当弯腰、低头或者瞻前顾后、东张西望。这是对国旗和国歌的敬重，也是不负于“礼仪之邦”这个美誉的至少行为。假如我们连自己的国家都不敬重，那么凭什么让别的国家来敬重我们呢?

校内礼仪还包括遵守校内秩序，做到课堂有纪律、课间有秩序。下课后不在教室或走廊奔跑、跳动，不大声叫喊。上下楼梯一律右行、见到老师和客人要主动问好、礼貌待人等等。出门向父母、爷爷奶奶说再见，放学回家向家长问好。做个真正的阳光少年。

一个人的仪表、仪容、仪态可以让人一眼便知道你的修养。歌德就说过：“一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。”所以假如想要让别人敬重，就首先要去敬重别人。因为“不敬他人，是自不敬也”。

作为新时代的小学生，文明礼仪的道理大家都清晰。不过，在实际生活中，有一些现象却是与文明礼仪的要求相去甚远。例如，天热了,有不少同学买冷饮,却顺手丢弃包装袋,到处飘着包装袋的学校，还是那个适合我们学习的地方吗?这种现象不仅影响了个人的文明礼仪形象，也会影响我们柳林七小的整体形象。

文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种习惯，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。文明礼仪不是靠一个人遵守的，要靠我们大家一起遵守;良好的礼仪习惯不是一朝一夕就能驾驭，这就要求我们从现在做起，从点滴做起。同学们，让我们一起行动起来，用礼仪之风把校内装饰得更加漂亮!

校内演讲稿篇3

各位领导们、老师们、同学们：

大家好！

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进高校校内这个欢乐的地方，在平安校内开心歌颂；

花开的日子我们遨游在高校校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想；

花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校内的欢欢乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而调动一切主动因素构建和谐文明的校内环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校内需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校内需建立建立和谐的同学关系。关切帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校内的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校内需建立须要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志向而努力拼搏。校风主动向上，从而打造和谐的教化氛围。

构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校内文化。

同学们、老师们，构建和谐校内须要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月须要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校内的彼岸前行。

用我们的才智和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。

花开的日子，让我们在和谐的教化氛围中开心地学习；

花开的日子，让我们在和谐的爱好乐园中陶冶情操；

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

将来不是梦，今日，在我们手中

校内演讲稿篇4

敬重的各位领导，各位来宾，敬爱的挚友们：

大家好！

我是来自分局机关的ｘｘｘ，今日我演讲的题目是“平安生产，责任重于奇迹”。

提到平安，首先出现在我脑海中的是发生在20xx年的一次中国矿难救援史上的奇迹。20xx年3月28日，山西王家岭发生煤矿透水事故，153名矿工被困井下，经过紧急抢救，其中的115名矿工坚守了八天八夜以后，被胜利救出。一时间媒体舆论遮天蔽日而来，纷纷赞扬这是中国矿难救援史上的奇迹。然而，当我们沉醉在这奇迹的喜悦中时，是否曾想过，在这个奇迹背后的代价是什么？奇迹的背后是另外38名员工的生命，是38个从今支离破裂的家庭，更是在我们头上被重重敲响的平安警钟！

奇迹之所以成为奇迹，正是因为它的不行复制性。我们能够希望每次事故之后都能有这样的救援奇迹吗？我想在座的各位都和我一样，情愿看到的是我们有一个平平安安的生产环境，而不是将平安生产的希望寄予在救援奇迹上。我们应当深刻落实平安生产责任，保证万无一失。因为平安关乎生命，平安才能带来效益，平安就是一切的一切！

平安生产关乎生命。生命对于每个人来说都只有一次，爱护生命平安是我们对她的最基本的敬重，也是全部文明社会的基本准则。对于平安生产来说，一时的疏忽就可能让多数生命在瞬间逝去。20xx年11月15日，造成58个生命被熊熊大火淹没的上海XX区高层住宅火灾事故，不正是因为一时的疏忽大意无证上岗而造成的吗？

平安生产关乎企业效益。企业的效益源于平安的保障，企业的生存和发展离不开平安。试想，没有平安，我们的生命何从保障？没有平安，我们的生产何谈顺当进行？没有平安，我们的企业效益岂不是天方夜谭？大家是否还记得，曾经风光无限的湖南路桥集团公司为何至今还一蹶不振？这是它不重视平安而导致凤凰大桥轰然倒塌的结果啊！

无论是对生命的敬重还是对企业效益来说，平安的重要性都不言而喻。平安生产也被屡屡强调，但是我们看到的事实却是：事故不断，责任却从未被真正落实。

20xx年3月1日，内蒙古骆驼山煤矿发生特殊重大透水事故，事故共造成32人死亡、7人受伤，干脆经济损失4853万元。当我们还在为这起重大平安事故而哀思不已，尽一切努力挽救生命的时候，同年的3月16日XX县又发生一起重大平安事故，造成5人遇难，7人重伤。3月28日，XX市XX区一处在建楼盘的吊塔折断，造成5人死亡，1人重伤。这些事故之间都仅仅相隔十几天，面对如此高的事故发生率，我们不禁要问，平安法规何在？平安责任何在？

据统计，中国关于平安生产方面的法律法规就有三十几部，各地方政府针对平安生产也都制定了各自的规定。然而，就是在这样严密的法律体系之下，重大平安生产责任事故却屡屡发生，以煤矿平安为例，每当发生特大矿难，全国按例要开展煤矿平安大检查，可是年年检查，年年矿难，一切都没有变更。造成这种现象最重要的缘由，正是在于法律未被贯彻，责任没被落实和追究。

“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”，对于平安生产，我们要不断加强落实平安生产责任。平安工作不能允许有半点的麻痹大意，我们必需强化平安意识，事事重视，人人负责，真真正正把平安工作作为我们工作的基础去狠抓落实。唯有如此，方能保证生命的平安，保证企业的生存和发展，保证社会的稳定。我们不能把平安工作寄希望于事故之后的救援奇迹，让我们大声地呼喊，平安工作不须要奇迹的眷顾！我们要用时刻的警惕和重视，用不懈的努力来取代奇迹！

今日我们在这里共同提倡平安，让我们共同努力，落实责任，接着为创建一个和谐平安的砂石分局而努力奋斗！

感谢大家！

校内演讲稿篇5

敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：

大家早上好，今日我演讲的题目是《让书香溢满校内》

同学们，假如有人问你世界上最香的东西是什么，你会怎么回答呢？我以为，世界上最香的东西不是饭菜，不是香水，而是“书的墨香”。

书香与绿树、花草、夜风一样，带给人难以言说的享受！读一本好书，能使人飞到一个绚丽奇妙的世界。在这个世界里，我们可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起观海上日出，和冰心一起感悟人生，和戴望舒一起找寻雨巷中那结着愁犯的丁香般的姑娘-----与书为友的过程，优而漂亮。静静的，一个人坐在小书房里，捧一本散发墨香的好书，细细地品读，窗外，淡淡的月光亲吻大地，夜空中繁星点点。在这样的夜晚，沉醉于书中，是一件多么满意的事啊！

读一本好书，可以使人心灵充溢，明辨是非，行为举止文明得体。世界闻名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，最终把他造就成为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个华蜜的人”。

读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们平和，精神的安慰。经典诗句，让我们充溢才智；童话故事，让我们浮想联翩；历史巨著，让我们博古通今；科学书籍，让我们思维缜密---

学校历来倡议每一名学生要和书籍交挚友，让书香溢满校内！那么，这段时间以来，在闲暇时间、课余时间。你都读了什么书呢？是神话还是童话？是寓言还是故事？是诗歌还是散文？或是古今中外的名篇大作？你又背诵了哪些诗歌呢？是唐诗？是宋词？还是元曲？是格律诗还是自由诗？是抒情诗还是叙事诗？你有没有摘录美丽的词句、精彩的片断？你有没有用笔记录下读书时感动和读书后的欢乐呢？腹有诗书气自华，最是书香能致远。同学们，让我们闲逛书林，徜徉书海，携手共进，让书香在校内的每一个角落漂浮。

校内演讲稿篇6

敬爱的老师们，敬爱的学生们，大家早上好！

作者说：“环境是灵魂的港湾。”

画家说：“环境是灵感的源泉。”

军事家说：“环境是取胜的法宝。”

教化家说：“环境是塑造人的摇篮。”

当我们走在绿树成荫的校内里，我们肯定会感到轻松开心。当我们在一个干净优雅的.环境中学习，肯定会有珍妮弗的感觉。

但是美妙的环境是靠大家共同努力的。

众所周知，校内环境是一所学校的窗口，直观地反映了学校的精神和文化氛围。一个干净、舒适、平安的校内环境不仅是我们学习和生活的须要，也是培育我们情操的须要。创建良好的校内环境是我们的神圣职责。

今日走进新校区，教学楼高大宏伟，图书馆美观大方，食堂干净卫生。走在教学楼上，教室窗户清楚，走廊干净整齐，心情詹妮弗；早上，教室听起来很吵，学校很宁静。下午放学后，操场上的学生活蹦乱跳。学校的面貌日新月异。老师用心工作，学生勤奋学习。看着这些改变，我们感慨良多。一切都不是任何领导、老师、同学的功劳，而是我们全校师生以“自强不息”的精神共同努力的结果。

同学们，我们简单吗？不简单！没有大家对学校的奉献和酷爱，就不行能有宽敞光明、窗户通透的教室供我们学习；没有大家的努力和无私奉献，不行能有优雅舒适、一尘不染的石椅供我们早上读美式英语，思索将来；没有大家的无私奉献，就不行能有一个干净清爽、绿树葱郁的校内让我们舒舒适服的生活。

但是，在我们同学打扫校内、清理垃圾杂物的同时，仍旧有极少数同学不珍惜自己的辛苦，比如把废纸床单扔出教学楼的窗户，把食物残渣扔在走廊和楼梯上，把擦手的纸巾扔向任何地方，把随意吃过的零食盒和食品袋扔出去，还有人把口香糖吐在地上。操场和教室里有饮料瓶和纸巾，浴室里有烟头。请我们同学想一想，你们有没有这样的不文明行为。你这样做不感到羞愧吗？

想象一下，假如我们的校内充溢了浑浊的空气，全部的花草树木都会枯萎死亡。墙壁和桌面上画满了伤疤，到处都是灰尘和垃圾。在这样的校内里，怎样才能欢乐学习，健康成长？

学生，只有环境美丽，才有美妙的心情，才有更多的学习热忱。我们大多数学生早上来学校学习，下午放学，几乎一成天都在学校度过。这是我们的其次个家，这是我们学习和生活的地方。我们在“清洁校内运动”中努力工作。我们每个人都是后溪家族的一员。我们应当自觉爱护环境，学习文化学问，养成良好的卫生文明习惯。

感谢大家！

校内演讲稿篇7

我们xx小学在全校师生的不懈努力下，已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在洪小的课堂中，同学们正在强壮成长。

可是就在这块漂亮的校内中，也会出现一些不和谐的音符，间或也有一些令人不满足的现象出现。如：上周四中午学校清扫刚结束后的校内，在三楼楼梯口消防栓上就有我们同学扔下未喝完的牛奶盒，针对这个问题我们希望有这种不良行为的学生能主动到班主任老师处承认错误或到教育处找我，我信任只要勇于承认错误，老师会宽恕你们的，也希望看到的同学到我这反映，我们肯定要杜绝这种不良文明行为;再如上周五中午又有个别学生将饮料罐往楼下扔，这样多危急，假如楼下有老师同学在行走，你想想后果会怎样?因此学校再次提示全校同学不能做这种不文明事;我们特此提出。在整齐的校内里，有我们同学丢的纸屑(举例略)塑料袋;还有在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们供应的美丽和谐的育人环境，与我们当今社会所提倡的文明主流不相符。

一个社会的文明程度取决于人的素养，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整齐、朴实大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、主动向上的学生;同学们让我们携起手来，共建一个文明、漂亮的校内，让我们xx小学的