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文档简介

Unit5Dinner’sreadyPEP四年级上册PartA第一课时Learninggoals1.能够理解对话大意，用正确的语音、语调朗读对话，

并能进行角色表演。2.能够运用句型Whatwouldyoulikefordinner?I’dlikesome…询问并回答晚餐想吃什么。3.能够在小组调查任务中，运用所学句型Whatwouldyoulikefordinner?I’dlikesome…询问并回答晚

餐想吃什么，选出组内最受欢迎的食品。Teachingcontents词汇：dinner,vegetables,soup,ready句型：Whatwouldyoulikefordinner?I’dlikesome…What’sfordinner?Let’stalkMum,I’mhungry.What’sfordinner?Whatwouldyoulike?I’dlikesomesoupandbread,please.Whatwouldyoulikefordinner?Somefishandvegetables,please.Dinner’sready!Thanks!PlayrolesWhatwouldyoulikefordinner?Talkaboutitwithyourpartner.Let’ssurveyDoasurveyinyourclass.Whatwouldyoulikefordinner?I’dlikesomericeandvegetables.√√MikePlayrolesWhatwouldyoulikefordinner?I’dlikesomericeandfish.√√MikeChenJie√√LanguagepointsWhat'sfordinner?晚餐吃什么？这是一个由What引导的特殊疑问句。”What‘sfor＋三餐名称(breakfast/lunch/dinner)?”用于开饭前询问用餐的食物。Whatwouldyoulike?你想吃什么？这是一个特殊疑问句，常用于用餐时征求对方的意愿，后面还可加上“for＋三餐名称”。答语通常为：I‘dlike＋食物/饮料，意为“我想要……”。其中I'd＝Iwould。I'dlikesomesoupandbread,please.我想要一些汤和面包。这是一个陈述句。”I‘dlike…”表示“我想要……”，常用于表达自己的意愿。也可以回答”Whatwouldyoulike?”这一问句。Somefishandvegetables,please.一些鱼和蔬菜。这是一个回答自己用餐需要的陈述句。fish指不同种类的鱼时，其复数形式为fishes。fish用作不可数名词，意为“鱼肉”。Exercise()1.—What____youlikefordinner?—I'dlikefish.A.doB.wouldC.are()2.What's____dinner?A.forB.toC.in()3.—Whatwouldyoulikeforlunch?

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