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文档简介

2023年宁夏吴忠市高考生物模拟试卷

1.蛋白质与核酸一直是科学家研究的热点领域。下列关于RNA功能的叙述,错误的是()

A.有的RNA是一种酶,具有催化功能B.有的RNA是构成某些细胞器的成分

C.有的RNA可作为原核生物的遗传物质D.有的RNA具有运输功能,可转运氨基

2.某同学在观察果蝇(2n=8)细胞染色体时,发现一个减数第二次分裂后期细胞中共有10

条染色体,呈现5种不同的形态。下列解释较为合理的是()

A.减数第一次分裂中X和Y染色体没有相互分离

B.减数第二次分裂中X或Y上染色单体没有相互分离

C.减数第一次分裂前X和Y染色体多复制了一次

D.减数第一次分裂前X或Y上的部分基因发生了突变

3.实验是认识生物学现象及规律的重要途径之一.下列有关实验现象或结果的叙述,正确

的是()

A.花生子叶切薄片后用苏丹IE染液染色并制成切片,在显微镜下细胞膜呈橘黄色

B.用缺镁的植物叶片进行光合色素的提取和分离,可得到四条明显的色素带

C.T2噬菌体侵染细菌实验获得了DNA是T2噬菌体主要遗传物质的证据

D.调查培养液中酵母菌数量时,若先滴加样液再盖上盖玻片,其观察结果会偏大

4.许多抗肿瘤药物是通过干扰肿瘤细胞DNA功能或代谢过程而发挥疗效的,如丹参酮能抑

制DNA聚合酶活性、羟基胭能阻止脱氧核糖核甘酸的合成、放线菌素D能抑制DNA的模板

功能等。据此信息分析,下列叙述错误的是()

A.丹参酮处理后,肿瘤细胞DNA复制过程中子链无法正常延伸

B.羟基服处理后,肿瘤细胞DNA复制和转录过程都出现原料匮乏

C.放线菌素D处理后,肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都受到抑制

D.将三种药物精准导入肿瘤细胞的技术可减弱它们对正常细胞的不利影响

5.某些植物筛管细胞膜上的“蔗糖-H+”共运输载体(SU载体)与H+外泵相伴存在,H+泵

将膜内的H+泵出膜外,蔗糖在H+的协助下利用SU载体转入膜内。下列叙述正确的是()

A.H+泵不可以水解ATP中的高能磷酸键

B.H+通过SU载体的跨膜运输方式属于主动运输

C.ATP生成抑制剂会降低蔗糖从胞外转入胞内运输速率

D.由图可推知,胞内的蔗糖可通过H+泵转运至胞外

6.常绿引蝶植物马利筋体内臼色汁液中含有一种叫强心甘的剧毒物质,对鸟兽有毒而不被

其食用。马利筋的花、叶可吸引桦斑蝶前来产卵,卵孵化出的幼虫能吸食叶中白色汁液至成

年,毒素不断在桦斑蝶体内聚积并散发出某种气味,以抵御天敌的捕食。据此无法推断()

A.马利筋通过产生毒素进行自我保护,降低自身被捕食概率

B.桦斑蝶可以抵御强心甘的毒性从而增强自身的种间竞争力

C.生活在同一区域与桦斑蝶体色、体型相似的其他蝶类会因此受害

D.在长期进化过程中,马利筋和桦斑蝶均被选择出了适应性变异

7.水是生命之源,水对人体维持基本的生命活动至关重要。回答下列问题:

(1)人体中水来源的途径主要有(答出2点即可),人体内水所起的重要生理作用

有(答出2点即可)。

(2)人体因剧烈运动而大量出汗后,又因口渴而大量饮水,此时内环境发生的变化及其调节

过程是。当人体严重腹泻时,丢失水的同时K+也会大量丢失,此时血液中K+浓度急

性降低,常导致神经系统的兴奋性减弱,其原因是神经元细胞静息膜电位绝对值»

(3)酸碱性离子水是将水电解为酸性和碱性离子水,从人体内环境稳态维持的角度看,饮用

“酸碱性离子水”是否具有生理意义?为什么?o

8.二氧化碳与植物生长密切相关。某研究小组将生长状况相近的同种植物的幼苗平均分成

甲、乙两组,分别在两个相邻的温室培养,一组通入空气,另一组通入补加适量二氧化碳的

空气,室内其它条件相同。在实验前和实验第14天,这两组植物的茎的平均高度记录如表。

回答下列问题:

植株茎的平均高度(cm)

实验组别

实验前实验第14天

甲组10.219.5

乙组10.514.5

(1)该实验中,对照组为组,设置该对照组的目的是。

(2)试解释甲、乙两组实验结果的差别•

(3)该实验使用相邻的两个温室,而非不同地区的两个温室,这样做的理由是o

(4)为了确定两组植物在第14天至第28天的生长速率的差异是由补加二氧化碳引起,请在

上述实验基础上设计实验进行验证。。

9.某河段因生活污水(含大量有机物)排放等因素而严重污染,近几年随着环境保护力度

的加大,该河段生态环境逐渐恢复。请回答下列问题:

(1)河流群落的是区别不同河流群落的重要特征;输入该河流生态系统总能量的来

源是O

(2)河流遭到严重污染,导致某些鱼类种群不断减少甚至消失,使该地区抵抗力稳定性下降,

抵抗力稳定性指的是。

(3)采用人工生物浮床技术、浮床上种植的水生植物能抑制浮游藻类生长,达到净化水质的

效果。水生植物能抑制浮游藻类生长的原理是(答出两点)。

10.鸟类的性别决定方式为ZW型,即雄性个体的性染色体为ZZ,雌性个体的性染色体为

ZWo鸡的黑羽与白羽为一对相对性状(相关基因用A和a表示),浅胫与深胫为一对相对

性状(相关基因用B和b表示)。研究者让多对黑羽深胫雌鸡和白羽浅胫雄鸡纯合品系的鸡

进行杂交,B均为黑羽浅胫,F?中每一对相对性状分离比均为3:1。回答下列问题:

(1)根据该杂交结果可推知鸡的羽色中为显性性状,但不能推断控制胫色的基因位

于常染色体上,原因是。

(2)研究者发现控制羽色和胫色的基因位于两对同源染色体上,有以下三种:一是都位于常

染色体上,二是分别位于常染色体和Z染色体上,三是分别位于Z染色体和常染色体上。现

有若干纯合品系的鸡群可供选择,若仅通过一次杂交实验来鉴别以上三种情况,可选择的杂

交组合是;写出能符合第二种情况的实验结果。»

11.为确定某致病细菌对不同抗生素的敏感性,研究人员设置了四组实验:分别将含有A、

B、C、D四种抗生素(含量相同)的滤纸片均匀置于同一平板上的不同位置,放在培养箱中

培养一定时间后,观察其透明圈的大小,实验结果如表。回答下列问题:

实验组别抗生素种类实验结果

1A滤纸片周围出现透明圈

2B滤纸片周围没有出现透明圈

3C滤纸片周围的透明圈比含A的小

4D滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落

(1)在微生物培养过程中,获得纯净培养物的关键是防止,用平板培养细菌时一般

需要将平板倒置,其原因是

(2)实验需使用涂布器接种,接种前涂布器的灭菌方法为。该实验中,宜使用

方法接种细菌,在培养和接种细菌时要特别注意进行无菌操作。为了避免无关变量对实验结

果的影响,对滤纸片的要求是

(3)根据实验结果,为达到抗菌目的,最好应选用抗生素种类为;在排除杂菌污染

的情况下,第4组实验说明细菌对抗生素D产生了

(4)该实验还缺少一组空白对照,请尝试补充:

12.如图表示利用细胞融合技术进行基因定位的过程,在人一鼠杂种细胞中人的染色体会以

随机方式丢失,通过分析基因产物进行基因定位。回答下列问题:

人的

成纤维细胞鼠的

仙台病毒肿瘤细胞

融合介质年:

在选择培养基上

增殖的杂种细胞

杂种细胞

保留的nm

人类染色体X.112,11XJL17

(1)人、鼠细胞融合形成杂种细胞应用了细胞膜的结构特点是,加入灭活仙台病毒

的作用是。

(2)对杂种细胞进行培养时,培养基中除必要的营养外通常需要加入等一些天然成

分;为了保证无菌,除了对培养基和所有培养用具进行无菌处理,还需要,以防培

养过程中的污染。

(3)现检测细胞I、口、HI中人的4种酶活性,只有II具有芳烧羟化酶活性,只有IH具有胸

昔激酶活性,I、in都有磷酸甘油酸激酶活性,I、u、in均有乳酸脱氢醐活性。由此可得

出:芳煌羟化酶基因位于号染色体上,乳酸脱氢酶基因位于号染色体上,

磷酸甘油酸激酶基因位于染色体上。

(4)在动、植物细胞工程中,细胞融合技术的意义是。

答案和解析

I.【答案】c

【解析】解:A、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA,

A正确;

B、核糖体的主要成分是rRNA和蛋白质,B正确

C、原核生物是由原核细胞组成,原核细胞中的遗传物质是DNA,C错误;

D、tRNA能识别mRNA上的遗传密码,并转运相应的氨基酸,D正确;

故选:Co

RNA分为mRNA(作为翻译的模板)、IRNA(运载氨基酸)、rRNA(组成核糖体的重要成分),

此外少数病毒的遗传物质是RNA(如人类免疫缺陷病毒)等。

本题考查了核酸、蛋白质的功能,意在考查考生把握知识之间的联系,构建知识网络的能力,难

度适中。

2.【答案】A

【解析】解;果蝇体细胞中染色体数为8条,在减数第二次分裂后期,正常情况下两极均应有4

条染色体,呈现4种不同的形态,而该细胞中共有10条染色体,呈现5种不同的形态,说明减数

第二次分裂后期有一对同源染色体没有相互分离,果蝇的同源染色体如果是常染色体,形态是相

同的,所以这对同源染色体最可能是X和Y,在减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离,才出现

题干中表述的情况,A正确。

故答案为:A。

正常情况下,一个果蝇的体细胞中,共有8条染色体,含有2个染色体组。

本题主要考查细胞的减数分裂,要求学生有一定的理解分析能力,能够结合题干信息和所学知识

进行分析应用。

3.【答案】D

【解析】解:A、用苏丹HI染液将花生子叶薄片染色后制成切片,在显微镜下能看到染成橘黄色

的脂肪颗粒,不是细胞膜呈橘黄色,A错误;

B、镁是形成叶绿素的基本元素,若使用缺镁的植物叶片作为材料进行光合色素的提取和分离,

纸层析时滤纸条上叶绿素a和叶绿素b对应的色素带将会缺失或变浅,一般是得不到四条明显的

色素带的,B错误:

C、T?噬菌体侵染细菌实验获得了DNA是T2噬菌体的遗传物质的证据,C错误;

D、调查培养液中酵母菌数量时,先盖盖玻片,再在盖玻片的边缘滴培养液,让培养液自行渗入

到计数室中;若先滴培养液,再盖盖玻片,则盖玻片可能由于已加入的液滴的表面张力作用使其

未能严密的盖到计数板表面上,使计数室内的体积增大,从而使计数结果偏高,D正确。

故选:D。

1、苏丹in染液可将脂肪染成橘黄色;

2、镁是形成叶绿素的基本元素,使用缺镁的植物叶片作为材料进行光合色素的提取和分离,滤纸

条上叶绿素a和叶绿素b对应的色素带将会缺失或变浅;

3、T2噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质;

4、调查培养液中的酵母菌数量时,先盖盖玻片,再在盖玻片的边缘滴加培养液,让培养液自行渗

入到计数室中。

本题考查生物组织中化合物的鉴定、叶绿体中色素的提取和分离、遗传物质的探索和调查培养液

中酵母菌的数量等,需要学生注意的细节较多,要注意平时学习过程的积累。

4.【答案】B

【解析】解:A、DNA聚合酶能催化DNA复制过程中子链的延伸,丹参酮能抑制DNA聚合酶活

性,进而导致DNA复制过程中子链无法正常延伸,A正确;

B、DNA复制的原料是脱氧核糖核甘酸,转录的原料是核糖核甘酸,所以羟基胭处理后,肿瘤细

胞中DNA复制过程出现原料匮乏,但不影响转录过程,B错误;

C、DNA复制和转录都要以DNA链为模板,放线菌素D处理后,肿瘤细胞中DNA复制和转录过

程都会受到抑制,C正确;

D、三种药物对正常细胞也会发挥作用,故将三种药物精准导入肿瘤细胞的技术可减弱其对正常

细胞的不利影响,D正确。

故选:Bo

分析表格信息:羟基服阻止脱氧核糖核甘酸的合成,从而影响DNA复制过程中原料的供应;放

线菌素D通过抑制DNA的模板功能,可以影响DNA复制和转录,因为DNA复制和转录均需要

DNA模板;丹参酮通过抑制DNA聚合酶活性而影响DNA复制过程。

本题主要考查细胞的癌变的相关知识,要求学生有一定的理解分析能力,能够结合题干信息和所

学知识进行分析应用。

5.【答案】C

【解析】解:A、由图可知,H+泵发挥作用时,可以水解ATP中的高能磷酸键,生成ADP和Pi,A

错误;

B、胞外H+浓度高于胞内,故H+通过SU载体的跨膜运输方式属于协助扩散(顺H+浓度梯度的运

输),B错误;

C、由图可知,H+泵将膜内的H+泵出膜外的方式为主动运输(逆H+浓度梯度的运输),需要ATP

水解供能;而胞外的H+和蔗糖一起进入胞内,H+的化学势能差为蔗糖进入胞内提供了能量;若用

ATP生成抑制剂处理筛管细胞,将使胞外的H+浓度降低,膜两侧的H+的化学势能差降低,故会

降低蔗糖从胞外转入胞内运输速率,C正确;

D、由于载体具有特异性,故不能推知胞内的蔗糖可通过H+泵转运至胞外,D错误。

故选:Co

由图可知,H+泵将膜内的H+逆浓度梯度泵出膜外,运输方式为主动运输,需要ATP水解供能;

胞外的H+和蔗糖-起通过SU载体进入胞内,H+的顺浓度梯度运输的化学势能差为蔗糖进入胞内

提供了能量。

本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分

析问题的能力是解答本题的关键。

6.【答案】C

【解析】解:A、马利筋含有强心甘对鸟兽有毒,故鸟兽一般不食用,这是马利筋的一种自我保

护,可降低自身被捕食概率,A正确;

B、强心昔对鸟兽有毒,但桦斑蝶却可以食用并将强心昔贮存于身体组织中,通过散发某种气味,

以抵御天敌的捕食,说明桦斑蝶可以抵御强心甘的毒性,从而增强自身种间竞争力,B正确;

C、生活在同一地区的其他蝶类由于与斑蝶体色、体型相似,可使具有拟态现象的其他蝶类也能

减少被鸟类捕食的可能,C错误;

D、马利筋和桦斑蝶在生存斗争中发生了协同进化,并已形成了适应性变异,D正确。

故选:C。

不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是协同进化。通过漫长

的协同进化过程,地球上不仅出现了千姿百态的物种,丰富多彩的基因库,而且形成了多种多样

的生态系统。

本题考查生物进化的相关知识,对相关内容的理解与记忆和从题干获取有效信息是解题的关键。

7.【答案】饮水、食物中所含有的水、代谢产生的水等输送养料和废物、参与细胞结构、细胞内

的良好溶剂等大量饮水后细胞外液渗透压下降,此时抗利尿激素分泌迅速减少,肾小管和集合

管对水的重吸收减少增大否,人体是有酸碱平衡能力的机体,血浆中有调节酸碱平衡的缓冲物

质(

【解析】解:(1)人体中水来源的途径主要有饮水、食物中所含有的水以及代谢产生的水等;人

体内水所起的重要生理作用有输送养料和废物、参与构成细胞结构、可作为细胞内的良好溶剂。

(2)人体因剧烈运动而大量出汗后,会导致细胞外液渗透压增大,抗利尿激素分泌增加,以促进

肾小管和集合管对水分的重吸收。当大量饮水后细胞外液渗透压下降,此时抗利尿激素分泌量迅

速减少,肾小管和集合管对水的重吸收量也减少;当人体严重腹泻时,丢失水的同时K+也会大量

丢失,此时血液中K+浓度急性降低,导致神经细胞膜两侧的K+的浓度差增大,静息状态时神经

细胞外流的K+数量增加,使得神经细胞静息膜电位的绝对值增大,会导致神经系统的兴奋性减弱。

(3)人体是有酸碱平衡能力的机体,血浆中含有调节酸碱平衡的缓冲物质(缓冲对),因此饮用

“酸碱性离子水”并不具有生理意义。

故答案为:

(1)饮水、食物中所含有的水、代谢产生的水等输送养料和废物、参与细胞结构、细胞内的良

好溶剂等

(2)大量饮水后细胞外液渗透压下降,此时抗利尿激素分泌迅速减少,肾小管和集合管对水的重

吸收减少增大

(3)否,人体是有酸碱平衡能力的机体,血浆中有调节酸碱平衡的缓冲物质(缓冲对)

1、细胞中的水的存在形式有自由水和结合水;自由水的生理作用:是细胞内的良好溶剂,许多种

物质溶解在这部分水中;是细胞生活的液体环境;是细胞内各种化学反应的介质;直接参与细胞

内的各种化学反应;自由水的自由流动也能促进细胞物质的运输。

2、人体水盐平衡的调节:①当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时一>细胞外液渗透压升高

一下丘脑渗透压感受器兴奋一垂体释放抗利尿激素增多一肾小管、集合管对水分的重吸收增加一

尿量减少,同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水);②体内水过多一细胞外液渗透压降低一下丘脑

渗透压感受器受到刺激T垂体释放抗利尿激素减少一肾小管、集合管对水的重吸收减少T尿量增

加。

本题的知识点是内环境的调节、水盐代谢等,对于内环境概念的准确理解和对相关调节过程的记

忆是解题的关键。

8.【答案】乙获得自然状态下的幼苗生长速率,与之对照,找出补加二氧化碳对幼苗生长速率的

影响甲组二氧化碳浓度比乙组的高,二氧化碳是光合作用中的原料•,原料供应较多,植物光合

作用速率相对增加,幼苗生长速度随着增加确保两组实验环境的单一变量,排除不同地区环境

差异对实验结果的影响将甲组植物移到温室乙,将乙组植物移到温室甲,观察乙组植物是否生

长较快(或比较两组植物茎的长度)

【解析】解:(1)C02是暗反应的原料•,提高C02可以提高光合作用强度,补加适量二氧化碳的

空气,植株茎的平均高度会有所提高,因此,该实验中,对照组为乙组。设置该对照组,可以获

得自然状态下的幼苗生长速率,与之对照,找出补加二氧化碳对幼苗生长速率的影响。

(2)甲组为通入补加适量二氧化碳的空气,因此,甲组二氧化碳浓度比乙组的高,二氧化碳是光

合作用中的原料,原料供应较多,植物光合作用速率相对增加,幼苗生长速度随着增加。

(3)根据分析可知,为了确保两组实验环境的单一变量,排除不同地区环境差异对实验结果的影

响,该实验需要使用相邻的两个温室,而非不同地区的两个温室。

(4)为了确定两组植物在第14天至第28天的生长速率的差异是由补加二氧化碳引起,需要排除

环境中无关条件的影响,因此可将甲组植物移到温室乙,将乙组植物移到温室甲,观察乙组植物

是否生长较快(或比较两组植物茎的长度)。

故答案为:

(1)乙获得自然状态下的幼苗生长速率,与之对照,找出补加二氧化碳对幼苗生长速率的影

(2)甲组二氧化碳浓度比乙组的高,二氧化碳是光合作用中的原料,原料供应较多,植物光合作

用速率相对增加,幼苗生长速度随着增加

(3)确保两组实验环境的单一变量,排除不同地区环境差异对实验结果的影响

(4)将甲组植物移到温室乙,将乙组植物移到温室甲,观察乙组植物是否生长较快(或比较两组

植物茎的长度)

1、光照强度:直接影响光反应速率,光反应产物NADPH与ATP的数量多少会影响暗反应速率,

这是最主要的因素。

2、温度:影响光合作用过程,特别是暗反应中酶的催化效率,从而影响光合作用强度。

3、C02浓度:CO?是暗反应的原料,C02浓度的高低直接影响喑反应速率。

4、探究性实验需要遵循的原则有:①科学性原则:实验原理、步骤、方法等必须科学合理;②可

行性原则:与生产实践紧密联系,实验切实可行;③对照原则:要排除无关变量的干扰;④单一

变量原则:严格控制无关变量相同且适宜。

本题考查光合作用与呼吸作用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识

综合分析问题的能力是解答本题的关键。

9.【答案】物种组成生产者固定的总能量(太阳能),城市生活污水和工业废水中有机物的化学

能生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状(不受损坏)的能力水生植物能够有

效阻挡阳光,抑制藻类的光合作用;水生植物与藻类争夺水体中的N、P等物质,使得藻类吸收

的营养物质减少;有些水生植物能够分泌抑制藻类生长的化学物质,从而抑制藻类的生长

【解析】解:(1)河流群落的物种组成是区别不同河流群落的重要特征;输入该河流生态系统总

能量的来源是生产者固定的总能量,城市生活污水和工业废水中有机物的化学能。

(2)生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状(不受损坏)的能力称为抵抗力稳定

性。

(3)水生植物能够有效阻挡阳光,抑制藻类的光合作用:水生植物与藻类争夺水体中的N、P等

物质,使得藻类吸收的营养物质减少;有些水生植物能够分泌抑制藻类生长的化学物质,从而抑

制藻类的生长。

故答案为:

(1)物种组成生产者固定的总能量(太阳能),城市生活污水和工业废水中有机物的化

学能

(2)生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状(不受损坏)的能力

(3)水生植物能够有效阻挡阳光,抑制藻类的光合作用;水生植物与藻类争夺水体中的N、P等

物质,使得藻类吸收的营养物质减少;有些水生植物能够分泌抑制藻类生长的化学物质,从而抑

制藻类的生长

1、生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性,生物种类越多,营养结构越复杂,其抵

抗力稳定性就越高,相反,生物种类越少,营养结构越简单,其抵抗力稳定性就越低,而恢复力

稳定性就越高。

2、生态系统由无机环境和生物群落组成,其成分包括:生产者、消费者、分解者、非生物的物质

和能量。

本题考查生态系统的稳定性,意在考查考生能运用所学知识与观点,对某些生物学问题进行解释、

推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

10.【答案】黑羽若该基因位于Z染色体上,当亲本中的雄性为浅胫、雌性为深胫时,也能得到

与该基因位于常染色体上相同的性状分离比黑羽浅胫雌性个体和白羽深胫雄性个体子代雄性

个体全表现为黑羽浅胫,雌性个体全表现为黑羽深胫

【解析】解:(1)由分析可知,不能推断控制胫色的基因是否位于常染色体上,若该基因位于z

染色体上,当亲本中的雄性浅胫基因型ZBZB、雌性深胫基因型ZbW时,F|浅胫的基因型为ZBZ,

ZBW,F|的雌、雄个体交配得到的F2的基因型为1ZBZB、1ZBZ,1ZBW、IZbW,也能得到与该基

因位于常染色体上相同的性状分离之比浅胫:深胫=3:1。

(2)研究者发现控制羽色和胫色的基因位于两对同源染色体上,有以下三种:一是都位于常染色

体上,二是分别位于常染色体和Z染色体上,三是分别位于Z染色体和常染色体上。现有若干纯

合品系的鸡群可供选择,若仅通过一次杂交实验来鉴别以上三种情况,可选择的杂交组合是黑羽

浅胫雌性个体和白羽深胫雄性个体;

若符合第二种情况:控制羽色和胫色的基因位于两对同源染色体上,且这2对等位基因分别位于

常染色体和Z染色体上,则杂交亲本黑羽浅胫雌性的基因型为AAZBW、白羽深胫雄性的基因型

为aaZ1^。故其子代的雄性个体全表现为黑羽浅胫(AaZBZb),雌性个体全表现为黑羽深胫

(AaZbW)。

故答案为:

(1)黑羽若该基因位于Z染色体上,当亲本中的雄性为浅胫、雌性为深胫时,也能得到与该

基因位于常染色体上相同的性状分离比

(2)黑羽浅胫雌性个体和白羽深胫雄性个体子代雄性个体全表现为黑羽浅胫,雌性个体全表

现为黑羽深胫

根据题意“黑羽深胫雌鸡和白羽浅胫雄鸡纯合品系的鸡进行杂交,Fi均为黑羽浅胫”可知,黑羽、

浅胫均为显性性状,但不能推断这两对基因是位于常染色体上,还是性染色体上。

本题主要考查伴性遗传的相关知识,要求学生有一定的理解分析能力,能够结合题干信息和所学

知识进行分析应用。

11•【答案】外来杂菌的入侵(杂菌污染)避免培养基中水分过快挥发酒精浸泡,滤尽引燃稀

释涂布平板法大小、质地相同抗生素A耐药性(抗药性)增加一组不含抗生素的滤纸片进行

的实验

【解析】解:(1)在微生物培养过程中,获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵(杂菌污

染):为了避免培养基中水分过快挥发,用平板培养细菌时一般需要将平板倒置。

(2)将涂布器末端浸在盛有体积分数为70%的酒精的烧杯中,取出时,要让多余的酒精在烧杯中

滴尽,然后将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃,即酒精浸泡,滤尽引燃;结合题意可知,该

实验中宜使用稀释涂布平板法方法接种细菌,在培养和接种细菌时要特别注意进行无菌操作;为

了避免无关变量对实验结果产生影响,滤纸片的大小和质地应相同。

(3)根据表格可知,使用抗生素A时,滤纸片周围出现了透明圈,且透明圈最大,故为了达到

良好的抗菌效果,最好应选用抗生素A;在排除杂菌污染的情况下,第4组的透明圈中出现了一

个菌落,说明细菌对抗生素D产生了耐药性(抗药性)。

(4)该实验还缺少一组空白对照实验,应增

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