2023年平凉市重点中学化学九上期中学业质量监测试题含解析

2023年平凉市重点中学化学九上期中学业质量监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．稀土是一种重要的战略资源。铈是一种常见的稀土元素，下列有关铈的说法正确的是A．铈属于非金属元素B．铈原子的中子数是58C．铈原子的核外电子数是58D．铈原子的相对原子质量是140.1g2．下列关于海洋资源的说法错误的是A．海水中质量最多的元素是氯元素B．除镁之外，还可以从海洋中提取溴、碘等物质C．可燃冰的主要成分是甲烷，被科学家誉为“未来能源”D．区分海水和淡水可以用硝酸银溶液3．加入足量水充分搅拌，能形成溶液的是A．泥沙 B．蔗糖 C．植物油 D．大理石4．如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）、六氯苯（化学式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是（）A．苯分子由碳、氢两种元素组成B．苯中氢元素的质量分数小于10%C．六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1：1D．六氯苯有6个碳原子和6个氯原子构成5．如表中数据为氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，如图所示是用其中一种物质所做的实验。下列分析正确的是（）温度（℃）10203040溶解度/gKNO320.931.645.863.9NaCl35.836.036.336.6A．实验中加入的物质R是氯化钠B．③中的溶液可能是饱和溶液C．④中t的取值范围在30～40之间D．④中溶液的溶质质量分数可能比②中的大6．图示实验操作规范的是A．取用液体B．滴加液体C．量筒读数D．加热液体7．下列化学符号与名称相符合的是（）A．碳酸钠NaCO3 B．铁离子Fe2+ C．氧元素O2 D．干冰CO28．下列实验操作正确的是（）A．滴加盐酸 B．称取氢氧化钠固体C．闻盐酸的气味 D．稀释浓硫酸9．2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法与之相违背的是A．增加植树造林面积 B．将农田中产生的秸秆就地焚烧C．工地洒水除尘 D．工业废水达标排放10．物质的性质决定物质的用途。下列有关物质的用途中，利用物质物理性质的是（）A．用氮气保存食品B．氧气用于气割气焊C．镁粉用于制照明弹D．稀有气体用于制作霓虹灯11．下列符号表示1个氢离子的是A．H B．H+ C．H2 D．2H12．下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是()A．2Cu中的“2”表示2个铜元素B．Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷C．H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子D．中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。(注：白磷与红磷燃烧时的现象、产物均相同)(1)甲同学设计出了如图所示的实验装置。实验过程：①检查装置的气密性：在集气瓶和烧杯里装进适量水，用手握住集气瓶，若烧杯中有气泡冒出，则气密性良好。②现集气瓶中有a体积的水，燃烧匙里放一块白磷(40℃即可燃烧)，按图示装置连接仪器(注：集气瓶内的长导管已接近瓶底)③加热粗铜丝，观察到白磷立即着火燃烧，燃烧主要现象是___，该反应的符号表达式为：____。④待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c，已知c=500mL，a=100mL，若实验非常成功，则b约为_____mL．从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是_____。(2)实验反思：在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是______。A装置气密性不好B实验前集气瓶里没有装水C集气瓶没有冷却到室温D用红磷代替白磷14．下图是实验室中常见装置，回答下列问题。（1）仪器X的名称是_____。（2）实验室制取CO2应选用的发生装置是_____（填字母序号）。（3）常温下，下列收集CO2的方法中可行的是_____（填字母序号）。a.向上排空气法b.向下排空气法c.排水法（4）D装置在实验室中有多种用途：①若用D装置检验二氧化碳，瓶内发生反应的化学方程式是_____。②若用D装置收集二氧化碳，验证二氧化碳已经收集满的方法是用_____放在管口____（填“a”或“b”）。（5）实验室制取二氧化碳用石灰石和与稀盐酸而不用碳酸钠与稀盐酸的原因_____。15．实验小组同学用右图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为350mL，实验时先在集气瓶中加入50mL水。（1）装置连接好后，检验气密性的方法是_________。（2）用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。红磷燃烧的符号表达式为_________。（3）待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，最终集气瓶中水的体积约为______mL，说明实验成功。（4）下列有关该实验的说法中，正确的是_______A．该实验可以说明空气是混合物B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭C．该实验可以说明氮气难溶于水16．（1）如图是某同学配制50克质量分数为5%的盐水的过程①请改正图中的错误（至少两种）a________-b________②操作步骤：a.计算：所称取氯化钠的质量、水的体积；b.称量：用托盘天平称量氯化钠；用量筒来量取所需的水（水的密度为），量筒的规格是________（从下列中选用：、、）；c.溶解：溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是________，若用自来水配制，自来水是________（填“硬水”或“软水”）；d.装瓶贴签③如果配制的盐水中，的质量分数小于5%，则可能造成误差的原因有（至少举出一条）________________。a量取水时仰视刻度b配好的溶液装入试剂瓶时，溶液溅出c氯化钠不纯（2）请结合如图所示的实验装置，回答有关问题①写出图中标有字母的仪器名称：a________；②若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________，若用F装置收集氧气，检验氧是否收集满的方法为________________________③G装置内装满水收集氧气时，还可用于测定氧气的体积，此时还需要________（填仪器名称），氧气由________（填“b”或“c”）进入G中。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共6g放入大试管中加热，并在同时测定试管中剩余固体物质的质量(如下表)，请分析表中数据，完成下列问题：反应时间/min1.02.03.04.05.0剩余固体质量/g5.204.604.204.104.08(1)完全反应时，生成氧气的质量为_____g；(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是____________？(计算结果精确到0.1%)18．现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g，待反应不再有气体生成后，将试管冷却、称量，得到剩余固体16.9g。求：（1）制取氧气的质量。___________（2）剩余固体中含有哪些物质？各为多少克？___________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）从微观角度解释下列现象：（1）金刚石和石墨的物理性质差异很大______；（2）固体碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、根据元素周期表的信息可知，铈元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，错误；B、根据元素周期表的信息可知，铈原子的原子序数为58，原子序数=质子数，铈原子的质子数是58，中子数不是58，错误；C、根据元素周期表的信息可知，铈原子的原子序数为58，原子序数=质子数=核外电子数，铈原子的核外电子数是58，正确；D、根据元素周期表的信息可知，铈原子的相对原子质量是140.1，相对原子质量的单位符号为“1”，不是“g”，一般省略不写，错误。故选C。点睛：元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。2、A【解析】

A、海水中质量最多的元素是氧元素，故A错误；B、从海水中提炼溴和碘，是用氯气把其中的碘离子和溴离子氧化为碘单质和溴单质，故B正确；C、“可燃冰”是未来洁净的新能源，主要成分为甲烷，故C正确；D、海水和淡水的主要区别就是所含的氯化物的含量不同，硝酸银会与氯离子生成沉淀，可以鉴别出海水，故D正确。故选A。3、B【解析】试题分析：A项中的泥沙、C项中的植物油、D项中的大理石均不溶于水，无法与水形成均一、稳定的混合物。所以不能形成溶液。B、蔗糖可溶解于水，能形成均一、稳定的混合物蔗糖水，属于溶液。所以应选B项。考点：溶液的形成4、B【解析】

A、苯是由苯分子构成的，苯是由碳元素与氢元素组成的，说法错误；故不符合题意；B、苯中氢元素的质量分数为，说法正确；故符合题意；C、由六氯苯的化学式C6Cl6。可知，其中碳元素和氯元素的质量比为：（12×6）：（35.5×6）=12：35.5，说法错误；故不符合题意；D、一个六氯苯分子由6个碳原子和6个氯原子构成，说法错误；故不符合题意；故选B【点睛】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。5、D【解析】

由表中的数据可知，在40℃时KNO3的溶解度是63.9g，在50g的水中能溶解31.95gKNO3，能溶解18.3g的NaCl，由实验的现象可知，在③中没有晶体析出，说明了加入的R是KNO3不是NaCl。A、由上述分析可知，实验中加入的物质R是硝酸钾，故A错误；B、由上述分析可知，③中的溶液一定不是饱和溶液，故B错误；C、由上述实验现象可知，在④中有较多的晶体析出，在30℃时KNO3的溶解度是45.8g，在50g的水中能溶解22.9gKNO3，不会有晶体析出，④中t的取值范围不会在30～40之间，故C错误；D、由于t不能确定，④中溶液的溶质质量分数可能比②中的大，故D正确。故选D。6、C【解析】

A、取用液体药品时，试剂瓶上的标签要向着手心握，瓶盖要倒放在桌面上，故A错误；B、滴管要竖直悬空，不能伸入试管内，这样会污染药品，故B错误；C、量取液体时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平，故C正确；D、用试管加热液体时试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，故D错误。故选C。7、D【解析】

A．碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，根据化合价原则，其化学式为：Na2CO3，故错误；B．铁离子带3个单位的正电荷，其离子符号为Fe3+，故错误；C．氧元素O2，书写错误，应为“氧元素的符号为O”，故错误；D．干冰就是固态的二氧化碳，化学式为CO2，故正确．故选D．8、C【解析】

A、滴加盐酸时，胶头滴管应该竖直悬空于试管口的正上方，不能伸入试管内，操作错误；B、称取氢氧化钠固体，应该左物右码，氢氧化钠有腐蚀性，应该放在玻璃器皿中称量，操作错误；C、用手扇闻盐酸的气味，操作正确；D、稀释浓硫酸应该把浓硫酸加到水里，不能把水加到浓硫酸中，操作错误。故选C。9、B【解析】

A、增加植树造林面积，能减小空气的污染，不符合题意；B、农作物的秸杆就地焚烧，会产生烟尘和有害气体，做法与之相违背，符合题意；C、工地洒水除尘，可减少空气中可吸入颗粒物的污染，不符合题意；D、工业废水达标排放，可减少对空气和水资源的污染，不符合题意。故选B。10、D【解析】

A、氮气用作食品填充气，是利用了氮气化学性质的稳定性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故A错误；B、氧气用于气割气焊，是利用了氧气的助燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故B错误；C、镁粉用做照明弹，是利用了镁燃烧能发出耀眼强光的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故C错误；D、稀有气体用于制作霓虹灯是利用稀有气体通电时会发出不同颜色的光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故D正确。故选D。【点睛】区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。11、B【解析】

A、H表示1个氢原子、氢元素，故A不符合题意；B、H+表示1个氢离子，故B符合题意；C、H2表示1个氢分子，故C不符合题意；D、2H表示2个氢原子，故D不符合题意。故选B。12、B【解析】

A.2Cu中的“2”表示2个铜原子，选项错误；B.Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷，选项正确；C.H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子，选项错误；D.中化学式上方的“2”表示硫酸根的化合价为-2价，选项错误，故选B。【点睛】元素符号周围数字的含义：元素符号前面的数字表示原子的数目；元素符号上方的数字表示元素在化合物中的化合价；元素符号右上角的数字表示一个离子带的电荷的数目；元素符号右下角的数字表示一个分子中某原子的数目；化学式前面的数字表示分子的数目。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、剧烈燃烧，产生白烟P+O2P2O5180先下降，后上升B【解析】

（1）③白磷燃烧生成固体五氧化二磷，燃烧主要现象是剧烈燃烧，产生白烟，该反应的符号表达式为：P+O2P2O5。④集气瓶中的氧气体积为：（500mL－100mL）×=80mL，若实验非常成功，则b约为：100mL+80mL=180mL；白磷燃烧放热，瓶内气压增大，瓶内液面下降，完全反应后温度降低，氧气被消耗，瓶内气压减小，因此从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是先下降，后上升。（2）A、装置气密性不好，会导致进入集气瓶中的水偏少，从而导致实验结果偏小；B、实验前集气瓶里没有装水，白磷燃烧放热，导致瓶内部分气体膨胀逸出，最终导致进入集气瓶中的水偏多，从而导致实验结果偏大；C、集气瓶没有冷却到室温，会导致进入集气瓶中的水偏少，从而导致实验结果偏小；D、用红磷代替白磷时，实验结果不变。故填B。14、长颈漏斗Aa燃着的木条b反应速率太快，不利于收集【解析】

（1）熟记仪器的名称；（2）根据反应物的状态与反应的条件确定制取气体的发生装置；（3）根据二氧化碳的性质来分析其收集方法；（4）①根据二氧化碳的检验方法，反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；②根据二氧化碳的特点和装置D的特点选择验满的方法；（5）根据实验室制取二氧化碳的药品分析。【详解】（1）仪器X的名称是长颈漏斗；（2）实验室中制取二氧化碳的原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应属于固液常温型，装置B错误，所以选择装置A来制取；（3）常温下二氧化碳能溶于水，所以一般不能用排水法来收集；二氧化碳的密度比空气大，所以可用向上排空气法来收集；选项a符合题意；（4）①实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，若用D装置检验二氧化碳，瓶内发生反应的化学方程式为：；

②二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，所以若用D装置收集二氧化碳，验证二氧化碳已经收集满的方法是：把燃着的木条放在b导管口，若木条熄灭则集满；（5）实验室不用碳酸钠与稀盐酸反应制取二氧化碳的原因是：反应速率太快，不利于收集。【点睛】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。15、打开止水夹，用手捂住集气瓶，若烧杯中导管口有气泡冒出，则气密性良好P+O2P2O5110AC【解析】

（1）装置连接好后，检验气密性的方法是：打开止水夹，用手握住集气瓶，如果导管口处有气泡产生，说明装置不漏气；（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为P+O2P2O5；（3）待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，水进入集气瓶，由于氧气约占空气总体积的五分之一，因此300mL空气中含有氧气的体积约为60mL，最终集气瓶中水的体积约为：50mL+60mL=110mL，说明实验成功；（4）A、因为水不能充满集气瓶，说明空气中除去氧气外还含有其它物质，可以说明空气是混合物，故A正确；B、燃烧匙中的红磷不能换成木炭，这是因为木炭燃烧生成二氧化碳，会导致水不能进入集气瓶，从而导致实验失败，故B不正确；C、最终进入集气瓶中的水约占集气瓶中空气总体积的五分之一，可以说明氮气难溶于水，不能燃烧，不支持燃烧，故C正确。故选AC。16、瓶塞应倒放砝码与药品应交换位置加速氯化钠溶解硬水ac长颈漏斗A用带火星的木条放在集气瓶口，观察木条复燃情况量筒b【解析】

解：（1）①取用氯化钠时，试剂瓶的瓶盖没有倒放在桌面上；在称取氯化钠时，氯化钠错误地放在了天平的右盘；②b、需要水的质量为：50g-50g×5%=47.5克，合47.5mL，量筒量取液体体积时，需要采用就近原则，所以选用50mL的量筒；c、溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是加速氯化钠溶解；若用自来水配制，自来水是硬水；③所配制溶液的质量分数小于5%，则溶解的氯化钠质量小于2.5g，可能的原因有：称量时药品与砝码放反位置而致使所称取的氯化钠质量偏小、倒入至烧杯时有少量撒落、溶解时固体未完全溶解等；另外，量取水时仰视造成量取水的实际体积大于计数，使所得溶液中水量偏多等；（2）①据图可知仪器a是长颈漏斗；②若用高锰酸钾制取氧气，需要加热，适合用装置A作发生装置；若用向上排空气法收集氧气，检验氧是否收集满的方法为：用带火星的木条放在集气瓶口，观察木条复燃情况；③由于排出水的体积等于收集的氧气的体积，所以G装置内装满水收集氧气时，还可用于测定氧的体积，此时还需要量筒；氧气由b进入G中。【点睛】选择发生装置时，要考虑