人教版九年级化学 课题3 有机合成材料 导学案_第1页
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文档简介

人教版九年级化学课题3有机合成材料导学案一、引入引导学生回忆并分享一下他们对有机合成材料的了解或想法。鼓励学生提出问题，激发学习的兴趣。概述本课的学习目标和重点，引导学生进入学习状态。二、知识概述1.什么是有机合成材料？有机合成材料是指通过人工合成的具有特定结构和性质的材料。它们通常由有机化合物经过合成反应制得，并具有多种用途和应用。2.有机合成材料的分类有机合成材料可以按照其用途、结构或来源进行分类。按照用途分类：聚合物材料、纤维材料、涂料材料、塑料材料等。按照结构分类：线性聚合物、交联聚合物、共聚物等。按照来源分类：化石资源类、农林资源类、矿物资源类等。3.有机合成材料的应用有机合成材料在人们的日常生活中得到广泛应用。比如：塑料制品、纤维材料、合成橡胶、合成纸、合成细木工板、合成药品等。它们的应用方便了人们的生活，并推动了社会的发展。三、实验探究实验一：制备纤维素醋酸酯纤维实验目的：了解纤维素醋酸酯纤维的制备过程。实验材料：纤维素、醋酸酐、硫酸。实验步骤：将一定量的纤维素放入容器中。加入适量的醋酸酐和少量的硫酸。用玻璃棒搅拌均匀，并加热一段时间。将反应物洗涤、干燥后得到纤维。实验结果：获得经过化学反应制备的纤维素醋酸酯纤维。实验二：制备聚苯乙烯塑料实验目的：了解聚苯乙烯塑料的制备过程。实验材料：苯乙烯、过硫酸铵。实验步骤：将一定量的苯乙烯放入容器中。加入适量的过硫酸铵作为引发剂。用搅拌器搅拌并加热一段时间。将反应物冷却、固化后得到聚苯乙烯塑料。实验结果：获得经过聚合反应制备的聚苯乙烯塑料。四、拓展学习学生可以自主选择一个有机合成材料的应用进行研究，并撰写一篇小论文。要求包括该材料的制备方法、结构特点、性质以及应用领域等方面的内容。鼓励学生进行展示和讨论，促进知识的交流和学习的深度。五、课堂小结进行课堂小结，概述本节课的内容和要点。引导学生思考并回答有关有机合成材料的问题，巩固学生的学习成果。鼓励学生做一些小练习，检验对本节课内容的掌握程度。六、课后作业要求学生写一份学习笔记，归纳总结本节课的知识点和实验过程。提醒学生及时复习和预习下一节课的内容

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