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第第页中班科学活动月亮的变化教案反思

中班科学活动月亮的改变教案反思

设计理念：

月亮在一个月中是在不断改变的，在考虑如何让幼儿更形象地了解月亮的改变，我们采纳了生动形象地PPT和朗朗上口的儿歌，让幼儿很感爱好地就了解了月亮的改变。

幼儿对自然的改变规律都感到特别新奇，都想去探究为什么，月亮的改变也不例外。所以对这样一节科学课，幼儿会很感爱好的。

活动目标：

1、通过观测，知道月亮是不断改变的，月亮的改变是有肯定规律的。

2、学会观测记录月亮的改变，以及学习儿歌，感知月亮的改变规律。

3、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。

4、使幼儿对探究自然现象感爱好。

5、激发幼儿对科学活动的爱好。

活动重难点：

重点：让幼儿了解初一到十五月亮的改变过程。

难点：幼儿把自己观测到的初一到十五的月亮记录下来。

活动预备：

1、活动前半个月请家长和孩子一起观测这半个月月亮的改变，并做好记录。

2、活动前幼儿会唱歌曲《月亮婆婆喜爱我》。

3、初一到十五月亮改变的PPT。

活动过程：

一、播放歌曲《月亮婆婆喜爱我》引出主题。

师：小伙伴，刚才歌曲里唱的是谁呀?(月亮婆婆)你看见过月亮婆婆吗?(看见过)你看见的月亮婆婆是什么样子的呢?(弯弯的、圆圆的)

师：你能不能把自己看到的月亮画下来呢?(能)

请部分幼儿上来画自己看到的月亮。

师：你们看，有的小伙伴画得是圆圆的月亮，有的小伙伴画得是弯弯的月亮，你画的月亮是什么时候看到的呢?(我画的月亮妈妈告知我是初五的月亮，我画的月亮是十五的月亮圆圆的)

师：小伙伴观测地真认真，月初的月亮像一条线，渐渐地渐渐地变成了十五圆圆的月亮。

二、通过，让幼儿观测初一到十五的月亮，并说出他们的改变，以及做好记录。

(1)播放

提问：小伙伴，你刚才看到的月亮有改变吗?(有)它们是怎么改变的呢?(月初的月亮是细细的，后来越来越圆，到月半的时候，月亮就像盘子一样圆。)

(2)你们看，初一的时候月亮像什么?初二的时候月亮像什么?边说边播放相应的PPT。

(3)利用儿歌，让幼儿更简单掌控月亮的改变。

有一首儿歌说得很好，它把月亮的改变说得很好听。初一看，一条线，初二看，眉毛弯，初五六，挂眼镰，初七八，像小船，初九十，切半圆，十五六，像玉盘。老师边说边配上相应的PPT，让幼儿对前半个月的月亮加深印象，幼儿也可跟着PPT跟说儿歌几遍。

三、幼儿记录观测记录表

今日，老师给大家做了一份观测记录表，想请我们的聪慧宝宝把这前半个月的月亮改变记录下来，小伙伴也可以边念儿歌边做记录。

幼儿操作，老师巡回指导。

四、展示幼儿的记录表，并让幼儿看记录表念儿歌。

五、幼儿表演《月亮婆婆喜爱我》走出活动室结束课堂。

活动反思：

开始部分我们利用歌曲导入很自然的就引出课题《月亮》，然后利用幼儿的已有阅历，观测的结果让幼儿说说初一到十五月亮的改变，并伴有儿歌的提示，让幼儿更简单地掌控。最末还让幼儿动笔记

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