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2022年高考生物必考知识点总结大全
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高考生物必背学问点
1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中,(三倍体,病
毒,细菌等不能基因重组。)
2.细胞生物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA,有5种碱基,
8种核甘酸。
3.双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性,由于蛋白酶本身也是蛋白
质。
4.高血糖症,不等于糖尿病,高血糖症尿液中不含葡萄糖,只
能验血,不能用本尼迪特试剂检验,由于血液是红色的。
5.洋葱表皮细胞不能进展有丝分裂,必需是连续分裂的细胞才
有细胞周期。
6.细胞克隆,就是细胞培育,利用细胞增值的原理。
7.细胞板不等于赤道板,细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基
体形成,赤道板不是细胞构造。
8.激素调整是体液调整的主要局部,C02刺激呼吸中枢使呼吸
加快属于体液调整。
第1页
9.注射血清治疗患者不属于二次免疫,(抗原加记忆细胞才是),
血清中的抗体是多种抗体的混合物。
10.刺激肌肉会收缩,不属于反射,反射必需经过完好的反射弧
(这个点昨天一摸理综就考了),推断兴奋传导方向有突触或神经节。
11.递质分兴奋行递质和抑制性递质,抑制性递质能引起下一个
神经元电位改变,但电性不变,所以不会引起效应器反响。
12.DNA是主要的遗传物质中的“主要”如何理解?每种生物只
有一种遗传物质,细胞生物就是DNA.RNA也不是次要的遗传物质,而
是针对“整个”生物界而言的,只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。
13.隐性基因在哪些状况下性状能表达?...1.单倍体,2,纯合
子,3.位于Y染色体上。
14.染色体组不等于染色体组型不等于基因组。染色体组是一组
非同元染色体,如人类为2个染色体组,为二倍体生物。基因组为
22+X+Y,而染色体组型为44+或XY.
15.病毒不具细胞构造,无心陈代谢,只能过寄生生活,用一般
培育基无法培育,之能用活细胞培育,如活鸡胚。
16.病毒在生物学中的应用举例:①基因工程中作载体,②细胞
工程中作诱融合剂,③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。
17.遗传中留意事项:(1)基因型频率W基因型概率。(2)显性突
变、隐性突变。(3)重新化整的思路(Aa自交f1AA:2Aa:laa,其中
aa致死,那么l/3AA+2/3Aa=l)(4)自交力自由交配,自由交配用基因
频率去解,特殊提示:豌豆的自由交配就是自交。(5)基因型的书写
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格式要正确,如常染色体上基因写前面XY肯定要大写。要用题中所
给的字母表示。(6)一次杂交试验,通常选同型用隐性,异型用显性。
⑺遗传图解的书写肯定要写基因型,表现型,X,1,P,F等符号,
遗传图解区分遗传系谱图,需文字说明的肯定要写,特殊留意括号中
的说明。(8)F2消失3:l(Aa自交)消失1:1(测交AaXaa),消失9:
3:3:l(AaBb自交)消失1:1:1:1(AaBbXaabb测交或AabbXaaBb
杂交)。(9)验证基因位于一对同源染色体上满意基因分别定律(或位
于两对同源染色体上满意基因自由组合定律)〔方法)可以用自交或
测交。(植物一般用自交,动物一般用测交)(10)子代中雌雄比例不同,
那么基因通常位于X染色体上;消失2:1或6:3:2:1那么通常考
虑纯合致死效应;子代中雌雄性状比例相同,基因位于常染色体上。
(1DF2消失1:2:1不完全显性),9:7、15:1、12:3:1、9:6;1(总
和为16)都是9:3:3:1的变形(AaBb的自交或互交)。(12)育种方
法:快速繁殖(单倍体育种,植物组织培育)、最简洁育种方法(自交)。
(13)秋水仙素作用于萌发的种子或幼苗(未作用的部位,如根部仍为
二倍体);秋水仙素的作用原理:有丝分裂前期抑制纺锤体的形成;秋
水仙素能抑制植物细胞纺锤体的形成,对动物细胞无效。秋水仙素是
生物碱,不是植物激素。(14)遗传病不肯定含有致病基因,如21-三
体综合症。
18.平常考试用常见错别字归纳:液(叶)泡、神经(精)、类(内)
囊体、必需(须)、测(侧)定、纯合(和)子、抑(仰)制、拟(似)核、拮
(佶)抗、蒸腾(滕)、异养(氧)型。
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19.细胞膜上的蛋白质有糖蛋白(识别功能,如受体、MHC等),
载体蛋白,水通道蛋白等。
20.减数分裂与有丝分裂比拟:减数第一次分裂同源染色体分别,
减数其次次分裂和有丝分裂着丝粒断裂,减数分裂有基因重组,有丝
分裂中无基因重组,有丝分裂整个过程中都有同源染色体,减数分裂
过程中有联会、四分体时期。(识别图象:三看法针对的是二倍体生
物)。
21.没有纺锤丝的牵拉着丝粒也会断裂,纺锤丝的作用是使姐妹
染色单体均分到两极。
22.精子、卵细胞属于高度分化的细胞,但全能性较大、无细胞
周期。
23.表观光合速率推断的方法:坐标图中有“负值”,文字中有
“试验测得”。
24.哺乳动物无氧呼吸产生乳酸,不产生二氧化碳,酵母菌兼性
厌氧型能进展有氧呼吸和无氧呼吸。植物无氧呼吸一般产生酒精、二
氧化碳(特例:马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根)。
25.植物细胞具有全能性,动物细胞(受精卵、2~8细胞球期、
生殖细胞)也有全能性;通常讲动物细胞核具有全能性(实例:克隆羊),
胚胎干细胞具有发育全能性。
26.基因探针可以是DNA双链、单链或RNA单链,但探针的核首
酸序列是已知的(如测某人是否患镰刀型贫血症),那么探针是放射性
同位素标记或荧光标记的镰刀型贫血症患者的DNA作为探针。
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27.病毒作为抗原,外表有多种蛋白质。所以由某病毒引起的抗
体有多种。即一种抗原(含有多个抗原分子)引起产生的特异性抗体有
多种(一种抗原分子对应一种特异性抗体)。
28.每一个浆细胞只能产生一种特异性抗体,所以人体内的B淋
巴细胞外表的抗原-MHC受体是有很多种的,而血清中的抗体是多种
抗体的混合物。
29.抗生素(如青霉素、四环素)只对细菌起作用(抑制细菌细胞
壁形成),不能对病毒起作用。
30.转基因作物与原物种仍是同一物种,而不是新物种。基因工
程实质是基因重组,基因工程为定向变异。
31.标记基因(通常选抗性基因)的作用是:用于检测重组质粒是
否被导入受体细胞(不含抗性)而选择性培育基(加抗生素的培育基)
的作用是:筛选是否导入目的基因的受体细胞。抗生素针对的不是目
的基因,而是淘汰不具有抗性的没有导入目的基因的受体细胞。
32.产生新物种推断的根据是有没有到达生殖隔离;推断是否为
同一物种的根据是能否交配胜利并产生可育后代。
33.动物细胞融合技术的最重要用处是制备单克隆抗体,而不是
培育出动物。
34.微生物包括病毒、细菌、支原体、酵母菌等肉眼看不到的微
小生物。
35.浆细胞是唯一不能识别抗原的免疫细胞。吞噬细胞能识别抗
原、但不能特异性识别抗原。
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36.0C时,散热增加,产热也增加,两者相等。但生病发热时,
是由于体温调整力量减弱,产热增加、散热不畅造成的。
37.免疫异样有三种:过敏反响、自身免疫病、免疫缺陷病。
38.全部细胞器中,核糖体分布最广(在核外膜、内质网膜上、
线粒体、叶绿体内都有分布)。
39.生长素力生长激素。
40.线粒体、叶绿体内的DNA也能转录、翻译产生蛋白质。
41.细胞分化的实质是基因的选择性表达,指都是由受精卵分裂
过来的细胞,构造、功能不同的细胞中,DNA相同,而转录出的RNA
不同,所翻译的蛋白质不同。42.精原细胞(特别的体细胞)通过复制
后形成初级精母细胞,通过有丝分裂形成更多的精原细胞。
43.tRNA上有3个暴露在外面的碱基,而不是只有3个碱基,
是由多个碱基构成的单链RNAo
44.观看质壁分别试验时,细胞无色透亮,如何调整光线?缩小
光圈或用平面反光镜。
45.抗体指免疫球蛋白,还有抗毒素、凝集素。但干扰素不是抗
体,干扰素是病毒侵入细胞后产生的糖蛋白,具有抗病毒、抗细胞分
裂和免疫调整等多种生物学功能。
46o基因工程中切割目的基因和质粒的限制酶可以不同。
47.基因工程中导入的目的基因通常考虑整合到核DNA,形成的
生物可看作杂合子(Aa),产生配子时,可能含有目的基因。
48.寒冷刺激时,仅甲状腺激素调整而言,垂体细胞外表受体2
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种,下丘脑细胞外表受体有1种。
49.建立生态农业(桑基鱼塘),能提高能量的利用率,而不是提
高能量传递效率。人工生态系统(农田、城市)中人的作用特别关键。
50.免疫活性物质有:淋巴因子(白细胞介素、干扰素)、抗体、
溶菌酶。
51.外植体:由活植物体上切取下来以进展培育的那局部组织或
器官叫做外植体。52.去分化=脱分化。
53.消毒与灭菌的区分:灭菌,是指杀灭或者去处物体上全部微
生物,包括对抗力极强的细菌芽泡在内。留意,是微生物,不仅包括
细菌,还有病毒,真菌,支原体,衣原体等。消毒,是指杀死物体上
的病原微生物,也就是可能致病的微生物啦,细菌芽抱和非病原微生
物可能还是存活的。
54.随机(自由)交配与自交区分:随机交配中,交配个体的基因
型可能不同,而自交的基因型肯定是相同的。随机交配的种群,基因
频率和基因型频率均不变(前提无基因的迁移、突变、选择、遗传漂
变、非随机交配)符合遗传平衡定律;自交多代,基因型频率是改变的,
改变趋势是纯合子个体增加,杂合个体削减,而基因频率不变。
55.血红蛋白不属于内环境成分,存在于红细胞内部,血浆蛋白
属于内环境成分。56.血友病女患者基因治疗痊愈后,血友病性状会
传给她儿子吗?能,由于产生生殖细胞在卵巢,基因不变,仍为XbXb,
治愈的仅是造血细胞。
57.叶绿素提取用95%酒精,分别用层析液。
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58.重组质粒在细胞形状成,而不是在细胞内。
59.基因工程中CaC12能增大细菌细胞壁通透性,对植物细胞壁
无效。
60.DNA指纹分析需要限制酶吗?需要。先剪下,再解旋,再用
DNA探针检测。外分泌性蛋白通过生物膜系统运输出细胞外,穿过的
生物膜层数为零。
61.叶表皮细胞是无色透亮的,不含叶绿体。叶肉细胞为绿色,
含叶绿体。保卫细胞含叶绿体。
62.呼吸作用与光合作用均有水生成,均有水参加反响。
63.ATP中所含的糖为核糖。
64.并非全部的植物都是自养型生物(如菟丝子是寄生)并非全
部的动物都是需氧型生物;(蛔虫);蚯蚓、螃蟹、屎壳郎为分解者。
65.语言中枢位于大脑皮层,小脑有协调运动的作用,呼吸中枢
位于脑干。下丘脑为血糖,体温,渗透压调整中枢。下丘既是神经器
官,又是内分泌器官。
66.胰岛细胞分第4/6页泌活动不受垂体掌握,而由下丘脑通过
有关神经掌握,也可受血糖浓度直接调整。
67.淋巴循环可调整血浆与组织液的平衡,将少量蛋白质运输回
血液.毛细淋巴管堵塞会引起组织水肿。
68.有少量抗体分布在组织液和外分泌液中,主要存在于血清中。
69.真核生物的同一个基因片段可以转录为两种或两种以上的
mRNAo缘由:外显子与内含子的相对性。
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70.质粒不是细菌的细胞器,而是某些基因的载体,质粒存在于
细菌和酵母菌细胞内。
71.动物、植物细胞均可传代大量培育。动物细胞通常用液体培
育基,植物细胞通常用固体培育基,扩大培育时,都是用液体培育基。
72.细菌进展有氧呼吸的酶类分布在细胞膜内外表,有氧呼吸也
在也在细胞膜上进展(如:硝化细菌)。光合细菌,光合作用的酶类也
结合在细胞膜上,主要在细胞膜上进展(如:蓝藻)。
73.细胞遗传信息的表达过程既可发生在细胞核中,也可发生在
线粒体和叶绿体中。
74.在生态系统中初级消费者粪便中的能量不属于初级消费者,
仍属于生产者的能量。
75.用植物茎尖和根尖培育不含病毒的植株。是由于病毒来不及
感染。
76.植物组织培育中所加的糖是蔗糖,细菌及动物细胞培育,一
般用葡萄糖培育。
77.需要熟识的一些细菌:金黄色葡萄球菌、硝化细菌、大肠杆
菌、肺炎双球菌、乳酸菌。
78.需要熟识的真菌:酵母菌、霉菌(青霉菌、根霉、曲霉)。
79.需要熟识的病毒:噬菌体、艾滋病病毒(HIV)、SARS病毒、
禽流感病毒、流感病毒、烟草花叶病毒。
80.需要熟识的植物:玉米、甘蔗、高粱、范菜、水稻、小麦、
豌豆。
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81.需要熟识的动物:草履虫、水帽、蝶嫄、蚯蚓、皖螂、果蝇。
82.还有例外的生物:肮病毒、类病毒。
83.需要熟识的细胞:人成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡血细胞、
胰岛B细胞、胰岛A细胞、造血干细胞、B淋巴细胞、T淋巴细胞、
浆细胞、效应T细胞、记忆细胞吞噬细胞、白细胞、靶细胞、汗腺细
胞、肠腺细胞、肝细胞、骨骼肌细胞、神经细胞、神经元、分生区细
胞、成熟区细胞、根毛细胞、洋葱表皮细胞、叶肉细胞。
84.需要熟识的酶:ATP水解酶、ATP合成酶、唾液淀粉酶、胃
蛋白酶、胰蛋白酶、DNA解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶、
RNA聚合酶、转氨酶、纤维素酶、果胶酶。
85.需要熟识的蛋白质:生长激素、抗体、凝集素、抗毒素、干
扰素、白细胞介素、血红蛋白、糖被、受体、单克隆抗体、单细胞蛋
白、各种消化酶、局部激素。
高考生物重点学问:生物的生殖学问
一、生殖的类型
名词:
1、生物的生殖:每种生物都能够产生自己的后代,这就是〜。
2、无性生殖:是指不经过生殖细胞的结合,由母体直接产生出
新个体的生殖方式。易保持亲代的性状。
3、有性生殖:是指经过两性生殖细胞(也叫配子)的结合,产生
合子,由合子发育成新个体的生殖方式。这是生物界中普遍存在的生
殖方式,具有双亲的遗传性,有更强的生活力和变异性。
第10页
4、分裂生殖(单细胞生物特有):是生物体由一个母体分裂成两
个子体的生殖方式。如变形虫、细菌、草履虫。
5、出芽生殖:母体f芽体f新个体,如水蛇、酵母菌。
6、胞子生殖:母体一抱子一新个体,如青霉、曲霉。
7、养分生殖:植物的养分器官(根、茎、叶)发育为新个体,如
马铃薯块茎、草莓的匍匐茎,秋海棠等。
8、嫁接:一种用植物体上的芽或枝,接到另一种有根系的植物
体上,使接在一起的两局部长成一个完好的新植物体的方法。
9、植物组织培育技术:外植体(离体组织或器官)一消毒一接种
一愈伤组织(组织没有发生分化,只是一团薄壁细胞)一组织器官一完
好植株。
10、配子生殖:由亲体产生的有性生殖细胞一一配子,两两相
配成对,相互结合,成为合子,再由合子发育成新个体的生殖方式,
叫做〜。
11、卵式生殖:卵细胞与精子结合的生殖方式叫做〜。但凡种
子植物用种子进展繁殖时,都属予卵式生殖。
12、受精作用:精子与卵细胞结合成为合子的过程,叫做〜。
13、花粉管:是萌发的花粉粒内壁突出,从萌发孔伸出而形成
的管状构造。主要作用是将其携带的精子和其他内容物运至卵器或卵
细胞内,以利于受精作用。
14、双受精:一个精子与卵细胞结合成为合子,又叫受精卵(染
色体为2N);另一个精子与两个极核结合成为受精极核(染色体为3N),
第11页
这种被子植物特有的受精现象叫做双受精。
15、被子植物:但凡胚珠有子房包被着,种子有果皮包被着的
植物,就叫做〜。
语句:
1、但凡种子植物用种乎进展繁殖时,都属予卵式生殖,由于要
产生种子,必需经过双受精作用,即一个精子与卵细胞结合,另一个
精子与两个极核结合。所以必定是卵式生殖。
2、有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性,具有更大的生活力
量和变异性,因此对生物的生存和进化具重要意义。
3、无性生殖和有性生殖的根本区分是有无两性生殖细胞的结合。
4、植物组织培育的优点是:A、取材少,培育周期短,繁殖率
高,便于自动化管理。B、便于花卉和果树的快速繁殖、便于培育无
病毒植物等方面得到广泛应用。C、易保持亲代的性状。
5、克隆:无性生殖中一种方式。克隆的特点是由一个生物体的
一局部(包括细胞、组织、器官)形成一个完好的个体,克隆出来的个
体以及同一无性繁殖系内的各个个体遗传根底在正常状况下完全相
同。
6、植物组织培育技术的原理是植物细胞的全能性,克隆技术是
利用动物细胞核具有全能性。
高考生物重点学问:植物的激素调整
名词:
1、向性运动:是植物体受到单一方向的外界刺激(如光、重力
第12页
等)而引起的定向运动。
2、感性运动:由没有肯定方向性的外界刺激(如光暗转变、触
摸等)而引起的局部运动,外界刺激的方向与感性运动的方向无关。
3、激素的特点:①量微而生理作用显著;②其作用缓慢而长久。
激素包括植物激素和动物激素。植物激素:植物体内合成的、从产生
部位运到作用部位,并对植物体的生命活动产生显著调整作用的微量
有机物;动物激素:存在动物体内,产生和分泌激素的器官称为内分
泌腺,内分泌腺为无管腺,动物激素是由循环系统,通过体液传递至
各细胞,并产生生理效应的。
4、胚芽鞘:单子叶植物胚芽外的锥形套状物。胚芽鞘为胚体的
第一片叶,有保护胚芽中更幼小的叶和生长锥的作用。胚芽鞘分为胚
芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部,胚芽鞘的尖端是产生生长素和感受单侧
光刺激的部位和胚芽鞘的下部,胚芽鞘下面的局部是发生弯曲的部位。
5、琼脂:能携带和传送生长素的作用;云母片是生长素不能穿
过的。
6、生长素的横向运输:发生在胚芽鞘的尖端,单侧光刺激胚芽
鞘的尖端,会使生长素在胚芽鞘的尖端发生从向光一侧向背光一侧的
运输,从而使生长素在胚芽鞘的尖端背光一侧生长素分布多。
7、生长素的竖直向下运输:生长素从胚芽鞘的尖端竖直向胚芽
鞘下面的局部的运输。
8、生长素对植物生长影响的两重性:这与生长素的浓度凹凸和
植物器官的种类等有关。一般说,低浓度范围内促进生长,高浓度范
第13页
围内抑制生长。
9、顶端优势:植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。由
于顶芽产生的生长素向下运输,大量地积累在侧芽部位,使这里的生
长素浓度过高,从而使侧芽的生长受到抑制的原因。解出方法为:摘
掉顶芽。顶端优势的原理在农业生产实践中应用的实例是棉花摘心。
10、无籽番茄(黄瓜、辣椒等):在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒
等)雌蕊柱头上涂上肯定浓度的生长素溶液可获得无籽果实。要想没
有授粉,就必需在花蕾期进展,因番茄的花是两性花,会自花传粉,
所以还必需去掉雄蕊,来阻挡传粉和受精的发生。无籽番茄体细胞的
染色体数目为2N。
语句:
1、生长素的觉察:(1)达尔文试验过程:A单侧光照、胚芽鞘
向光弯曲;B单侧光照去掉尖端
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