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8.4流体压强与流速的关系教学目标教学重点了解飞机的升力是怎样产生的,初步领略气体压强差异所产生的一些现象教学难点培养学生的观察能力和推理能力,综合运用知识解决问题的能力教学过程一、预习提纲阅读讨论:航海奇案。1912年秋天,“奥林匹克”号正在大海上航行,在距离这艘当时世界上最大远洋轮的100米处,有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号正在向前疾驶,两艘船似乎在比赛,彼此靠得较拢,平行着驶向前方。忽然,正在疾驶中的“豪克”号好像被大船吸引似的,一点也不服从舵手的操纵,竟一头向“奥林匹克”号闯去。最后,“豪克”号的船头撞在“奥林匹克”号的船舷上,撞出个大洞,酿成一件重大海难事故。究竟是什么原因造成了这次意外的船祸?在当时,谁也说不上来,据说海事法庭在处理这件奇案时,也只得糊里糊涂地判处船长指挥不当呢!后来,随着科学技术的发展,人们总算明白了,这次海面上的飞来横祸,与流体的压强有关。流体压强与流速又是什么关系?1.液体在流速大的地方压强较________,在流速小的地方压强较________。2.气体在流速________的地方压强较小,在流速________的地方压强较大。二、导学题[来源:Z#xx#k.Com]研究流体压强与流速的关系1.气体和液体,统称________导下完成相关的实验。[来源:学,科,网]结论是:液体和气体都是在流速大的地方压强较________,在流速小的地方压强较________。练习:1.高速列车经过时,若人离铁道太近很可能被吸进去,从物理学的角度看,是因为()A.车与人间空气流速减小,压强增大B.车与人间空气流速减小,压强减小C.车与人间空气流速增大,压强增大D.车与人间空气流速增大,压强减小升力的产生观看飞机起飞和飞机的机翼特点,思考以下几个问题:飞机的机翼有什么特点?飞机飞行时升力是如何产生的?练习:2.你是否有这样的经历:撑着一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,严重变形.下列有关这一现象及其解释,正确的是()伞面被向下“吸”B.伞上方的空气流速大于下方C.伞上方的空气流速等于下方D.伞上方的空气流速小于下方三、课堂达标检测A组:1、液体在流速大的地方压强,在流速小的地方压强。2、如左上图所示,高速行驶的轮船如果靠得太近,两船内侧的流速(“大于”或“小于”)外侧的流速,所以内侧压强(“大于”或“小于”)外侧压强。船体在力的作用下,会发生碰撞。(“平衡”或非“平衡”)3、飞机的机翼做成上凸下平的截面形状,目的是在航行时使机翼上方气流速度下方的气流速度,机翼上方的气压下方的气压,由此产生的上、下压力差就是飞机获得的。B组:4.2007年4月18日零时起,中国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大提速.高速列车经过时,若人离铁道太近很可能被吸进铁道,应特别注意安全.从物理学的角度看,这是因为车与人之间的空气流速减小,压强增大B.车与人之间的空气流速减小,压强减小C.车与人之间的空气流速加大,压强增大D.车与人之间的空气流速加大,压强减小5.唐朝大诗人杜甫的名诗《茅屋为秋风所破歌》中第一句是“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”现在你是否体会到一个“卷”字用得多么准确多么形象!风的确是将茅草卷吸上去的,请你用当堂所学的知识解释一下。C组:用漏斗和乒乓球做个实验,实验一:在朝上正放的漏斗口里放一个乒乓球,然后从漏斗口
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