2022年广东省东莞市中考化学学业水平模拟试卷（一）（附答案详解）

2022年广东省东莞市中考化学学业水平模拟试卷（一）

一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）

1.日常生活中的下列现象，没有发生化学变化的是（）

A.食物腐败B.绿色植物光合作用

C.矿石粉碎D.钱态氮肥与熟石灰的混合施用

2.下列图示实验操作中，正确的是（

3.下列实验现象描述正确的是（）

A.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体

B.红磷在空气里燃烧生成白色烟雾

C.打开浓硫酸试剂瓶瓶盖，观察到有白雾形成

D.向氢氧化钠溶液中滴加酚酗溶液，溶液变成蓝色

4.如图为某中学的午餐食谱，下列说法正确的是（）

A.牛肉富含淀粉E（星期三）

B.番茄富含维生素

备花地牛肉

花生油富含纤维素

C.土沙食花

D.米饭富含蛋白质紫案呜蛋汤

馒头米饭

5.以下有关水的说法正确的选项是（）

A.水是由氢分子和氧原子构成的

B.自来水厂净水过程中只发生物理变化

C.电解水的实验中，得到的氢气和氧气的体积比是1：2

D.冰水共存物是纯净物

6.下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是（）

A.2C0-表示2个一氧化碳分子

B.NO2-表示二氧化氮中含有2个氧原子

C.2C厂-表示2个氯离子

D.吉；0-表示氧化汞中汞元素的化合价为+2价

7.考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今

212万年。碳14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14,则该原子核外电子数为

（）

A.6B.8C.14D.20

8.防治“新冠病毒”期间，为增强身体免疫力，饮食应多样化。某品牌紫菜的营养成

分表显示，每50g紫菜含钠145mg,这里所说的钠是指（）

A.分子B.元素C.单质D.原子

9.下列物质俗名对应正确的是（）

A.NaOH-苛性钠B.Ca（OH）2-生石灰

C.Na2cO3-烧碱D.NaHCOs-苏打

10.2019年3月30日，四川凉山因山脊的一棵云南松被雷击起火而引发森林火灾。下列

说法不正确的是（）

A.云南松为可燃物

B.雷击使温度达到云南松的着火点

C.开辟隔离带使可燃物与空气隔绝

D.可以喷洒干粉（NaHCOs）进行灭火

11.公园里部分植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细.建议工作人员最好给这些植物施用的

一种化肥是（）

A.NH4HC03B.KNO3C.Ca(H2Po4)2D.(NH4)3P04

A.④表示的粒子属于金属元素

B.①表示的粒子在化学反应中易失电子

C.①②③④表示四种不同元素

D.②④所表示的粒子化学性质相似

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13.怀化市地产丰富，水果种类繁多，如麻阳的“冰糖橙”和靖州的“杨梅”，富含多

种营养成分，其中维生素C（C6H8。6）能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗

力，有助于延缓衰老。下列有关维生素C说法不正确的是（）

A.维生素C中C、H、。三种元素的质量比为9：1：12

B.1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成

c.维生素C是一种氧化物

D.维生素C中氧元素质量分数最大

14.有X、Y、Z三种金属，为判断其活动性顺序，某兴趣小组的同学做了如下实验：①

将X、Y、Z分别置于稀盐酸中，X有气体产生，Y、Z无明显现象；②将丫金属放入Z的

盐溶液中，无现象。则X、Y、Z的活动性顺序为（）

A.Y>Z>XB.X>Y>ZC.Y>X>ZD.X>Z>Y

15.“停课不停学”期间小明在家里玩“纸牌接龙”游戏，规则是：出|喙

一张牌后，下一张牌上所提示的物质要与先出的那张牌上所提示的二氧化碳

物质发生化学反应。小明先出甲牌后，手上还有A,B,C,D四张牌。‘O'

出牌顺序：甲誓_____号呼电：为符合游戏规则，小

明先出甲牌后，其余四张牌的出牌顺序有两种方式，两种方式中，第③次出牌的

二、简答题（本大题共4小题，共35.0分）

16.请根据所学化学知识回答以下问题：

（1）“新冠肺炎”疫情防控是一项长期的工作，不能松懈。

①一次性医用口罩阻隔病毒的关键材料熔喷布，是以聚丙烯［（C3H6%］为原料生产

的。聚丙烯属于（填“合成”或“复合”）材料，这种材料可制膜、拉丝并

重复使用，说明这种塑料具有(填“热塑”或“热固”)性。

②测量体温时，水银温度计的汞柱会升高。请从微观角度解释汞柱升高的原因：

温度升高，。

③“84”消毒液的消毒原理是NaClO+C02+H20=X+HQO,生成的HC1O具有

杀菌作用。化学方程式中X的化学式为,HC1O中氯元素的化合价为。

(2)2021年，“天问一号”探测器成功着陆火星，化学材料在其中起到了重要作用。

①铝及其合金被广泛用于航空航天工业。铝具有很好抗腐蚀性能的原因是(

用化学方程式表示)。

②航天器上的太阳能电池是将太阳能转化为的装置。

17.如图是A、B、(:三种固体物质的溶解度曲线，据图作答：

(1)A与C的曲线相交于P点，则P点的意义是。

(2)A、B、C三种物质中，溶解度随着温度的上升而减小的物质是o

(3)t2°C时，将30gA物质加入到50g水中可形成g溶液，此时溶液是(

填“饱和”或“不饱和”)溶液。

(4)将t2°C时A、B、C三种物质的饱和溶液均降温至tJC,所得溶液中溶质质量分数

由大到小的顺序是。

(5)A物质中混有少量的C物质，若提纯A物质，可采用的结晶方法是o

(6)将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液均降温至tJC,则析出晶体的质量关系为

A>BJ或"

溶

解

度

/g

18.学习化学离不开实验。

【实验I】如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题:

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(1)写出图中编号仪器名称：①»

(2)用高锦酸钾制取氧气，反应的化学方程式为。若用D装置对氧气进行干

燥，可将其中的水换成,气体应从端通入(填"d"或"e")。

(3)为了粗略测定加热一定质量的高镭酸钾所收集到氧气的体积，应先将D中装满水,

然后整套实验装置导管接口的正确连接顺序是a-(依次填导管接口，用a、b、

c表示)。

(4)实验室若用装置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的药品应为(填名称

),该装置的优点是。

【实验n】实验室从氯酸钾和二氧化镒完全反应后的固体混合物中回收二氧化镒和

获得产物氯化钾，并配制100g7.5%的氯化钾溶液。

(5)从完全反应后的固体混合物中获得氯化钾的步骤是：溶解-»-蒸发。

(6)用量筒量水仰视读数，所配溶液溶质质量分数7.5%。(填“>”、“=”

或“<”)。

19.酸和碱是两类重要的物质，它们之间发生的中和反应也是中学化学中重要的学习内

容，在日常生活和工农业生产中也有广泛的应用。

图1表示稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程中溶液的pH变化曲线。请从曲线图中获

取信息，回答下列问题:

(1)根据图1曲线所示，实验操作是按照图2中的(填“①”或“②")图所

示进行，该反应的化学方程式为;当反应进行到C点时，烧杯中溶液的颜色

由______色变为______色。

(2)若在测定A点pH过程中，错用湿润的玻璃棒蘸取待测液，测量结果将(填

“偏大”、“不变”或“偏小”)。

(3)图3表示该反应到B点时溶液中存在的离子的情况，请将该图补充完整。

图3

(4)下列哪种物质也能与NaOH溶液发生中和反应，这种物质是(填序号)。

①HNO3

②CuSC)4

@CaCl2

@Fe2O3

(5)小明通过查阅资料得知中和反应的过程伴随着热量释放，若用稀盐酸和氢氧化

钠固体进行实验验证，却无法得出正确结论，原因是。

三、探究题(本大题共1小题，共10.0分)

20.某校化学兴趣小组进行了甲、乙两个实验。

滴加硫酸铜溶满滴加氯化钢溶液

过滤,过滤,

出氢氧化钠目无色透明溶液鸟也警目无色透明溶满

4钠溶液

溶酒样品

甲

(1)甲实验中反应的化学方程式为。

(2)乙实验观察到的现象是。

(3)实验结束后，小组同学把实验后的两支试管的溶液倒入同一个烧杯中，发现烧

杯中仅得到无色溶液，他们决定对烧杯中溶液的溶质成分进行探究。

【提出问题】烧杯中溶液的溶质成分是什么？

一致认为溶液的溶质一定有Na2sO,和;溶质中还可能有什么？

【进行猜想】小明认为烧杯中溶液的溶质可能有NaOH,小亮认为烧杯中溶液的溶

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质可能有；小红认为烧杯中溶液的溶质可能有Na2c。3和NaOH。

【验证猜想】

实验操作现象结论

①取少量烧杯中的溶液于试管中，测定pHpH>7溶液呈______性

②另取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加,溶液由无色

小红的猜想成立

足量BaCk溶液，静置，再滴加无色酚BL变为红色。

【结论分析】小刚认为实验操作②的结论不严谨，因为（用文字表述）；若

要确定小红的猜想是否成立，应另取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加，

然后观察是否有出现。

四、计算题（本大题共1小题，共10.0分）

取16g大理石（大理石中的杂质不溶于水，也不与酸发生反应）与100g稀盐酸恰好完全反

应，生成4.4g二氧化碳。试计算并写出计算过程：

（1）大理石中碳酸钙的质量分数是多少？

（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少？（计算结果保留至0.1%）

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：A、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化：故选项错误。

B、绿色植物光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化；故选项错误。

C、矿石粉碎过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确。

D、镂态氮肥与熟石灰的混合过程中有新物质氨气生成，属于化学变化；故选项错误。

故选：Co

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和

物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于

物理变化，若有新物质生成就属于化学变化。

2.【答案】C

【解析】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不

断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。

B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，所示操作错误。

C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口

有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。

D、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶

塞没有倒放，所示操作错误。

故选C。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事

项是解答此类试题的关键。

3.【答案】A

【解析】解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固

体，故选项说法正确。

B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。

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C、浓硫酸不具有挥发性，打开浓硫酸试剂瓶瓶盖，无明显现象，故选项说法错误。

D、氢氧化钠溶液显碱性，向氢氧化钠溶液中滴加酚献溶液，溶液变成红色，故选项说

法错误。

故选：A。

本题难度不大，掌握酸的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验

现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。

4.【答案】B

【解析】解：A、牛肉中富含蛋白质，故说法错误。

B、番茄中富含维生素，故说法正确。

C、花生油富含油脂，故说法错误。

D、米饭中富含糖类，故说法错误。

故选：Bo

根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，

进行分析判断。

本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。

5.【答案】D

【解析】解：A、水是由水分子构成的，不含氢分子与氧分子，故A错误；

B、生产自来水的消毒过程中有新物质生成，发生的属于化学变化，故B错误；

C、电解水的实验中，得到的氢气和氧气的体积比是2：1,故C错误；

D、冰水共存物中只含一种物质，是纯净物，故D正确。

故选：D。

A、根据构成水的基本粒子来分析；

B、根据是否生成新物质来分析；

C、根据电解水的现象来分析；

D、根据物质的组成与分类来分析。

本题主要考查了的电解水的实验、水的构成、水的净化等知识，属于基础的知识，难度

不大，根据已有的知识分析解答即可.

6.【答案】B

【解析】解：A、2C0-表示2个一氧化碳分子正确，正确但不符合题意，故选项错误;

B、NO2-表示一个二氧化氮分子中含有2个氧原子，二氧化氮中含有2个氧原子错误，

错误符合题意，故选项正确；

C、2C「-表示2个氯离子正确，正确但不符合题意，故选项错误；

D、用0-表示氧化汞中汞元素的化合价为+2价正确，正确但不符合题意，故选项错误；

故选：B。

A、符号前面的数字，表示原子个数；

B、右下角的数字表示几个原子构成一个分子；

C、符号前面的数字，表示离子个数；

D、元素正上方的数字表示元素的化合价。

本考点考查了化学符号表示的意义，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写

是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.

7.【答案】A

【解析】解：在原子中：核电荷数=核外电子数，可知核内质子数为6,则电子数为6。

熟记原子中这两个等式：核电荷数=核内质子数=核外电子数；相对原子质量=质子数+

中子数。

8.【答案】B

【解析】解：每50g紫菜含钠145mg,这里所说的钠不是以单质、分子、原子等形式存

在，这里所指的“钠”是强调存在的元素，与具体形态无关.

故选：B。

食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钠”等不是以单质、分子、原子等形式存在，

而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述.

本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确

解答此类试题的关键.

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9.【答案】A

【解析】解：A.NaOH是氢氧化钠的化学式，俗称火碱、烧碱、苛性钠，对应正确；

B.Ca(0H)2是氢氧化钙的化学式，俗称熟石灰、消石灰，而生石灰是氧化钙的俗称，化

学式为CaO,对应错误；

C.Na2c。3是碳酸钠的化学式，俗称纯碱、苏打，而烧碱是氢氧化钠的俗称，对应错误；

D.NaHCOs是碳酸氢钠的化学式，俗称小苏打，而苏打是碳酸钠的俗称，其化学式为

Na2cO3,对应错误。

故选：Ao

本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键。

10.【答案】C

【解析】解：A.云南松为可燃物，故正确；

B.雷击使温度达到云南松的着火点，故正确；

C.开辟隔离带是通过隔离可燃物灭火，故错误；

D.碳酸氢钠受热会分解为碳酸钠、水和二氧化碳气体，从而达到灭火的目的，故正确。

故选：Co

根据燃烧的条件以及灭火的原理来分析，灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧

气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答。

本题难度不大，掌握灭火的原理(清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可

燃物的着火点以下)并能灵活运用是正确解答本题的关键。

11.【答案】B

【解析】解：植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细，应使用含有氮元素和钾元素的复合肥。

A、NH4HCO3中含有氮元素。

B、KNO3中含有钾元素和氮元素。

C、Ca(H2Po4)2中含有磷元素。

D、(NH4)3PC)4中含有磷元素和氮元素。

故选:Bo

本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再

根据化肥的分类方法确定化肥的种类.

12.【答案】A

【解析】

【分析】

本题主要考查了粒子结构示意图的有关知识，并应用知识进行分析解题的能力。

【解答】

A、④是11号是钠元素，最外层电子数是1小于4,属于金属元素，故正确；

B、①中最外层电子数为6,大于4个，易得到1个电子，形成阴离子，故错误；

C、④和②的质子数相同，所以④和②是同种元素。图中共有三种元素，故错误；

D、②的最外层电子数为8,④的最外层电子数为1,根据元素原子的最外层电子数相

同的元素，化学性质相似，所以②④的化学性质不相似，故错误；

故选：A。

13.【答案】C

【解析】解:A.维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12x6)：(1x8)：(16x6)=9：

1：12,故选项说法正确。

B.由化学式可知，1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的，故

选项说法正确。

C.维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的，不属于氧化物，故选项说法不正确。

D.维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12X6)：(1X8)：(16X6)=9：1：12,

则其中氧元素的质量分数最大，故选项说法正确。

故选：Co

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问

题、解决问题的能力。

14.【答案】D

【解析】解：①将X、Y、Z分别置于稀盐酸中，X有气体产生，Y、Z无明显现象，说明X的

位置排在氢的后面，丫、Z的位置排在氢的前面，即X>H>Y、Z。

②将丫金属放入Z的盐溶液中，无现象，说明丫的金属活动性比Z弱，即Z>Y。

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则X、丫和Z的金属活动性顺序为：X>Z>Yo

故选D。

本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不

活泼”是正确解答此类题的关键。

15.【答案】B

【解析】解：“纸牌接龙”游戏，规则是：出一张牌后，下一张牌上所提示的物质要与

先出的那张牌上所提示的物质发生化学反应，小明先出甲牌后，手上还有A,B,C,D四

张牌，出牌顺序：甲号号呼斗：二氧化碳会与氢氧化钠反应，所

以①出牌是氢氧化钠，氢氧化钠会与硫酸、硫酸铜反应，所以②是硫酸或硫酸铜，硫

酸、硫酸铜都会与铁反应，所以③是铁，剩余的④就是硫酸铜或硫酸，经过验证，推

导正确，所以为符合游戏规则，小明先出甲牌后，其余四张牌的出牌顺序有两种方式,

两种方式中，第③次出牌的都是铁，故选：Bo

根据“纸牌接龙”游戏，规则是：出一张牌后，下一张牌上所提示的物质要与先出的那

张牌上所提示的物质发生化学反应，小明先出甲牌后，手上还有A,B,C,D四张牌，

出牌顺序：甲2____®____二氧化碳会与氢氧化钠反应，所以①出

牌是氢氧化钠，氢氧化钠会与硫酸、硫酸铜反应，所以②是硫酸或硫酸铜，硫酸、硫

酸铜都会与铁反应，所以③是铁，剩余的④就是硫酸铜或硫酸，然后将推出的物质验

证即可。

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系

推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

16.【答案】合成热塑原子之间间隔变大NaHCO3+14A1+3。2=2AI2O3电能

【解析】解：（1）①聚丙烯是一种塑料，塑料属于合成材料。这种材料可拉丝并重复使

用，说明该塑料具有热塑性。故答案为：合成；热塑”

②水银温度计的汞柱会升高是因为温度升高，原子之间的间隔变大，导致体积变大。

故答案为：原子之间间隔变大：

③化学反应前后原子种类和个数不变，反应前有1个Na原子、1个Q原子、1个C原子、2

个H原子、4个0原子，反应后除X外有1个C1原子、1个H原子、1个0原子，贝UX中有1个Na

原子、1个H原子、1个C原子、3个0原子，故化学式为NaHC03；化合物中各元素化合价

代数和为0,HC1O中氢元素为+1价，氧元素为-2价，所以氯元素为+1价。故答案为：

NaHCO3；+1；

(2)①铝具有很好抗腐蚀性能的原因是铝常温下和氧气反应生成氧化铝薄膜，阻碍铝进

一步发生反应。化学方程式为4Al+302=2Al2O3；故答案为：4A14-302=2A12O3；

②太阳能电池是将太阳能转化为电能的装置。故答案为：电能。

(1)根据合成材料的使用分析；

(2)根据金属性质及电能转化分析。

此题难度不大，掌握物质的微观构成与物质的宏观构成、化学与生活等相关知识分析。

17.【答案】在tJC时，A、C的溶解度相等C75饱和B>A>C降温结晶无法判

断

【解析】解：(1)A与C的曲线相交于P点，则P点的意义是：在t『C时，A、C的溶解度相

等；故答案为：在tJC时，A、C的溶解度相等；

(2)A、B、C三种物质中，溶解度随着温度的上升而减小的物质是C；故答案为：C；

(3)t2°C时，A的溶解度是50g,因此将30gA物质加入到50g水中可形成饱和溶液的质量

=25g+50g=75g；故答案为:75；饱和;

(4)将tz。©时A、B、C三种物质的饱和溶液均降温至tJC,所得溶液中溶质质量分数由大

到小的顺序是B>A>C,因为降温后B的溶解度大于A,C的质量分数不变，还是最小；

故答案为：B>A>C；

(5)A物质中混有少量的C物质，若提纯A物质，可采用的结晶方法是降温结晶，因为A的

溶解度受温度的影响变化比较大；故答案为：降温结晶；

(6)将tzg时A、B两种物质的饱和溶液均降温至t/C,则析出晶体的质量关系为：无法判

断，因为没有指明饱和溶液的质量；故答案为：无法判断。

根据题目信息和溶解度曲线可知：A、B两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增

大，而C的溶解度随温度的升高而减少；

(1)交点的含义；

(2)C的溶解度随温度的升高而减少；

(3)有关溶液的计算要准确；

(4)溶质质量分数大小的比较，饱和溶液中，比较同一温度下，溶解度的大小即可；溶

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溶质的质量

质质量分数=x100%；

溶液的质量

(5)溶液结晶的方法;

(6)将t2°C时A、B两种物质的饱和溶液均降温至tJC,则析出晶体的质量关系为：无法判

断。

本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了

有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空

题中。

△

18.【答案】酒精灯2KMn()4二K2Mn()4+MnO2+O2T浓硫酸de-d-f大理石

或石灰石可以控制反应的发生和停止过滤＜

【解析】解：(1)①为加热用的酒精灯；

故答案为：酒精灯。

(2)高锈酸钾在加热条件下反应生成锈酸钾、二氧化镐和氧气，书写化学方程式注意配

平及气体符号，所以化学方程式为21＜乂1104)-1＜2乂1104+乂1102+02%浓硫酸具有吸

水性，可以干燥气体；为了确保气体充分流经浓硫酸，需要从长Dd进气；

A

故答案为：2KMn()4二LMnCU+MnOz+OzT；浓硫酸；丸

(3)氧气不易溶于水，先在顶部聚集，因此气体从a出来后，利用短De进入，然后从长

□d排出水，利用量筒量取液体体积，据此读出气体体积，所以最后连接f；

故答案为：etdf。

(4)多孔隔板应放置固体药品，所以此时可以放置大理石或者石灰石；装置带有多孔隔

板和活塞开关，关闭开关，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，

反应停止，打开开关，气体输出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生；

故答案为：大理石或石灰石；可以控制反应的发生和停止。

(5)氯化钾可以溶于水，二氧化镒不溶于水，将固体溶解后，形成固液混合物，因此需

要通过过滤分离两种物质；

故答案为：过滤。

(6)仰视读数会使量取液体体积变大，因此得到溶液溶质质量分数减小；

故答案为：＜。

(1)考查实验室常用仪器名称；

(2)高镭酸钾在加热条件下反应生成镒酸钾、二氧化镒和氧气，据此书写化学方程式;

考查浓硫酸的吸水性；根据干燥气体的要求分析回答此题；

(3)根据氧气的性质和实验目的连接装置顺序；

(4)根据实验室制备二氧化碳药品的特点分析回答此题；根据装置特点总结装置优点;

(5)考查固液分离的方法；

(6)根据仰视读数会使液体体积增大分析回答此题。

在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。

19.【答案】②NaOH+HC1=NaCl+H20红无偏小①氢氧化钠固体溶于水放

热

【解析】解：(1)根据图1曲线所示，实验操作是按照图2中的②图所示进行，即把稀盐

酸加入氢氧化钠溶液中，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为

NaOH+HC1=NaCl+H20；当反应进行到C点时，烧杯中溶液的颜色由红色变为无色。

故答案为：②；NaOH+HC1=NaCl+H20；红；无。

(2)若在测定A点(溶液显碱性，)pH过程中，错用湿润的玻璃棒蘸取待测液，导致溶液碱

性减弱，测量结果将偏小。

故答案为：偏小。

(3)B点是溶液显酸性，该图补充内容:

故答案为:

(4)硝酸能与NaOH溶液发生中和反应。

故答案为：①。

(5)小明通过查阅资料得知中和反应的过程伴随着热量释放，若用稀盐酸和氢氧化钠固

体进行实验验证，却无法得出正确结论，原因是氢氧化钠固体溶于水放热。

故答案为：氢氧化钠固体溶于水放热。

氢氧化钠溶于水放热，溶液显碱性，能使酚配:变红色，和稀盐酸反应生成氯化钠和水。

酸和碱反应生成盐和水的反应是酸碱中和反应。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、

判断，从而得出正确的结论。

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20.【答案】2NaOH+CuSO4=Cu(OH)21+NazSO4产生白色沉淀氯化钠碳酸

钠