山东省济南市长清区乐天中学2023-2024学年九年级上学期12月月考语文试题

九年级阶段性调研检测语文试题本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，只交答题卡。注意事项：1.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，答案写在试卷上无效。2.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。一、（16分）阅读力就是幸福力，真正的幸福是心灵的宁静与充实。阅读对人而言，在知识的积累之外，更是一种精神的修行。阅读，是为了召唤灵魂的回归；读书，是为了遇见更好的自己。书香的（hán）养，也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质，让浮（zào）的心沉静下来。获得精神上的熏陶与升华，拥有更充实、更丰盈的生活，从而增加幸福感。阅读就像捧起一份厚重的希冀，在埋藏千年的泥土中去发（jué）美丽的琥珀，在散发书香的纸页中去寻找曾经的热血荣光。让我们怀揣梦想，乘着弥漫的书香直上人生的（diān）峰。1.对上面语段中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.召唤zhāo熏陶táo希冀yì热血xiěB.召唤zhào熏陶tāo希冀jì热血xiěC.召唤zhào熏陶táo希冀jì热血xuèD.召唤zhāo熏陶tāo希冀yì热血xuè2.依次填入上面语段中横线上的词语，书写完全正确恰当的一项是（）（3分）A.函躁崛巅B.涵燥崛颠C.涵躁掘巅D.函燥掘颠3.下列加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.九龙大峡谷内怪石嶙峋，溪水潺潺；两边奇峰突兀，层峦登翠，真可谓巧夺天工。B.在众人的质疑声中，他依旧一意孤行，永不言弃，克服重重困难，终于在量子研究领域取得了举世瞩目的成就。C.今年春天，淄博烧烤被炒得沸沸扬扬炙手可热，引来年轻人组团打卡、外国友人连连赞叹。D.4月17日，中国科学院院士施一公带着自己的新书《自我突围》，走到郑州的学子中。他希望通过言传身教，将科学的种子，种在更多少年的心间。4.下列句了没有语病的一项是（）（3分）A.随着“天宫一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。B.青年人是祖国的未来，青年人的努力和成绩将决定中国未来的科技安全。C.3月11日——4月11日，济南超然楼的“抖音搜索指数”大约高达90万左右。D.世界读书日是在每年的4月23日，其设立目的是推进人们的阅读和写作的兴趣。5．阅读下面文字回答问题。（4分）人工智能：机遇与挑战作为一款人工智能(即AI)机器人，ChatGPT上知天文、下知地理，能写文章，甚至能通情达理地给出情感建议。有网友调侃说：“只有你想不到，没有ChatGPT办不成的。”在享受AI技术带来便利的同时，人们不免担忧：未来，AI会和人类抢“饭碗”吗?知识链接：在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。未来，AI会和人类抢“饭碗”吗？结合相关史实及现实生活，辩证全面地思考，表达你的观点。要求：观点明确，阐释清晰，语言简洁。（4分）二、（36分）(一)课内文言文阅读（每题3分，共9分）阅读下面的文段，完成6～8题。鱼我所欲也《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。6．下列加点词解释有误的一项是()（3分）A．贤者能勿丧耳 丧：丧失B．蹴尔而与之 蹴：踩踏C．万钟于我何加焉 加：施加D．所识穷乏者得我与 得：同“德”，感恩、感激7．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()（3分）A．舍鱼而取熊掌者也 学而不思则罔B．行道之人弗受 而不知人之乐C．无从致书以观 徒以有先生也D．此之谓失其本心 其真无马邪8．下列对文章理解有误的一项是()（3分）A．文章善用比喻说理，分别用“鱼”和“熊掌”喻“生”和“义”。B．孟子在文中使用排比的修辞手法，极大地增强了文章的气势，更好地阐述了文章的观点。C．不受嗟来之食的故事从反面论证了“本心”赋予了人极大力量。D．本文运用了事实论证、对比论证和比喻论证等论证方法，有力地论证了作者的观点。（二）课外文言文阅读（共8分）阅读下面的文段，完成9～11题。燕雀争善处①于一室之下，子母相哺也，姁姁②焉相乐也，自以为安矣。灶突决③，则火上焚栋，燕雀颜色不变，是何也？乃不知祸之将及己也。为人臣免于燕雀之智者寡矣。今为人臣者进其爵禄富贵，父子兄弟相与比周④于一国，姁姁焉相乐也，以危其社稷。其为灶突近也，而终不知也，其与燕雀之智不异矣。故曰‘天下大乱，无有安国；一国近乱，无有安家；一家皆乱，无有安身’，此之谓也。故小之定也必恃大，大之安也必恃小。（节选自《吕氏春秋》，有删改）注释：①善处：好的地方。②姁姁：xǔ，喜悦自得的样子。③决：破裂。④比周，结党营私。9.用“/”给下面的文字断句。(只画一处)(2分)今为人臣者进其爵禄富贵10.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)灶突决，则火上焚栋，燕雀颜色不变11.本文运用类比推理，由燕雀争堂而不知祸患将至的故事，引出①（用自己的话概括）的现象，阐述了②（用自己的话概括）道理。（3分）（三）诗歌阅读（共7分）夜别韦司士①高适高馆张灯酒复清，夜钟残月雁归声。只言啼鸟堪求侣②，无那③春风欲送行。黄河曲④里沙为岸，白马津边柳向城。莫怨他乡暂离别，知君到处有逢迎。【注释】①司士：官名。唐代州县设司士参军及司士，掌管工役事务。②啼鸟堪求侣：《诗经·小雅·伐术》中有“嘤其鸣矣，求其友声”的句子，意思是：鸟儿嘤嘤地叫，欢快地呼唤同伴。③无那：无奈。④黄河曲：黄河湾。12．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．这是一首送别诗，既表达了与友人离别的不舍，也表达了对友人才名的赞颂。B．这是高适创作的一首七言律诗。颔联“只言”“无那”两个虚词相勾连，突出渲染了结识才士的喜悦和乍会即别的无奈。C．虚实结合是这首诗的一大特色，“啼鸟”为实，“春风”为虚，首联高馆夜宴饯别为实，颈联“黄河曲”“白马津”行程所经为想象，相生相应，摇曳生姿。D．尾联反结“别”字，将伤别化解为对友人诚挚的安慰和祝愿，充满了乐观的情调。13．试从表现手法的角度赏析首联“高馆张灯酒复清，夜钟残月雁归声”的表达效果。（4分）（四）14.下列对文学文化常识的表述不正确的一项是（）（3分）A.古代科举考试以名列第一者为元，在乡、会、殿试中连续获得第一名，被称为“连中三元”。B.农历五月初五是端午节，有吃粽子、赛龙舟、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸的习俗。C.古代常用“社稷”“桑梓”“丝竹”作为国家、家乡、音乐的代称。D.中国是礼仪之邦，人们在言谈中注重敬谦之分，如谦辞有“鄙人”“拙见”等，敬辞有“高邻”“令爱”等。（五）（每空1分，共9分）15.根据原文默写。①四面边声连角起，千嶂里，______________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)②______________，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)③了却君王天下事，______________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)④________________？英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)=5\*GB3⑤《渔家傲·秋思》中揭示将士思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是____________，________________。⑥《定风波》中表现词人轻视风雨的句子是__________________，______？________________。三、名著阅读（7分）16.阅读《儒林外史》，完成后面的题目。（1）请补充人名信息，完成填空。（3分）《儒林外史》是一部长篇章回体讽刺小说，作者是。《儒林外史》描绘了儒林的“群丑图”：衙役和百姓一个个被打得魂飞魄散，睡梦中都战战兢兢。而他本人的信条却是“三年清知府，十万雪花银”，他是；他结识了冒充名士的头巾店老板景兰江和衙门里当吏员的潘三爷，学会了代人应考、包揽讼词的本领，他是。（2）读《儒林外史》中重复出现的“帽子”。请从下面两句中任选一句，为句中的人物选择相应的帽子，并结合人物身份或人生追求说明理由。（4分）①遇着花明柳媚的时节，把一乘牛车载了母亲，他(王冕)便戴了________，穿了阔衣，执着鞭子，口里唱着歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到处顽耍，……②(周进)头戴一顶________，身穿元色绸旧直裰，那右边袖子同后边坐处都破了，脚下一双旧大红绸鞋，黑瘦面皮，花白胡子。【备选帽子】旧毡帽高帽我选第________句作答，________(人名)戴的帽子是________，理由是。四、现代文阅读（31分）（一）杭州亚运会吉祥物蕴含的地名文化①“琮琮”、“莲莲”和“宸宸”——杭州亚运会的吉祥物，被网友亲切地称为“三小只”。自杭州亚运会推出吉祥物“江南忆”特许商品以来，无论在线上还是线下，它们都深受追捧。它们为何会取这样一组名字呢？②“琮琮”的名字取自良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮的“琮”。诸多考古实证显示，良渚古城是中国新石器时代晚期，长江下游环太湖流域曾经存在过的国家权力与信仰中心，距今约4300年—5300年。它以稻作农业为经济支撑，有明显社会分化和统一信仰，持续发展了1000年左右。③玉器文明是良渚文化最突出的特色之一，反映了良渚礼制社会的特征。“琮琮”的名字正源于良渚文化的代表性文物——玉琮，寓意“不畏艰险、超越自我”。良渚玉器大多雕刻饕餮纹或神人兽面纹，体现了古人对神明的敬畏。所以，“琮琮”戴着“神人兽面纹”头饰，寓意充满信心和力量，为人们讲述穿越五千年的文明故事。④良渚文化的基石是发达的稻作农业，所以“琮琮”全身以源自大地、象征丰收的黄色为主色调，它身上的纹理形态取自良渚稻作文化中的稻穗，并带有“汇聚”和“放射”两种晶体特征，“汇聚”的动势象征着海纳百川的博大胸怀，“放射”的动势象征着坚定的文化自信。⑤“莲莲”的名字取自西湖接天莲叶的“莲”。说起杭州，人们就会想到西湖，想起西湖的莲。自古以来，莲花就以纯洁、高贵、祥和与出淤泥而不染的寓意，深受文人墨客的喜爱。经过千百年的人文滋养，西湖已从大自然鬼斧神工的自然湖泊，升华成了充满诗情画意和美丽传说的地名，成了杭州这座城市的灵魂，兼具地名的指位和文化属性。⑥“莲莲”全身覆盖清新自然的绿色，荷叶形头饰，以三潭印月为顶，以互联网为径，象征着自然与人文、科技与现代，包容并蓄的杭州。作为吉祥物，“莲莲”从西湖的山山水水、诗词歌赋里走来，与西湖的文化内涵相得益彰，更以一种独特的方式诠释着西湖的魅力。⑦“宸宸”的名字取自大运河杭州段标志性建筑拱宸桥中的“宸”。拱宸桥始建于明崇祯四年（1631年），横跨在京杭大运河杭州段已有三百多年，是杭州古桥中最长最高的三孔石桥，也是大运河到杭州的地名文化标志。拱宸桥作为地名历史的“活化石”，被收录在杭州市地名文化遗产保护名录。⑧“宸”在古代指帝王居住的地方，“拱”即拱手，两手相合表示敬意。拱宸桥的桥名最初大抵是象征对帝王的相迎和敬意。而现在，一身科技蓝的“宸宸”，融合了古典与现代、科技与人文，正展开笑颜，欢迎四海宾朋来杭州做客。⑨仔细看看“宸宸”的造型，其实也大有讲究。头顶的“山”字形，代表着钱江潮。有着“八月十八潮，壮观天下无”赞誉的钱江潮，每年都吸引着八方来客前来观赏，“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”的“弄潮儿”精神也成为浙江人的精神内核。“宸宸”额头正中三个古桥桥洞，既是运河上拱宸桥的倒影，又形似智能摄像头，是对智能亚运的人性化表达。⑩“江南忆”作为杭州亚运会的吉祥物，不仅具有强烈的地域特色，更将传统文化与现代运动相结合。它们的名字寓意深远，体现了对传统文化的传承和对城市记忆的怀念。这个吉祥物的亮相，无疑将为杭州亚运会增添更多的活力和色彩。在比赛期间，我们相信“江南忆”的吉祥力量将会给这座城市和参与活动的人们带来好运和幸福。17.下列关于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开头用杭州亚运会推出的吉祥物“江南忆”深受追捧，引出了本文的说明内容，激发读者的阅读兴趣。B.文章②-⑨自然段分别说明了“琮琮”“莲莲”“宸宸”蕴含的地名文化，条理清晰，层次分明。C.文章第⑧段加点词“大抵”是大概的意思，表推测，说明拱宸桥的桥名最初大概是象征对帝王的相迎和敬意，体现了说明文语言的准确性。D.文章第⑨段画线句运用打比方的说明方法，生动形象地说明了钱江潮的出名，进而说明了“宸宸”头顶“山”字造型的原因。18.根据文章内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.玉器文明是良渚文化最突出的特色之一，“琮琮”的名字取自良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮的“琮”,寓意“不畏艰险、超越自我”。B.“琮琮”身上的纹理形态取自良渚稻作文化中的稻穗，并带有象征着博大胸怀的“汇聚”和象征着文化自信的“放射”两种晶体特征。C.自古以来，莲花就深受文人墨客的喜爱。经过千百年的人文滋养，莲花更成为了杭州这座城市的灵魂，兼具地名的指位和文化属性。D.“莲莲”全身覆盖清新自然的绿色，荷叶形头饰，以三潭印月为顶，以互联网为径，象征着自然与人文、科技与现代，包容并蓄的杭州。19.文章最后一段中说“它们的名字寓意深远，体现了对传统文化的传承和对城市记忆的怀念”，根据本文内容，请以吉祥物“宸宸”为例，谈谈你的认识。（4分）（二）童年合欢花①我第一次见到合欢花，是在台基厂。从我家出来，往东走不远，穿过后河沿，正对着的就是台基厂。这是一条老街。明朝建北京城时，工部设立备料五大厂——台基厂、大木厂、黑窑厂、琉璃厂和神木厂，台基厂是唯一建在内城的，离皇宫很近。台基厂北口，就是长安街，和王府井遥遥相对。这条街种的行道树便是合欢树。②那一年暑假，我马上读五年级，自觉得长大了，第一次去王府井。因为王府井南口有当时北京最大的新华书店，我想到那里看书、买书。刚进台基厂南口，一眼看见合欢树，上面开满的那种花，我从来没有见过。不是常见的猩红色和粉色，是那种梦一样的绯红色，毛茸茸的，那么轻柔，仿佛一阵风吹来，就能把花都吹得飞起来，像跳着芭蕾舞一样，轻盈地飞满天空。台基厂整条街都飘浮着这样绯红色的云朵，我像走进了童话的世界。③像发现了新大陆一般，我怎么也忘不了那种花。尽管当时我还不知道它的名字。那一年的暑假，我常走那条街，为去新华书店，更为看合欢花。④有一天下午，我从新华书店出来，走到台基厂的时候，光顾着抬头看花，没留神撞到了一个人。那是一个中年女人，个子很高，微微发胖，面容白皙，长得很漂亮，穿着也很漂亮的连衣裙。我连忙向她道歉，她笑笑，没说什么，只是用手摸了一下我的头发，便向前走去。我跟在她后面，好几次想快走几步超过她，赶紧回家。不知怎么搞的，总不好意思，我就那么一直跟在她后面，看着合欢花的花影落满她的肩头，看着她连衣裙的裙摆被风微微吹起。⑤她就那么不紧不慢地在我前面走着。我没有想到，她走过台基厂，走过后河沿，走到我家住的那条老街，居然也是往西拐，一直走到我读书的前门第三中心小学，走到乐家胡同的时候，拐了进去。我愣愣地站在乐家胡同口，望着她的背影消失在胡同尽头。好长时间，我都弄不清当时我为什么望着她的背影望了那么久。⑥暑假过后，开学第一天，上学路上，我居然又遇见了她。和她擦肩而过的时候，她又冲我笑笑，好像也认出了我。但是，没有和我说话，也没有摸一下我的头发。⑦以后，几乎每一天清早上学的路上，我都能遇见她。每一次，她都冲我笑笑，笑得很和善、很慈祥、很好看。在以后的日子里，回想起每天上学路上和她的邂逅，我才发现，是自己潜意识里，觉得她的样子、她的笑，像是我妈妈的样子、妈妈的笑。其实，早在我五岁的时候，我妈妈就去世了，妈妈的样子、妈妈的笑，我没有一点儿印象。⑧一直到有一天上学的路上，她正向我走过来，有几个小孩子从我身边跑过，一边叫着方老师，一边向她跑过去，我才知道她是老师。进乐家胡同不远是贾家花园小学，我们院里的孩子，有在那里上学的。自从知道她是贾家花园小学的老师，不知怎么搞的，我异想天开，总想转学到贾家花园小学，让她当我的老师。只是，这样的念头，我从来没有对任何人讲过。贾家花园小学是私立学校，我家拿不出那样多的学费。⑨我上学路上和这位漂亮的女老师的每一次邂逅，都会让我忍不住想起第一次和她在台基厂合欢树下的相撞。长大以后，几乎每一次看到合欢花，我总忍不住想起她，虽然她从来没有和我说过一句话，我也不了解她，但是，她那温和、善良、慈祥又美丽的笑容，温暖了我小学五、六年级两年的时