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文档简介

一

升和毫升第1课时认识容量和容量单位升1.认识容量苏教版四年级上册学习目标1．使学生在具体情境中感受并认识容量。

2．使学生初步了解测量、比较容量的方法，能估计一些常见容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。

3．使学生联系实际感受升在日常生活中的应用，能积极参与操作、实验等学习活动，能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。新课导入看看两个玻璃杯，说说哪一个能盛的水多。进入新课

比能盛的水多，的容量比较大。你知道哪一个冷水壶的容量大一些吗？就这样看，能看出来吗？在一个冷水壶里装满橙汁，倒入另一个水壶。现在你知道哪个水壶的容量大了吧。容量大你知道的容量是多少吗？

在这个冷水壶里装满橙汁，倒入小玻璃杯中，看能倒几杯。大约能盛这样的5杯。大约能盛这样的4杯。为什么同样一壶橙汁，倒的杯数不一样呢？想想一为了准确测量或计量容器的容量，要使用统一的单位。下面3个玻璃杯的容量，哪个最小，哪个最大？最大最小课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？课后作业

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