人教版(部编版)七年级上册历史全册单元测试题及答案

人教版(部编版)七年级上册历史全册单元测试题及答案(时间：45分钟，总分：60分)一、单项选择题(每题1分，共15分)1.下列哪一古代人类遗址，把我国的人类历史推进到大约170万年前()A.元谋人遗址B.北京人遗址CA.神话传说B.史书记载C.学者推断D.考古发掘5.“民以食为天”,从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃。世界上最早种植粟的远6.半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一，其原始居民()7.南方地区气候潮湿闷热，在远古时代有哪一远古人群建造干栏式房屋，8.1973年，浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时，意外地发现一处原始时期人类生活遗9.“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。”据考古发现，下列使用10.一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传。”反映了我们经常讲的11.“涿鹿，中华大地令人神往的地方!涿鹿，中华民族诞生的英雄山冈!涿鹿，中华民族从这里文明启航!涿鹿，中华民族灵魂的桑梓故乡!涿鹿，中华民族朝拜三祖的殿堂!”下12.世界华人炎帝故里寻根节每年固定在炎帝诞辰农历四月廿六同胞乃至全球华人华侨交流互动的重要平台。下列传说中的发明创造与炎帝无关的一项是C.年老的禹经过考察让位于舜D.大禹治水“三过家门而不入”16.劳动创造了人本身。(3分)17.远古时代，英雄辈出。(3分)(3)约公元前2070年建立了中国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。18.辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。(6【】(3)尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举治水有功的禹做部落联盟的首领。19.阅读下列材料，回答下列问题。(12分)材料二：北京人还保留着猿的一些体质特征，但他们已经能直立行走，上肢基本上具备了现代人的特点。手是劳动的器官，发展较快，变得灵活轻巧。下肢用来支撑身体和直立行走，发展较慢。随着四肢的分化和手的发(1)依据上面的图片材料，指出北京人的头(3)北京人体质的进化说明了什么道理?(2分)图一(1)他们分别是我国哪一原始居民的房屋?(4分)(2)这两种房屋的名称分别是什么?分析一下产生差异的原因。(6分)(3)人类走出洞穴盖房定居有什么重大意义?(2分)21.近年来，名人故里争抢频频发生：抢完了李白，抢赵云；抢完了赵云，抢武松；抢完了武松，抢西门；抢完了西门，抢黄帝；抢完了黄帝，抢炎帝。名人故里遭争抢，名人究竟惹了谁?如何看待各地争抢名人故里问题，成为当下人们的热点话题之一。让我们一起对这一问题进行探究。(9分)(1)任务一：结合所学知识回答，海内外华人为什么称自己为“炎黄子孙”?(2分)(2)任务二：传说中的炎帝和黄帝时代有哪些重大的发明和神话故事?(5分)(3)任务三：你如何看待各地争抢名人故里的现象?(2分)参考答案骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小等。(2)他们的身高平均为157厘米，上肢与现代人相似，下肢的腿骨略长，能够直立行走。(3)劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。主要是由于地理环境的不同所造成的差异。北方的气候相对寒冷干燥，半地穴式建筑可以用来保暖；南方比较潮湿和炎热，干栏式建筑可以防潮、通风，而且可以避免一些动物对人的发明纺织，学会煮盐，教人们通商交换。传说中他还会制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。黄帝：相传在黄帝时期已经能够建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，学会炼铜，并发明了弓箭和指南车。相传在黄帝时期，仓颉发明了文字，伶伦编出了府对通过发展旅游业，推动当地经济发展的重视。但是名人故里之争也反映了人们对名人的(时间：45分钟，总分：60分)一、精彩四选一(每题1分，共15分)A.分封制B.世袭制C.禅让制D.宗2.国家是阶级统治的工具。中国历史上出现最早的国家距今已有()A.2000年左右B.3000年左右C.4000年左右D.5000年左右3.“封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的4.下列重大历史事件发生的先后顺序是()5.下列关于青铜器的说法正确的是()①原始社会后期出现青铜器②商朝以后，青铜器主要用于战争③四羊方尊是世界已知的最大青铜器④铸造青铜器采用“泥范铸造法”就无法全面了解过去的文化和文明。”中华文明源远流长，在下列各项中属于我国最早文字7.历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历8.春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。下列说法不符合这一时期的是()A.开始出现铁农具和牛耕B.周天子地位不如强大的诸侯9.春秋战国时期，有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到了，该诸侯国是()10.历史地图可以直观地再现历史。右图反映了哪一历史时期中亦A.春秋争霸B.战国形势C.秦朝统一中亦A.实行分封制B.建立县制C.奖励耕战吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的13.战国末期，有位思想家提倡法治，主张改革。秦王赢政读了他的著作后，赞叹不已，说：A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非15.小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演法家代表人物韩非，下列属于他的台词的是()16.臭名昭著的暴君。(3分)17.制度的不断创新。(3分)18.辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。(6分)【】(2)公元前356年，商鞅在秦穆公的支持下进行变法。19.中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。(11分) 出!(1)材料一反映了西周的什么制度?材料二中居于金字塔顶端的是谁?(3(2)诸侯要对周天子尽哪些义务?这一制度起到了什么作用?(6分)原因是什么?(2分)20.孔子作为中华传统文化的象征，获得世界人民的敬重。诺贝尔奖获得者汉内斯·阿尔文在巴黎集会上就宣称：“如果人类要在21世纪生存下去，就必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”阅读下列图文材料，回答问题。(9分)(1)根据材料一指出，孔子提出了怎样的治国主张。这一主张是孔子具体体现?(3分)21.战国时期秦国的秦孝公即位以后，决心图強改革，便下令招贤。商鞅自魏国入秦，并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量衡和建立县制等一整套变法求新的发展策略，深得秦孝公的信任，任他为左庶长。在公元前356年和公元前350年间，他先后两次实行以商鞅因变法触及旧贵族的利商鞅因变法触及旧贵族的利(1)假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法?为什么?(3分)(2)假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位贵族，你是否支持商鞅变法?为什么?(3分)(3)根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么?(2分)商鞅变法使秦国成为战国后期最(5)评价历史上的变法(改革)成功或失败的方法是什么?(3分)参考答案【×】改正：春秋改为战国。(2)【×】改正：秦穆公改为秦孝公。(3)建立县制。由国君直接派官吏治理。(4)奖励军功，对有军功者授予爵位和赏赐把变法(改革)放在当时特定的历史环境中；采用生产力标准和实践标准；看变法(改革)是否第三单元测试(时间：45分钟，总分：60分)一、精彩四选一(每题1分，共15分)1.右图的秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁。”其中“海内皆臣”所反映的历史信息主要是()C.法律严苛，覆盖全国D.交通发达，经贸昌盛3.秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货ABCD4.课本剧是学生喜闻乐见的学习方式，但不应背离学科的严谨性。下面是某班同学编演的秦C.各地官员均用大篆体写告示D.农民缴税时用相同容量的“斗”A.项羽和勾践B.陈胜和吴广C.刘邦和项羽D.楚庄王和晋文公6.汉武帝时，有大臣建议“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”为汉武帝C.知己知彼，百战不殆D.仁政治国，7.经典史诗巨制《汉武大帝》讲述了汉武帝刘用贤变法、尊王攘夷、大战匈奴、出使西域、巫蛊为乱、罪己示民等重大事件，成为一代霸A.颁布“推恩令”,削弱诸侯国势力B.建C.统一文字、货币、度量衡D.把地方的铸币权收归中央8.由下面的历史短剧台词片断，可知他们正在学习()小明：爱卿，此去西域凶险异常，然匈奴一日未灭，则国无宁日。望卿不辱使命，早去早回。A.张骞出使西域B.平定七国之乱C.卫青大破匈奴D.9.某同学在学习某一课时，制作了这样的知识线索“光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起11.为了抢救中医药文化遗产，中央电视台将隆重推出一部《中华瑰宝——中医药》的大型A.张仲景B.华佗C.贾思勰D.郦道元12.2014年2月17日，新铸的“华佗钟”撞开了马年亳州药市。华佗现在已是亳州中药材产业、中药材文化的一个最著名的文化符号。下列属于华①编著《伤寒杂病论》②制成“麻沸散”③提出“治未病”理论④编制“五禽戏”D.《资治通鉴》元、明、清，是中国时代跨度最长、建筑种类最多、文化内涵最丰富的古代建筑群。对下列16.两汉时期，名人辈出。(6分)17.辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。(6【】(2)西汉时期设置西域都护，管辖西域地区事务。这是中央政权最早管辖今新疆地区 【】(3)东汉末年，在汉中、巴蜀地区，张角创立的五斗米 四、材料解析18.阅读下列材料，回答下列问题。(10分)材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人。提出“以德治国”的政材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的材料三：汉武帝采纳董仲舒的建议，尊崇儒家思想；同时他重视教育，在中央兴办太学，在法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，(2)材料二反映了什么史实?这一史实产生了怎样的影响?(2分)目的是什么?(1分)(4)根据材料四，请问现代社会治国的方略是什么?我们应该怎样对待中国传统思想文化?(3材料一：张骞两次出使西域，拓展了汉王朝的视野，引发了汉王朝与中易的强烈愿望，促成了西汉政府对丝绸之路的开辟和经营。张骞出使西域，是中国有记载以材料二：西汉政府在今天的轮台正式设立西域都护，统领西域各国，以确保丝路的畅通。西域都护的设立迫使匈奴打消了称霸西域的雄心，这标志着西汉政府已经对西域各国开始了有(1)张骞第一次出使西域的目的是什么?(1分)(2)张骞出使西域为什么被称为“张骞凿空”?有什么重大作用?(3分)(3)以上材料中的哪一史实最能说明新疆自古就是中国领土不可分割的一部分?(2分)(4)请说出丝绸之路的路线。并举两例说明丝绸之路为什么20.秦汉时期是中国历史上第一个大统一时期，也是统一多民族国家的奠基时期。这一时期许多帝王采取的措施在历史上影响深远。(13分)(1)秦始皇是如何加强中央集权的?(6分).(2)秦朝因暴政速亡。汉初统治者吸取历史教训，采取了哪些措施?(5分)(3)在经济方面，汉武帝采取了哪些值得称道的措施?(2分)参考答案17.(1)【×】改正：夏朝改为秦朝。(2)【√】。(3)【×】改正：张角改为张陵。18.(1)孔子主张以礼治国，希望用伦理道德维系社会秩序。他提出“仁”的学说，主张要有(3)加强思想控制，巩固君主专制统治。(4)法治和德治相结合。取其精华，去其糟粕。19.(1)联络大月氏夹击匈奴。(2)张骞出使西域，是中国有记载以来的第一次中外交流；促进了汉与西域的相互了解与往来。(3)材料二，公元前60年，西汉王朝在西域设立西域都护，绸经丝绸之路运往西域、中亚、西亚和欧洲；西域皇帝，拥有至高无上的权威，总览全国一切军政大相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和A.商鞅变法B.A.商鞅变法B.颁布“推恩令”第四单元测试三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融一、精彩四选一(每题1分，共15分)1.诸葛亮的超凡智慧和军事谋略在下列哪场战役中得以施展()2.曹操高陵1号墓考古发掘受到各方关注。一代枭雄曹操，历经百战，却遭遇了赤壁之战的大败。其中的原因是()善于利用自然条件④曹军不习水战3.图示法是学习历史的一种好方法。它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势()4.商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是()A.促进了民族融合B.学习了汉族先进文化5.前秦、东晋之间的淝水之战，东晋以少胜多取得了胜利。淝水之战后出现的新局面包括①前秦统治迅速瓦解②北方陷入混战状态③形成南北对峙局面④东晋统治暂时稳定6.“(江南)一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。”这一现象开始出现于()7.下列表格《鲜卑姓氏改为汉姓》反映的历史事件是()拓拔元贺兰贺丘穆陵穆刘步六孤陆尉8.学完三国两晋南北朝的历史后，你认为对这一时期的基本特征的描述，最为准确的是C.国家统一与中央集权D.政权分立与民族融合9.根据下列信息判断此人是谁()①他生活在北魏和东魏②强调农业生产要遵循自然规律③提出了多种经营和商品生产A.郦道元B.贾思勰C.祖冲之D.王充10.“历法天文计算精，圆周小数点分明。千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的历史人物是()A.祖冲之B.贾思勰C.顾恺之D.郦道元11.下列关于古代书法的说法，错误的一项是()12.某书法协会准备在门口建一座人物塑像，你认为应该选取下列哪一个人物的塑像比较适13.在一次鉴宝活动中，某持宝人持有右图所示名画，经专家组鉴定，这是东晋著名画家顾14.以下是某历史小组同学为云冈石窟设计A.开凿于西汉，宣传的是佛教B.开凿于东汉，宣传的是道教C.开凿于北朝，宣传的是佛教D.开凿于唐朝，宣传的是道教15.小华拟定了主题为“古代文化与现实生活”的四个探究小课题，其中最切题的是()16.根据提示写出下面人物的名字。(6分)17.辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。(6【】(1)官渡之战后，曹操陆续消灭袁绍的残余势力，基本上统一了北方。【】(2)266年，司马睿篡夺了皇位，建立了晋朝，定都洛阳，史称西晋。18.阅读下列材料，回答问题。(12分)材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽