湖北省武汉市2022-2023学年五年级上学期语文期末考试试卷（含答案）

湖北省武汉市2022-2023学年五年级上学期语文期末试卷一、积累与运用1．请将诗歌竖向抄写，注意格式正确、工整美观。《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2．根据读音写词语，将句子补充完整。（1）huánghūn时分，我与父亲yōurán地坐在门前的竹凳上，闲聊家常。（2）圆明园的huǐmiè是中国文化史上bùkěgūliàng的损失，追回圆明园被盗的国宝是我们的quánlì。（3）cháoshī、yīnàn的厂房角落里，我看到母亲shòuruò的背影。3．下列各组词中读音都正确的一项是（）A．龟（jūn）裂任（rèn）丘悄（qiǎo）然默而识（shí）之B．驯（xún）服岔（chà）道榨（zhà）油玲珑剔（tī）透C．己亥（hài）强（qiǎng）迫誊（téng）写嫉妒（jídù）4．下列词语字形完全正确的是（）A．配合爱幕隐蔽心旷神怡 B．宏伟妨碍慢游金壁辉煌 C．陆续联结飘浮寸草不生5．下列画横线的成语使用不恰当的一项是（）A．怎样才能把这次活动搞好？他正在处心积虑地谋划着。B．如今正值太平盛世，百姓过着丰衣足食的生活。C．我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。6．下列选项中划线词语意思完全相同的一项是（）A．他用过的手表已经成了老古董了。/他这个人真是个老古董。B．路边的花儿争相开放。/他思想开放，乐于接受新观念、新事物。C．走搭石，走得快才容易保持平衡。/成功就像一座平衡的秤，一边是努力。7．下列句子在描写事物的方法上与其他几句不同的是（）A．野菊花不同于腊梅那般孤高自傲，她虽不华丽，却有一种朴实的美，具有顽强的生命力。B．春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。C．苏州的园林与北京园林不同，极少使用彩绘。只有粉墙、黛瓦、褐色的窗、门、柱，这简单的色彩，看似单纯，却以不变应万变，衬托出满园的风光无限。8．下列对不同课文提高阅读速度的方法描述不准确的是（）A．《搭石》主要训练集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。B．《将相和》尝试连词成句地读，要一字一字地读，边读边想，圈画出关键词语。C．《什么比列报的速度更快》学会借助关键词句，用较快的速度读课文，关注文本表达的特点也能提高阅读速度。D．《冀中的地道战》学会带着问题，用较快的速度读课文。9．下列几个句子正确的排列顺序应该是（）①那雾看上去如同关在圈栏中的马群，显得浮躁不安。②只叫看的人热血沸腾，不住感叹：“好厉害的雾！”③忽然，吹来一阵风，马群便借助风力，冲破围栏，狂奔起来。④初夏，雨后放晴，峡谷中涨满了“跑马雾”。A．④③②① B．④③①② C．④①③②10．我能把词语补充完整，再选词填空。（1）负请罪同心力完归赵失魂落口不提不其数（2）经过大家的，终于完成了这项任务。（3）战斗中的战士倒在硝烟炮火中。11．下列句子用的是什么说明方法，将序号写在横线里。①列数字②打比方③作比较④分类别（1）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（2）实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（3）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（4）太阳会发光，会发热，是个大火球。12．句子练习。（1）请给下面的句子打上标点。此外还有许多小园分布在圆明园东西南三面众星拱月般环绕在圆明园周围（2）请用“姿态”的不同含义造句。姿势、样子：态度、气度：（3）请将下面的画面写具体。傍晚，外出劳作的人们陆续归来。____________________________________________________________________________________________13．日积月累（1）根据提示，联想古诗，默写诗句。例：暖风游人杭州→暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。月亮乌鸦枫树→，。（2）我国是一个诗歌的国度，诗人常常用诗歌来表达自己的情怀，林杰的诗句“，牵牛织女渡河桥。”写了七夕的晚上，望着碧蓝的天空，就好像看到了牛郎、织女在鹊桥上相会，给人以无限的想象空间；陆游爱国情深，“，但悲不见九州同。”写出了他毕生的遗憾。（3）自古关于读书的名言很多，《论语》中写到“，不知为不知，是知也。”朱熹曾写到“余尝谓读书有三到，，，。”二、阅读理解课内阅读《父爱之舟》节选老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来，我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔下的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！14．用一句话概括选文划线部分所描绘的场景。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．姑爹的小船让人感到亲切的原因是____A．因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。B．因为这只小船对作者来说非常熟悉。C．因为这是姑爹的小船，姑爹是作者的亲人。16．从波浪线的句子中，你体会到了作者对父亲怎样的情感？____________________________________________________________________________________________课外阅读游圆明园遗址天气晴朗，碧空万顷，凉风袭人。我们一家一同来到圆明园遗址游览新开辟的福海公园。来到圆明园大门前，首先映入眼帘的是门口那威严的狮子，它们身上伤痕累累，但雄姿犹存，似乎随时准备与敢于来犯之敌决一死战，把他们吞下似的。继续往里去，只见废墟上长出了嫩绿的小草，路两旁盛开着五彩缤纷的花朵，充满了无限生机。这真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊!走到旧址旁，我看见一匹石马屹立在那里，怒视着远方，它好像在咒骂那些夺我中华之宝、杀我中华儿女、毁我中华园林的帝国主义侵略者。侵略者虽然燃烧了我们美丽的圆明园，但是摧毁不了中华民族坚忍不拔、不畏困难的精神。这边虽还是伤痕累累的劫后遗址，但在那边却已建起了漂亮的福海公园，使它成为第二个圆明园。继续往前走，我眼前一亮，啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，好似一块无瑕的翡翠。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。这里湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。啊！圆明园，你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证。17．根据课文内容填空。作者写福海公园的美，写了湖水的三个特点：、、。接着写像个大托盘。18．文中的过渡段是第自然段，它在文中起的作用。19．你认为该不该重建圆明园？为什么？把你的理由写下来。____________________________________________________________________________________________非连续性文本阅读。【材料一】PM2.5指环境空气中空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物。它能较长时间悬浮于空气中，其在空气中含量浓度越高，就代表空气污染越严重。【材料二】某市天气及PM2.5情况一览表日期12.2412.2512.2612.2712.2812.2912.30天气风力1级3级1级2级2级2级5级PM2.5平均值10930132905011624【材料三】20．判断下面说法。①根据材料一和材料二，我知道同样的晴天风力越大，PM2.5指数越大。②从材料三，我们可以看出风景区的天气状况明显好于市区。③从材料三来看，12月28日去某市风景区最好的时间段是早上八点。21．根据材料二，下面的猜测不合理的一项是____A．下雪可以使空气中的PM2.5值降低 B．晴天比阴天时空气中PM2.5少C．阴天时空气中的PM2.5指数高 D．阴天风力大PM2.5指数增高22．结合材料，提出一条你认为可以降低PM2.5指数的措施。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作乐园23．“漫画”好友漫画里的人物，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给我们留下深刻的印象。如果要你给一位好友画漫画，你会选择谁呢？试着用你的文字画出来吧！语言通顺，内容完整，至少400字。

答案解析部分1．【答案】《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。【解析】【分析】书写古诗要注意行款整齐，竖式书写要按照从右向左的顺序进行书写，注意字符间距要合理。故答案为：《登鹳雀楼》王之涣

白日依山尽，

黄河入海流。

欲穷千里目，

更上一层楼。

【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确美观，写上标点符号。同时注意行款整齐，写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。2．【答案】（1）黄昏；悠然（2）毁灭；不可估量；权利（3）潮湿；阴暗；瘦弱【解析】【分析】（1）“黄昏”的“昏”上面是“氏”下面是“日”；“悠然”的“悠”上面是“攸”下面是“心”；

（2）“毁灭”的“毁”是左右结构，笔画较多要正确书写；“不可估量”的“量”上面是“日”，上下结构；“权利”指权力和利益，不要写成“权力”；

（3）“潮湿”都是三点水，左右结构；“阴暗”的“暗”是日字旁，右边是“音”；“瘦弱”的“瘦”是病字头，里面是“叟”；故答案为：（1）黄昏；悠然；（2）毁灭；不可估量；权利；（3）潮湿；阴暗；瘦弱；【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。3．【答案】C【解析】【分析】A项中“默而识（shí）之”应读zhi；

B项中“驯（xún）服”应读xùn；

C项中词语加点字读音全部正确；故答案为：C；【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。4．【答案】C【解析】【分析】A项中“爱幕”应写作“爱慕”；

B项中“慢游”应写作“漫游”；“金壁辉煌”应写作“金碧辉煌”；

C项中词语书写全部正确；故答案为：C；【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。5．【答案】A【解析】【分析】A项中“处心积虑”意思是长期谋划要干某件事（多含贬义），这句中用来描述“他思考怎样把这次活动搞好？”词语运用不当；

BC两项中词语运用正确，符合句子表达的意思。故答案为：A；【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。6．【答案】C【解析】【分析】A项“他用过的手表已经成了老古董了”中“老古董”指古代或先人留下的旧物，也叫古玩；“他这个人真是个老古董。”这句中“老古董”指的是思想陈腐或生活习惯陈旧的人；两句中词语意思不同；

B项中“路边的花儿争相开放”中的“开放”是指鲜花盛开的意思；“/他思想开放，乐于接受新观念、新事物。”这句中“开放”指善于吸收先进的思想或事物；两句中词语意思不同；

C项两句中“平衡”都是指承受的重量相等，词语意思相同；故答案为：C；【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合句子表达的意思，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，进行正确作答。7．【答案】B【解析】【分析】阅读各项中句子，A项句子描写野菊花运用了作比较的说明方法；把野菊花与“腊梅”进行对比描写；C项描写“苏州园林”运用与“北京园林”对比的方法，进行描写；

B项句子没有运用对比的描写方法，这句运用了比喻的修辞手法；与其他两句的描写方法不同。故答案为：B；【点评】题目考查对描写方法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的描写方法，做出正确选择。8．【答案】B【解析】【分析】结合题目要求，阅读各项，ACD三项中采用的跳读、抓关键语句读以及带着问题读，都是提高阅读速度的好方法；

B项中“一字一句地读”，没有体现提高阅读速度的要求，这项表述不准确。故答案为：B；【点评】题目考查对提高阅读方法相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。9．【答案】C【解析】【分析】阅读各项中句子，“初夏，雨后放晴，峡谷中涨满了“跑马雾”。”这是第一句，讲峡谷中涨漫“跑马雾”；“那雾看上去如同关在圈栏中的马群，显得浮躁不安。”这是第二句，介绍“雾”的特点以及名字的由来；“忽然，吹来一阵风，马群便借助风力，冲破围栏，狂奔起来。”这是第三句，描写动态的“跑马雾”；“只叫看的人热血沸腾，不住感叹：“好厉害的雾！”这是第四句，紧接上句描写人物的感受，进行正确作答。故答案为：C；【点评】题目考查学生的句子排序能力。作答时要读懂每个句子根据每个句子之间在语义上的内在联系，理清表达的思路，然后再确定正确的表达顺利，结合自己的学习积累和认知，进行排序。排序完成后，要认真读一读，看语段会是否通顺，即可顺利作答。10．【答案】（1）荆；协；璧；魄；绝；计（2）同心协力（3）不计其数【解析】【分析】（1）“负荆请罪”指背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。“同心协力”指心往一处想，劲往一处使。“完璧归赵”比喻原物完整无损地归还本人。“失魂落魄”形容极度惊慌、心神不宁的样子。“绝口不提”指这件事情绝对不和别人说。“不计其数”指无法计算数目，形容极多。

（2）结合“大家”“终于完成了这项任务”，应该选择“同心协力”进行作答；

（3）结合“战士倒在硝烟炮火中”应该选择“不计其数”，指数量很多的意思；故答案为：（1）荆；协；璧；魄；绝；计；（2）同心协力；（3）不计其数；【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语的意思进行正确运用，便于顺利作答。11．【答案】（1）③（2）①③（3）④（4）②【解析】【分析】（1）这句中把“鲸”和“象”进行作比较，说明了鲸的大；运用了作比较的说明方法；

（2）结合句子中“一百三十万个”和“体积才能抵得上一个太阳”，运用了列数字和作比较的说明方法；

（3）这句介绍鲸的种类，采用“分类别”的说明方法；

（4）这句中把太阳比作“大火球”，运用“打比方”的说明方法；故答案为：（1）③；（2）①③；（3）④；（4）②；【点评】题目考查对说明方法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的说明方法，做出正确选择。12．【答案】（1），；，；、；、；，；。（2）花园里的花朵姿态万千，美不胜收。；2022年接近尾声，大家以全新的姿态迎接新年的到来。（3）夕阳西下，外出辛苦劳作一天的人们，拿着工具，拖着疲惫的身躯归来。【解析】【分析】（1）“此外”后面应该用逗号，表述简短停顿；“还有许多小园”这句后面用逗号，表示简短停顿；“分布在圆明园东3西4南三面”这句中前面两处用顿号，表述并列，后面一句用逗号，表示停顿；“众星拱月般环绕在圆明园周围6”这句后面用句号，表述句子结束。

（2）“姿态”表示“姿势、样子”，一般用来形容人或者动物的动作和样子；表示“态度、气度”用来描述人或者动物的态度或精神状态；结合对词语的理解，进行造句运用。

（3）结合时间，以及“外出劳作的人们陆续归来”，抓住人物的动作、神态等进行描写作答。故答案为：（1），，、、，。（2）花园里的花朵姿态万千，美不胜收。2022年接近尾声，大家以全新的姿态迎接新年的到来。（3）夕阳西下，外出辛苦劳作一天的人们，拿着工具，拖着疲惫的身躯归来。【点评】题目考查对标点符号运用、词语造句以及语言表达等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。13．【答案】（1）月落乌啼霜满天；江枫渔火对愁眠（2）七夕今宵看碧霄；死去元知万事空（3）知之为知之；谓心到；眼到；口到【解析】【分析】（1）结合例句，根据“月亮乌鸦枫树”联想到诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”意思是月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。出自张继《枫桥夜泊》；

（2）“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”出自林杰《七夕》，意思是七夕佳节，人们纷纷抬头仰望浩瀚天空，就好像能看见牛郎织女渡过银河在鹊桥上相会。“死去元知万事空，但悲不见九州同”出自陆游《示儿》，意思是原本知道死去之后就什么也没有了，只是感到悲伤，没能见到国家统一。

（3）“知之为知之，不知为不知，是知也”意思是懂就是懂，不懂就是不懂，这才是真正的智慧。“余尝谓读书有三到，谓心到，眼到，口到；”意思是我曾经说过，读书有三到，说的是心到、眼到、口到。故答案为：（1）月落乌啼霜满天；江枫渔火对愁眠；（2）七夕今宵看碧霄；死去元知万事空；（3）知之为知之；谓心到；眼到；口到；【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及名言的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。【答案】14．父亲送“我”上学的途中为“我”缝补棉被。15．A16．从这句话中，我深切体会到了作者对父亲的怀念和对父爱的深深感激之情。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。14．阅读句子，“送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。”这句描写父亲在送我去上学的途中为了缝补棉被；结合对句子的理解，进行表述作答。

故答案为：父亲送“我”上学的途中为“我”缝补棉被。15．结合文中的描写，“姑爹的小船”是送我去上学的交通工具，回忆父亲送我上学以及为我缝补棉被的经历，承载了父亲对我深深的爱；结合自己的阅读理解进行作答。

故答案为：A；16．“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”这句描写父亲驾驶小船送我上学的经历给我留下了深刻的印象，表达自己对父亲的感激之情。

故答案为：从这句话中，我深切体会到了作者对父亲的怀念和对父爱的深深感激之情。【答案】17．清澈；平静；清绿；群山18．三；承上启下19．我认为不该重建圆明园。因为现存的圆明园遗址是永远的国耻纪念地，是世世代代进行爱国主义教育的活教材，对其修复会使历史文物的教育价值荡然无存。圆明园目前的主要价值，早已不是百年前的我国宫廷建筑或皇家园林的辉煌，而是被侵略者焚毁后留下的耻辱，现在的遗址才具有真正的文物价值。进行修复是对历史文物的彻底破坏，与现行的国家文物保护法相背。修复圆明园无论在建筑质量上还是规模上，都无法达到原有的水平，至多只可能是增加一处新的人造景观，而且会变得不伦不类。因此说，不该重建。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。17．结合文中第四自然段，这段主要描写了湖水清澈、平静、清绿的特点，写群山像个大托盘，写出了景色的美丽。

故答案为：清澈；平静；清绿；群山；18．阅读短文，“侵略者虽然燃烧了我们美丽的圆明园，但是摧毁不了中华民族坚忍不拔、不畏困难的精神。这边虽还是伤痕累累的劫后遗址，但在那边却已建起了漂亮的福海公园，使它成为第二个圆明园。”这段在文中起到承上启下的过渡作用。

故答案为：三；承上启下；19．结合课文《圆明园的毁灭》以及本文的内容，结合自己对圆明园的相关认知和理解，进行表述作答，把自己的观点写清楚。

故答案为：我认为不该重建圆明园。因为现存的圆明园遗址是永远的国耻纪念地，是世世代代进行爱国主义教育的活教材，对其修复会使历史文物的教育价值荡然无存。圆明园目前的主要价值，早已不是百年前的我国宫廷建筑或皇家园林的辉煌，而是被侵略者焚毁后留下的耻辱，现在的遗址才具有真正的文物价值。进行修复是对历史文物的彻底破坏，与现行的国家文物保护法相背。修复圆明园无论在建筑质量上还是规模上，都无法达到原有的水平，至多只可能是增加一处新的人造景观，而且会变得不伦不类。因此说，不该重建。【答案】20．错误；正确；错误21．D22．增加市区绿化面积。【解析】【点评】本题为材料阅读题，考查学生的材料阅读和理解能力。作答时结合材料内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点信息进行分析和思考，即可顺利作答。20．①结合材料二，PM2.5指数与风力大小没有关系，这项表述错误；②结合材料三，风景区的PM2.5指数要好于市区，这项表述正确；③结合材料三，中午13：00风景区的PM2.5指数最低，这项表述错误；

故答案为：错误；正确；错误；21．结合材料二中相关数据，