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文档简介

2024学年江苏省苏州工业园区重点达标名校中考化学最后一模试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列化学方程式符合题意且书写准确无误的是A.正常雨水的pH约为5.6的原因:B.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸:C.高温煅烧石灰石制生石灰:D.实验室用过氧化氢制取氧气:2.下列说法正确的是()A.湿润pH试纸会导致测定结果偏小B.灯泡中使用钨丝是因为钨的熔点低C.KNO3能促进作物茎和叶的生长D.玻璃钢、石棉网、有机玻璃都是复合材料3.向盛有足量稀盐酸的烧杯中加入4g含钙元素50%(质量分数)的碳酸钙与氧化钙的固体混合物,使之完全反应。烧杯中最终增加的质量是A.0.8g B.2g C.1.2g D.2.8g4.水是生命之源,下列关于水的说法正确的是()A.水是由两个氢原子和一个氧原子构成B.无色、无臭、清澈透明的水就是蒸馏水C.电解水能生成氢气和氧气,两者体积比为2:1D.用过滤的方法可以使硬水软化5.下列实验操作中不能达到实验目的是()选项物质目的主要实验操作AKCl固体中混有KClO3除杂加热至固体质量不再改变BNaCl溶液中含有Na2CO3检验取样,滴加CaCl2溶液,观察现象CKNO3固体混有少量NaCl提纯溶解,蒸发浓缩,降温结晶,过滤,洗涤烘干DH2、CH4鉴别点燃,火焰上方罩干冷烧杯,观察现象A.A B.B C.C D.D6.下列食物富含蛋白质的是()A.青菜 B.大米 C.豆腐 D.玉米7.下列各项括号里的物质或操作是除去杂质所用的药品或方法,其中错误的是()A.CaO中混有CaCO3(高温煅烧)B.CO混有CO2(足量石灰水)C.H2中混有HC1(NaOH溶液)D.Ca(OH)2中混有CaCO3(盐酸)8.乙醇不完全燃烧时产生CO、CO2和H2O。依据下表数据分析得出的结论中,不正确的是:物质乙醇氧气二氧化碳水一氧化碳反应前质量/g6.68.8000反应后质量/g206.65.4aA.表中的a值为1.4 B.在化学反应前后碳元素质量一定相等C.参加反应的乙醇和氧气的质量比为3:4 D.生成的CO和CO2分子个数比为1:39.下列诗句描述的过程包含化学变化的是()A.千锤万凿出深山 B.雪融山顶响流泉 C.蜡炬成灰泪始干 D.吹尽狂沙始到金10.下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是A.冷水浸泡 B.加热煎制 C.箅渣取液 D.灌装保存11.下列变化属于化学变化的是()A.瓦斯爆炸 B.海水晒盐 C.潮涨潮落 D.干冰升华12.分别将不同质量的锌粉加入到一定量的Fe(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中,充分反应后过滤,以下是在不同情况下对滤渣或滤液成分的说法,错误的是()A.若滤液中只含一种溶质,滤渣一定含有Ag、Cu、Fe,可能含有ZnB.当滤液含两种溶质时,滤渣一定含有Ag、Cu,可能含有Fe,一定不含ZnC.若滤渣中有红色固体,滤液一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2,一定不含AgNO3、Cu(NO3)2D.若向所得滤渣中滴加稀盐酸无气泡生成,滤渣一定含有Ag,可能含Cu,一定不含Fe和Zn13.推理归纳是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是()A.两元素的最外层电子数相同,则其化学性质一般相似B.某物质能和碱反应生成盐和水,则该物质一定是酸C.某物质的水溶液中有电离出来的氢氧根离子,则该物质一定是碱D.某反应的生成物中有单质,则该反应一定是置换反应14.下列因果关系不成立的是A.铜有导电性,用于做电线B.钨的熔点高且能导电,用于制作白炽灯丝C.洗洁精可去除油污,因为其具有乳化功能D.铝制品耐腐蚀,因为铝化学性质稳定15.下列属于物质物理性质的是A.可燃性B.挥发性C.氧化性D.酸碱性二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.用化学用语表示。(1)空气中含量最多的气体___________;(2)二个氩气分子__________(3)3个亚铁离子_________;(4)硫酸铝中铝元素的化合价为+3价________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答:苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有______种。每个苹果酸钠盐分子中共有_______个原子。苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为______。若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,则该病人每天最多吸收____g钠元素。药店销售一种苹果酸钠盐口服液,治疗效果非常好。该口服液的说明书如图,若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_________。18.(8分)用“氨碱法”制得的纯碱中通常含有一些氯化钠。下列是某化学兴趣小组的同学设计的测定碳酸钠质量分数的实验,请你帮他们完成下列问题:溶液M中的溶质是__________(填化学式);滴加氯化钙应“过量”,否则会使测定的结果________(填“偏大”或“偏小”);该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为_____________?(写出解题过程,计算结果精确到0.1%)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某化学小组经查阅资料发现:镁除了能与氧气、盐酸、硫酸铜溶液反应,还能与饱和碳酸氢钠溶液反应。该组同学对镁的这种化学性质产生了兴趣,设计了如下实验方案进行探究:活动一:用砂纸擦去镁条表面的氧化膜,将其放入盛有适量的饱和碳酸氢钠溶液的试管中,迅速反应,产生大量的气泡和白色不溶物。(1)收集并点燃产生的气体,火焰呈淡蓝色,火焰上方罩涂有澄清石灰水的小烧杯,无现象。则该气体为_____。(2)同学们对白色不溶物做出如下猜测:(猜想假设)①白色不溶物可能是Mg(OH)2;②白色不溶物可能是MgCO3;③白色不溶物可能是_____。活动二:设计定量实验确定白色不溶物成分。(查阅资料)①碱石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物。②MgCO3、Mg(OH)2加热易分解,分别生成两种氧化物。请写出MgCO3加热分解的化学方程式:_____。(进行实验)操作现象结论①取反应结束洗净后的白色不溶物,加入足量的_____。观察到_____白色固体一定含有MgCO3②称取一定量白色不溶物,充分加热至不再产生气体,将产生的气体先通入碱石灰,再通入浓硫酸,分别称量装置反应前后的质量_____白色固体只含有MgCO3(反思评价)同学们通过计算发现上述结论不正确,原因_____,他们通过讨论对上述实验又进行了改进,则该装置的正确连接顺序(装置可重复使用且每步反应均能完全进行):加热不溶物产生的气体→_____(填装置序号)

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解题分析】

A、由于二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显弱酸性,因此正常雨水的pH小于7。该反应的化学方程式为:,符合题意;B、胃酸的主要成分是HCl,不是硫酸,不符合题意;C、反应物是固体,生成物二氧化碳是气体,应在二氧化碳的化学式的后面加上气体符号。不符合题意;D、该化学方程式没有配平,不符合题意。故选A。2、C【解题分析】

A、若待测液为酸性,湿润pH试纸导致测定结果偏大,若待测液为碱性,湿润pH试纸导致测定结果偏小;故选项错误;B、灯泡中使用钨丝是因为钨的熔点高;故选项错误;C、KNO3中含有钾元素和氮元素,属于复合肥,可以促进作物茎和叶的生长;故选项正确;D、有机玻璃属于合成材料;故选项错误;故选:C。3、D【解题分析】

根据化学方程式式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,CaO+2HCl=CaCl2+H2O可知,烧杯中最终增加的质量为混合物中钙元素和部分氧元素的质量,即氧化钙的质量。4.0g含钙元素50%的碳酸钙和氧化钙的固体混合物中,钙元素的质量为:4.0g×50%=2g。由钙元素的质量,除以氧化钙中钙元素的质量分数,可知氧化钙的质量为。即:2g×=2.8g。故选D。4、C【解题分析】

A.水是由水分子构成的,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,此选项错误;B.无色、无臭、清澈透明的水中可能溶有杂质,不一定是蒸馏水,此选项错误;C.电解水能生成氢气和氧气,两者体积比为2:1,此选项正确;D.用煮沸的方法可以使硬水软化,此选项错误。故选C。5、D【解题分析】

A、氯酸钾在加热条件下生成氯化钾和氧气,加热至固体质量不再改变,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项能达到实验目的;B、Na2CO3能与CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,根据是否产生白色沉淀,能检验NaCl溶液中含有Na2CO3,故选项能达到实验目的;C、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同,硝酸钾溶解度受温度影响较大,而氯化钠受温度影响较小,所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤、洗涤烘干的方法,故选项能达到实验目的;D、氢气和甲烷燃烧均生成水,点燃,火焰上方罩干冷烧杯,均会出现水雾,不能鉴别,故选项不能达到实验目的。故选D。6、C【解题分析】富含蛋白质的是C.豆腐。A.青菜,富含维生素。B.大米,富含淀粉。D.玉米,富含淀粉。点睛∶本题主要考查食物的营养成分。7、D【解题分析】

A、CaO中混有CaCO3,采用高温煅烧,碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,除去了氧化钙中混有的碳酸钙,故选项A正确;B、CO混有CO2,将混合气体通过足量的石灰水,二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,一氧化碳不会与氢氧化钙反应,剩余气体只有一氧化碳,故选项B正确;C、H2中混有HCl,将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液,氯化氢与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,氢气不会与氢氧化钠反应,剩余气体只有氢气,故选项C正确;D、Ca(OH)2中混有CaCO3,加入盐酸,盐酸既能与碳酸钙反应,也会与氢氧化钙反应,故选项D不正确。故选:D。【题目点拨】本题考查的是物质中杂质的去除,要除去杂质,利用杂质的性质,把杂质转化为所需的物质或沉淀、气体除去。8、C【解题分析】

A、根据质量守恒定律可知,a=6.6+8.8-2-6.6-5.4=1.4,选项说法正确;B、根据质量守恒定律可知,在化学反应前后碳元素质量一定相等,选项说法正确;C、参加反应的乙醇和氧气的质量比为(6.6-2)g:8.8g=4.6:8.8≠3:4,选项说法错误;D、生成的CO和CO2分子个数比为=1:3,故选项说法正确。故选C。【题目点拨】解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律。9、C【解题分析】A、千锤万凿出深山中没有新物质的生成,是物理变化,错误;B、雪融是雪的状态发生变化,没有新物质的生成,是物理变化,错误;C、蜡炬成灰泪始干涉及了蜡烛的燃烧,包含化学变化,正确;D、吹尽狂沙始到金中没有新物质的生成,是物理变化,错误。故选C。10、C【解题分析】

A、冷水浸泡属于物质的溶解,故错误;

B、加热煎制属于加热,故错误;

C、箅渣取液将固体和液体分离,属于过滤操作,正确;

D、灌装保存是液体转移,故错误;

故选:C。【题目点拨】过滤用于分离不溶性物质和液体的分离。11、A【解题分析】

A、瓦斯爆炸的过程中生成了水和二氧化碳,属于化学变化,故选项正确;B、海水晒盐的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、潮涨潮落的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、干冰升华的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。故选A。12、C【解题分析】

由于金属活动顺序是:Zn>Fe>Cu>Ag,将不同质量的锌粉加入到一定量的Fe(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中,锌先与硝酸银反应生成了银和硝酸锌,当硝酸银完全反应后,锌再与硝酸铜反应生成了硝酸锌和铜,当硝酸铜完全反应后新再与硝酸亚铁反应生成了硝酸锌和铁。【题目详解】A、若滤液中只含一种溶质,就是硝酸锌,滤渣一定含有Ag、Cu、Fe,可能含有Zn,,选项A正确;B、当滤液含两种溶质时,溶质是硝酸锌和硝酸亚铁,滤渣一定含有Ag、Cu,可能含有Fe,一定不含Zn,选项B正确;C、若滤渣中有红色固体,红色固体是铜,滤液一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2,一定不含AgNO3、可能含有Cu(NO3)2,选项C错误;D、若向所得滤渣中滴加稀盐酸无气泡生成,滤渣一定含有Ag,可能含Cu,一定不含Fe和Zn,选项D正确。13、A【解题分析】

A、元素的化学性质由最外层电子数决定,两元素的最外层电子数相同,则其化学性质一般相似。A正确;B、某物质能和碱反应生成盐和水,该物质不一定是酸。例如二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀(碳酸钙是盐)和水,但二氧化碳不属于酸。B错误;C、碱指的是电离得到的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。某物质的水溶液中有电离出来的氢氧根离子,该物质不一定是碱。C错误;D、置换反应的特点是:单质和化合物反应生成另一种单质和化合物。某反应的生成物中有单质,则该反应不一定是置换反应,如水电解生成氢气和氧气,发生的是分解反应,而不是置换反应。D错误。故选A。14、D【解题分析】

A、铜有导电性,用于做电线,故A正确;B、钨的熔点高且能导电,用于制作白炽灯丝,故B正确;C、洗洁精可去除油污,因为其具有乳化功能,故C不正确;D、铝制品耐腐蚀,因为铝的化学性质活泼,铝和氧气生成致密的氧化铝薄膜对内部的铝有保护作用,故D不正确。故选D。15、B【解题分析】

A、可燃性是在化学变化中表现出的性质,属于化学性质,不符合题意;B、挥发性,不需要发生化学变化就能表现出来,属于物理性质,符合题意;C、氧化性是在化学变化中表现出的性质,属于化学性质,不符合题意;D、酸碱性是在化学变化中表现出的性质,属于化学性质,不符合题意。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、N22Ar3Fe2+【解题分析】

根据化学用语的意义及书写规则,分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义即可。【题目详解】(1)空气中含量最多的气体是氮气,氮气是一种气态非金属单质,是由双原子分子构成的,故填:N2。(2)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,氩是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氩气的化学式就是表示氩元素的元素符号,因此氩气表示为:Ar,故二个氩气分子可表示为:2Ar,故填:2Ar。(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,1个亚铁离子带有两个单位的正电荷,故3个亚铁离子可表示为:3Fe2+,故填:3Fe2+。(4)由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故硫酸铝中铝元素的化合价为+3价可表示:,故填:。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、2或3153:50.6915.6%【解题分析】苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有蔗糖,苹果酸钠盐两种。每个苹果酸钠盐分子中共有4+5+5+1=15个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为12×4∶16×5=3∶5。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,则该病人每天最多吸收∶4.68g××100%=0.69g。(4)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,该口服液中苹果酸钠盐的质量分数∶10g×3×x=4.68g,x=15.6%。点睛∶化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质;②表示该物质的元素组成;⑵微观意义①表示该物质的一个分子;②表示该物质的分子构成;⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数;②表示组成物质的各元素质量比。18、(1)NaCl、CaCl2(2)偏小(3)96.4%【解题分析】(1)纯碱中含有氯化钠,加入氯化钙后,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠,由于滴加氯化钙应“过量”,所以溶液M中的溶质是氯化钠和氯化钙;(2)如果滴加氯化钙不“过量”,则可能不会将碳酸钠完全反应掉,生成的沉淀的质量偏小,计算所得的碳酸钠的质量偏小,会使测定的结果偏小;(3)解:设碳酸钠的质量为xNa2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl106

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