2023-2024学年人教版化学九年级上册 5.3 利用化学方程式的简单计算 复习 教案_第1页
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2023-2024学年人教版化学九年级上册5.3利用化学方程式的简单计算复习教案一、教学目标复习化学方程式的基本概念和写法；掌握化学方程式中物质的量之间的关系；能够利用化学方程式解决简单的计算题。二、教学内容复习化学方程式的基本概念；复习化学方程式的写法；复习化学方程式中物质的量之间的关系；复习利用化学方程式解决简单的计算题。三、教学重点复习化学方程式的写法；复习化学方程式中物质的量之间的关系。四、教学方法复习讲解法；练习与讲评相结合。五、教学过程1.复习化学方程式的基本概念和写法提问：化学方程式是什么？为什么需要化学方程式？学生回答：化学方程式是描述化学反应过程的符号表达式，通过化学方程式可以了解反应物和生成物之间的关系。解释：化学方程式是化学反应中化学物质的表达方式，它由反应物和生成物组成，用化学式表示，反应物在化学方程式的前面，生成物在化学方程式的后面。示例：写出以下化学方程式的正确写法：氧气和铜反应生成四氧化三铜。答案：2Cu+O2->2CuO甲烷燃烧生成二氧化碳和水。答案：CH4+2O2->CO2+2H2O2.复习化学方程式中物质的量之间的关系提问：化学方程式中，反应物和生成物之间的物质的量有什么关系？学生回答：反应物和生成物之间的物质的量有一定的比例关系。解释：根据化学方程式中物质的量比，可以推导出反应物和生成物的物质的量之间的关系。示例：根据以下化学方程式，回答问题：N2+3H2->2NH3，当氮气的物质的量为2mol，问氨气的物质的量是多少？解答：根据化学方程式可以得到氮气和氨气的物质的量比为1:2，所以氨气的物质的量为4mol。3.复习利用化学方程式解决简单的计算题提问：如何利用化学方程式解决计算题？学生回答：通过化学方程式中物质的量比例关系进行计算。解释：可以根据给定的物质的量计算其他物质的量，也可以根据给定的物质的量计算反应的产物的物质的量。示例：根据以下化学方程式，解答问题：2Al+3Cl2->2AlCl3，当氯气的物质的量为4mol，问铝的物质的量是多少？解答：根据化学方程式可以得到铝和氯气的物质的量比为2:3，所以铝的物质的量为4/3mol。六、课堂练习根据以下化学方程式，回答问题：N2+3H2->2NH3，当氮气的物质的量为5mol，问氢气的物质的量是多少？根据以下化学方程式，回答问题：2Al+3Cl2->2AlCl3，当氯气的物质的量为6mol，问氯化铝的物质的量是多少？七、作业完成课堂练习中的两道题目；预习下节课内容。八、教学反思通过复习化学方程式的基本概念和写法，加深了学生对化学方程式的理解。通过复习化学方程式中物质的量之间的关系，让学生了解了反应物和生成物之间的量

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