体育教师先进事迹材料15篇

体育老师先进事迹材料（15篇）体育老师先进事迹材料（15篇）

在日常的学习、工作、生活中，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜亮地体现和乐观宣扬一种特定时代所需要的精神。以下是我带来的体育老师先进事迹材料15篇，欢迎大家一起来收看！

体育老师先进事迹材料精选篇1

作为一名工作了十多年的体育老师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。多年来，我用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。

一、加强学习，争做讨论型老师

做为一名老师，我始终牢记“不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅《体育教学》等杂志，乐观参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。乐观撰写教育教学论文，准时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。

课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成果。

二、规范自己，树立良好形象

体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《老师法》等法规；我热爱那运动场上玩耍的孩子，敬重他们的人格，公平、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素养的同时，留意学生心理素养的健康进展；我在工作中留意改进教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育老师的形象，规范衣着，一般话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，留意身教。对自己的要求力争达到最好。

为了上好课，我做了下面的工作：课前打算，备好课。专心钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，执行相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到熬炼和进展。在七年体育课中我安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课；八年学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培育学生的技能水平。九年学生我主要以提高学生运动能力，技能技术水平来开展教学。我每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，我的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习爱好，同时也激发了我的工作热忱。

三、悄悄耕耘，不畏艰辛，做奉献型老师

在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练。由于学生的特殊情况，要取得好成果有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入讨论，对症下药，形成了一套适合我校学生的训练特殊方法，取得了一定效果，也得到校领导的肯定。记得那年为了带领学生参加市运动会，为了取得好成果，我制定了好多套训练方案；为了不耽误运动员的训练，我克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特殊要求；也记得带领二十个孩子参加竞赛时的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出终于有了回报，我所带的这个团队取得了优异的成果，为学校争了光。这样的成果是可喜的，还有的学生打破了记录，受到市领导的表扬。为此我也被评为优秀教练员。至今，我都无法忘记那场竞赛，面对各个学校的队员，我传递给我们队员的是自信，是士气，是关爱和信任。由于我们有平时的付出，由于我与队员有平日的默契，所以，我们面对对手，从容自信。最终取得了胜利，这次成果载入了单家店中学的史册，也牢牢记在了我的心里。我从中收获的是，勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是最重要的。作为一名基层教育工，我始终牢记自己的光荣使命：为了教育事业，为了特殊教育，为了这群特殊的孩子们，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育！

四、爱洒操场，增强学生体质

阳光体育，全民健身。每日一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。增强体质的同时，培育作风、陶冶情操。寒来暑往，一每日、一月月、一年年，每日的大课间中，都可以观察我的身影。为学生示范，订正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对学生的关爱和期待。

花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可。自己也被评为朝阳县优秀老师等荣誉。那种满足感唆使我更加努力探究，勤于实践。同时乐观参加市进修学院组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，专心分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，制造性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。

体育老师先进事迹材料精选篇2

在即将迎来第二十八个老师节之际，罗青同志被学校推举为优秀老师，他从教三十多年来一直从事学校体育教学工作，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，扎实工作、爱岗敬业、兢兢业业、热爱学生、团结同志、恪守职业、道德规范、以身作则、为人师表。

一、努力学习政治及业务知识，加强思想道德修养。

作为一名老师只有不断学习、深造，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的老师。工作上他严格要求自己、鞭策自己，立争工作上、思想上在同事、学生心中都树立起老师的形象，乐观参加学校组织的各项活动，听从学校的各项安排，努力做好学校、教研组安排的各项活动。他不论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责、严格要求，每项工作有计划、有落实、有总结的完成。不断完善自己的教学方法，做到教学、工作“严”“真”“实”。

二、专心备课、讲课，作为一名老师。

上好课是一份因尽的责任，在教育教学中乐观学习新课改理论，钻研教材，专心备好课，切实抓好教学的每一个练习环节，以学生为主体，用新课改实践，以学生的学习行为指导为基础，以提升学生的健康意识和培育学生学习动机为重点，做到课堂课下相结合，留意引导学生的探求性学习与练习，精心组织、精心设计每一堂课，以激发学生的学习动机，制造轻松、活泼的学习氛围，使学生在学习的过程中感到愉悦，养成良好的参练习惯。培育学生的合作精神，同时常常参加教学活动和讨论，学习课改理论，以适应新的教学理念，不断提高自身的业务水平。在提高学生参加体育活动重视全面素养和良好个性的进展上，努力发现与开发每个学生的自身潜能，特殊是对问题学生的培育教育，使其养成良好的行为习惯。初中阶段学生身体进展变化较大，要求老师对课的组织管理要求越来越高。对待学生要把情与爱体现在每一个细节上，准时发现他们的喜怒哀乐。要以敬重和依靠为前提，做到眼中有爱、眼中有章、眼中有信、眼中有度，对问题学生做到不抛弃、不嫌弃，留意从思想上、学习上给于关心、多帮助、多辅导、多激励，给予“偏爱”。通过帮练使学生消除自卑的心里，感受到老师的平坦，使学生在今后的学习中树立良好的自信心。在任教毕业班教学中，由于他工作努力、得法，所带班级学生中考成果大幅度提升，整体素养进步明显，较好的完成了学校制定的目标任务。

三、乐观参加业务学习促进自身进展。

他求真务实、锐意进取，几年来他不以老老师的姿态而懈怠工作，始终不渝严格执行学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的工作关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则、乐观主动专心组织好每日的早操及课外活动，精心筹划每一项课外活动内容，准时做好每一次活动的平安维护，专心履行一名老师的职责，教书育人是塑造灵魂的综合艺术，在新课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，他立足实际努力学习、挖潜教材、讨论学生，对今后的工作更加有所开拓，更加严格要求自己、努力奉献，为回中的进展贡献自己的全部力气。

体育老师先进事迹材料精选篇3

沈汉真，中共党员，油车港镇中学教务主任，区教学能手、后备干部人选。99年来到嘉兴，曾任班主任、教研组长、教科室主任。他用拼搏与奉献、爱心与信心诠释着人民老师的光荣称号。

一、乐于奉献的呵护者

沈老师笃信每位学生都有才，并能成才。爱是开启孩子心灵之门的钥匙。他似兄长般地关爱学生，尤其在后进生、心理偏差生的转化中善动之以情，晓之以理，取得了很好效果。其育人为本、无私奉献的态度受到家长和同行的高度赞扬，曾4次被评为校先进工，两次考核优秀，08年被评为区教文体先进工。

二、勇于探究的讨论者

沈老师十分重视教科研工作，携课题入课堂是他的教学特色。他的课题成果也因此获市教科研成果一等奖。所任教班级中考成果的三指标连续五年列全区前茅。他还擅长通过做课题、写论文深入讨论教学中的问题，近年来主持、参加了5项省、市级课题讨论，撰写的论文中6篇获市一、二等奖或在《中小学教学讨论》等省级刊物发表，获得了市教科研标兵区教科研先进工等荣誉。

三、恒于职守的服务者

他为人谦和，工作务实。任教科室主任，抓实教科研制度与文化建设，提倡老师真做课题，做真课题，学校教科研氛围深厚、效果明显；任职期间学校取得区教科研先进集体等荣誉。任教务主任，任职来成功举办骨干老师展现周、家长开放日、校双高课评比等活动，从课堂教学到学科教研；从青年老师培育到学生学习情况的关注，各项工作有条不紊地开展，有力促进了教学质量的提高和老师的成长。

四、勤于实践的收获者

沈老师工作满腔热忱，勇挑重担。除做好教育教学等学校管理工作外，他还曾担任校信息员、教研组长，并被聘为镇通讯员。作为组长他带领老师实践新课标，主动上研讨课；作为信息员他勤奋撰写稿件，多篇信息稿在市、区教育网和《南湖晚报》上发表、获奖，曾获区乐观信息员、镇优秀通讯员称号；暇余，他还乐观参加镇团委等组织的各类活动——镇文艺汇演的主持、敬老爱幼教育和金点子论坛等等。

体育老师先进事迹材料精选篇4

我叫闫，现年33岁，中共党员，大学本科学历，体育专业，小学一级老师，19__年参加工作，至今工作已经近20__年了。从教以来，我一直担任学校的体育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。

一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。

作为一名老师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的老师。我严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样，乐观参加学校组织的各项活动，听从学校的工作安排，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，我辛勤工作，不断完善自己的教学方法。以培育有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、专心钻研业务理论，提高工作能力。

1、作为一名基层的老师，我高标准严要求对待自己，在教学中，我深感自己的知识匮乏，学习首当其冲。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，专心备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中感到愉快，养成熬炼身体的好习惯。同时，我还乐观参加教育教学改革和讨论，学习新课程改革理论，乐观把握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及能力。由于教学方法得当，留意因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评。

2、从事体育教学工作以来，我专心对待每一项工作，从不计较个人得失，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累阅历，走在课改得前列。在教学中我专心做好教学常规，努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素养和良好个性的培育，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。特殊是对体质差的学生，使学生养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。随着学生上课乐观性高，能在老师的要求下乐观熬炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为此，在对待学生的情感世界，我把学生当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，我从不嫌弃对待后进生，留意从思想上学习上多关心，多帮助，多辅导，给予“偏爱”。通过体育课的熬炼，使学生消除了自卑心理，感受到了学校，班级和老师的平坦，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面进展。

三、乐观参加活动，促进自身素养进展。

多年来，我乐观参加学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则，乐观主动。专心组织每日的课间操和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和竞赛，专心做好每次活动打算工作。尽力丰富师生的校园生活，时刻警钟长鸣，为学生的活动平安着想，准时维护有隐患的体育设施和场地。专心地履行一位人民老师的神圣职责。

自参加工作以来，自己所带的田径队在全镇运动会上使终名列前茅，20__年宁安市中小学生田径运动会上，自己所带的两名队员第一次参加市级竞赛，获得一项第一二项第三和一项第五的好成果。

本人也连续三年任宁安市中小学生田径运动会裁判员一职。

通过努力，20__年我校通过了全国艺体工作检查。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高。我将立足实际，专心分析和讨论好教材、课标，讨论好学生，争取学校领导，师生的支持，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，为党的教育事业做出自己更多的贡献。

信任在今后的工作中，我会更加努力，工作表现会更出色。

体育老师先进事迹材料精选篇5

体育老师是他从小的理想。他热爱那运动场上玩耍的孩子，敬重他们的人格，公平、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；他始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素养的同时，留意学生心理素养的健康进展；他在工作中留意改进教学方法，提高教育教学水平；他尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育老师的形象，规范衣着，一般话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，留意身教。对自己的要求力争达到最好。

为了上好课，他做了下面的工作：课前打算，备好课。专心钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，执行相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。在备课中他合理的安排教材，使学生在多方面得到熬炼和进展。

在体育课中他对低段学生主要是体育爱好的培育，安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课；中段学生他主要是将教材融入游戏来潜移默化的培育学生的技能水平。高段学生他主要以提高学生运动能力，技能技术水平来开展教学。他每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材。学生常常问他“魏老师今日的体育课上什么”这说明他的课堂教学已深受同学们的喜爱。他也乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

20__年参加区优质课获一等奖，20__年参加老师基本功竞赛获一等奖。他还利用课余时间进行系统的训练，连续几年区运动会名列前茅20__—20__年两次带领学生去济南参加“纬十杯”全国小学生篮球赛取得第一名的好成果。热爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。他将力争在教育教学中做到最好。

体育老师先进事迹材料精选篇6

__，男，汉族，1979年诞生，中学体育老师。1998参加工作，现为x中学体育老师，学科带头人，体育教研组组长。从教近16年来，他始终坚持在教学一线工作，凭其兢兢业业，任劳任怨的工作态度和高尚的师德师品赢得了广阔师生的尊敬和爱戴。在工作岗位上，他始终热爱学习，刻苦钻研，随时留意提升自己的教学业务素养，成为新一代学习型和讨论型、实践型的中学体育老师。从教以来，他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，靠着强烈的事业心和严谨的治学态度奋斗在体育教育教学的战线上，下面就让我来讲讲他的故事吧！

一、抗癌症，一心为学生

20__年2月28日，也就是刚开学的第一天，他多日感觉身体不适，到县医院检查诊断为肠梗阻，后转到省院检查诊断为肠梗阻、直肠癌，3月1日进行了手术，手术后大夫告诫他，你现在没有抗体，不要去上班，重在休息，远离群体，以防感染，但是他没有听大夫、同事们、亲戚伴侣们的话，出院后还是立即就去上班，人们骂他“你疯了吗？”，他回答的常是那句话“为了学生”。后每月都要进行一次化疗，他都利用周末时间去治疗，从不休息一天或耽误学生上课时间。

二、乐观参加“国培计划（科目培训）20__”——中西部远程培训项目

利用课余及休息时间，乐观参加国培计划，一天由于工作忙，没有多的时间培训，他就利用休息时间，特殊是晚上常常培训到深夜，老师们常常说的一句话：“他昨晚又休息的非常迟”。在这次培训中，也取得了好的成果：课程评论138条，9篇作业，其中4篇是自荐，118条作业评论，发布202个话题，经典话题11个，回复话题164个，上传资源194个，参加活动134个，全国音乐社区第一达人。

三、努力学习政治知识，加强思想道德修养。

他认为，作为一名老师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的老师。同时严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样，乐观参加学校组织的各项活动，听从学校的工作安排，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，辛勤工作，仔细阅读创新课、讨论课，不断完善自己的教学方法。自觉履行教书育人的神圣职责。

四、专心钻研业务理论，提高工作能力

1、打造合作学习型教研组，构建老师进展的强力团队

作为一名基层的老师，他高标准严要求对待自己，在教学中，深感自己的知识匮乏，学习首当其冲。艺体组的11位老师们在他的带领下，发扬勤恳工作，团结协作的精神，营造了深厚的教研氛围，树立了良好的组风，老师们彼此感情融洽，在合作的进程中，“由老带新，互帮互学”的“青蓝工程”在组内持续进行。整个教研组形成了“我很重要”的组内氛围，“我们一起进展”的合作理念，教研组呈现自主、合作、竞争的良好态势。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。

2、立足课堂教学，打造精品课堂

多年来，他持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，专心备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中感到愉快，养成熬炼身体的好习惯。还用先进的教学理念指导教学，全组老师虚心好学，年轻老师成长迅速。大家研讨时，各抒己见，形成共识。同时，乐观参加教育教学改革和讨论，学习新课程改革理论，乐观把握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及能力。由于教学方法得当，留意因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评：在1999年被评为地区优秀体育老师；20__年被评为校级“优秀班主任”；20__年被评为校级“优秀教研组长”。20__年被评为校级“优秀班主任”；20__年被评为乡级优秀体育老师；20__年被评为县级优秀老师，20__年被评为县级优秀老师，20__——20__连年评为乡级优秀老师。

五、乐观参加活动，促进自身素养进展。

体育工作是人生中驿站，也是体现人生价值的最佳平台。工作中，他坚持依法执教，自觉遵守《老师法》、《未成年人保护法》等法规；热爱那运动场上玩耍的孩子，敬重他们的人格，公平、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素养的同时，留意学生心理素

质的健康进展；在工作中留意改进教学方法，提高教育教学水平；尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育老师的形象，规范衣着，一般话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，留意身教。对自己的要求力争达到最好。“求真务实，做一个锐意进取的实干家”，他常用这句话勉励自己，多年来，乐观参加学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则，乐观主动。专心组织每日的课间操和课余各爱好小组的训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和竞赛，专心做好每次活动打算（如：迎新田径运动会、学校艺术节、校运会等），尽力丰富师生的校园生活，时刻警钟长鸣，为学生的活动平安着想，准时维护有隐患的体育设施和场地。

六、爱洒操场，增强学生体质

阳光体育，全民健身。作为孩子，他们也应该得到同样的机会。增强体质的同时，培育作风、陶冶情操。寒来暑往，一每日、一月月、一年年，每日的课间中，都可以观察他的身影。为学生示范，订正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对孩子的关爱和期待。为此，在对待学生的情感世界，他把学生当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。深知爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，从不嫌弃对待后进生，留意从思想上学习上多关心，多帮助，多辅导，给予“偏爱”。通过体育课的熬炼，使学生消除了自卑心理，感受到了学校，班级和老师的平坦，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面进展。专心地履行一位人民老师的神圣职责。

1998年参加工作以来，在他的带动下，学校第一次组建田径队，x中学田径队在1999年5月县田径运动会上荣获多项荣誉，所带学生__同学获县1500m、3000m跑两个第二名、__1同学获得初中男子组800m中跑第三名，__2同学获400m中跑第三名、__3获得初中组铅球第一名等十多项荣誉，1999年——今又为县教体局输送了40几名优秀运动员，并在各级竞赛中同样获得优异的成果，另外参加工作至今为各高中输送优秀体育人才60多人。

一心为了学生，加强学习，科学管理，不断创新，就一定能在平凡的工作中成就不平凡的事业。这是他，一个拥有大爱，悄悄无闻的优秀老师！

体育老师先进事迹材料精选篇7

作为一名工作了二十多年的老体育老师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。多年来，我用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。

一、加强学习，争做讨论型老师

作为一名老师，我始终牢记“不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅《体育教学》等杂志，乐观参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。乐观撰写教育教学论文，准时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。

课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成果。

二、规范自己，树立良好形象

体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《老师法》等法规；我热爱那运动场上玩耍的孩子，敬重他们的人格，公平、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素养的同时，留意学生心理素养的健康进展；我在工作中留意改进教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育老师的形象，规范衣着，一般话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，留意身教。对自己的要求力争达到最好。

面对特殊的孩子，为了上好课，我做了下面的工作：课前打算，备好课。专心钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个都弄清晰，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，执行相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到熬炼和进展。在低年体育课中我安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课；中段学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培育学生的技能水平。高段学生我主要以提高学生运动能力，技能技术水平来开展教学。我每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，我的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习爱好，同时也激发了我的工作热忱。

三、悄悄耕耘，不畏艰辛，做奉献型老师

在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练。由于学生的特殊情况，要取得好成果有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入讨论，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练特殊方法，取得了一定效果，也得到校领导的肯定。记得那年为了带领学生参加特奥会，为了取得好成果，我制定了好多套训练方案；为了不耽误运动员的训练，我克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特殊要求；也记得带领二十个特殊的孩子到上海、到日本参加竞赛时的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出终于有了回报，我所带的这个团队取得了优异的成果，为祖国争了光，为抚顺争了光，为学校争了光。这样的成果是可喜的，还有的学生打破了记录，受到市领导的表扬。为此我也被评为优秀教练员。至今，我都无法忘记那场世界范围内的竞赛，面对各个国家的队员，我传递给我们队员的是自信，是士气，是关爱和信任。由于我们有平时的付出，由于我与队员有平日的默契，所以，我们面对对手，从容自信。最终取得了胜利，这次成果载入了抚顺的.史册，也牢牢记在了我的心里。我从中收获的是，勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是最重要的。作为一名基层教育工，我始终牢记自己的光荣使命：为了教育事业，为了特殊教育，为了这群特殊的孩子们，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育！

四、爱洒操场，增强学生体质

阳光体育，全民健身。作为特殊学校的孩子，他们也应该得到同样的机会。每日一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。增强体质的同时，培育作风、陶冶情操。寒来暑往，一每日、一月月、一年年，每日的大课间中，都可以观察我的身影。为学生示范，订正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对这些特殊孩子的关爱和期待。

花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可。自己也被评为抚顺市优秀老师等荣誉。那种满足感唆使我更加努力探究，勤于实践。同时乐观参加市进修学院组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，专心分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，制造性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。

体育老师先进事迹材料精选篇8

在即将迎来第__个老师节之际，罗青同志被学校推举为优秀老师，他从教三十多年来一直从事学校体育教学工作，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，扎实工作、爱岗敬业、兢兢业业、热爱学生、团结同志、恪守职业、道德规范、以身作则、为人师表。

一、努力学习政治及业务知识，加强思想道德修养

作为一名老师只有不断学习、深造，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的老师。工作上他严格要求自己、鞭策自己，立争工作上、思想上在同事、学生心中都树立起老师的形象，乐观参加学校组织的各项活动，听从学校的各项安排，努力做好学校、教研组安排的各项活动。他不论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责、严格要求，每项工作有计划、有落实、有总结的完成。不断完善自己的教学方法，做到教学、工作“严”“真”“实”。

二、专心备课、讲课

作为一名老师上好课是一份因尽的责任，在教育教学中乐观学习新课改理论，钻研教材，专心备好课，切实抓好教学的每一个练习环节，以学生为主体，用新课改实践，以学生的学习行为指导为基础，以提升学生的健康意识和培育学生学习动机为重点，做到课堂课下相结合，留意引导学生的探求性学习与练习，精心组织、精心设计每一堂课，以激发学生的学习动机，制造轻松、活泼的学习氛围，使学生在学习的过程中感到愉悦，养成良好的参练习惯。培育学生的合作精神，同时常常参加教学活动和讨论，学习课改理论，以适应新的教学理念，不断提高自身的业务水平。在提高学生参加体育活动重视全面素养和良好个性的.进展上，努力发现与开发每个学生的自身潜能，特殊是对问题学生的培育教育，使其养成良好的行为习惯。初中阶段学生身体进展变化较大，要求老师对课的组织管理要求越来越高。对待学生要把情与爱体现在每一个细节上，准时发现他们的喜怒哀乐。要以敬重和依靠为前提，做到眼中有爱、眼中有章、眼中有信、眼中有度，对问题学生做到不抛弃、不嫌弃，留意从思想上、学习上给于关心、多帮助、多辅导、多激励，给予“偏爱”。通过帮练使学生消除自卑的心里，感受到老师的平坦，使学生在今后的学习中树立良好的自信心。在任教毕业班教学中，由于他工作努力、得法，所带班级学生中考成果大幅度提升，整体素养进步明显，较好的完成了学校制定的目标任务。

三、乐观参加业务学习促进自身进展

他求真务实、锐意进取，几年来他不以老老师的姿态而懈怠工作，始终不渝严格执行学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的工作关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则、乐观主动专心组织好每日的早操及课外活动，精心筹划每一项课外活动内容，准时做好每一次活动的平安维护，专心履行一名老师的职责，教书育人是塑造灵魂的综合艺术，在新课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，他立足实际努力学习、挖潜教材、讨论学生，对今后的工作更加有所开拓，更加严格要求自己、努力奉献，为回中的进展贡献自己的全部力气。

体育老师先进事迹材料精选篇9

__，19__年诞生，本科，任教五、六班级体育，参加教育工作十一年，担任我校的综合组教研组长。忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则，教育、教学成效显著。多年来用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。担任教研组长期间，通过稳抓内部管理，全面提高教育教学质量，走出了一条以教研带教学，以竞赛促竞赛，竞赛辅导和常规教学齐头并进之路。

一、教学讨论，齐头并进，做讨论型老师

她始终牢记“不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，把剩余的精力用在继续学习上，以不断提高自己。20__年取得体育教育专业本科学历。主动订阅《中国学校体育》、《体育教学》等杂志，参加网络芦花博客教研，丰富自己的专业知识。乐观撰写教育教学论文，其中撰写的《石头趣》获教学设计全国二等奖，《农村小学实施体育新课标的探究》和《体育课中常见的七种腹痛》获全国三等奖；《做好“情美活实”让体育可布满快乐》和《农村小学德育家庭课程资源的开发与利用》获区一等奖；《浅析“特质学生”融入体育课堂的对策》等4篇文章获区二等奖或在杂志上发表。负责或参加的课题在获市、区获奖。

课堂教学是保证教学质量的关键，她抓住每次外出的学习机会，通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得较好成果：基本功竞赛获市第二名；优质课《小兔子乖乖》获市三等奖；《石头趣》获区一等奖；《原地侧向投远》获区二等奖。

二、严格管理，领先领范，打造强健团队

满怀一颗学习的心，她走上了教研组长岗位。在工作中领先示范，要求别人做到的事情，她一定做到。敢作敢为，从不感情用事，严格执行学校制定的各项规章制度，定期检查老师的教案，常常深入班级听课，发现问题准时反馈，综合组的教育教学工作稳步前进，在她的带领下，连续三届被评为校“优秀教研组”。教研组的建设方法形式被其他学科组所学习、借鉴。

1、打造合作学习型教研组，构建老师进展的强力团队

综合组的21位老师们在她的带领下，发扬勤恳工作，团结协作的精神，营造了深厚的教研氛围，树立了良好的组风，老师们彼此感情融洽，是杜泽小学“最团结的教研组”。在合作的进程中，“由老带新，互帮互学”的“青蓝工程”在组内持续进行。组内老师近年来4篇论文在全国获奖；26篇市区获奖，优质课12次市区获奖；基本功、才艺9次省、市区获奖，8人次获优秀辅导员、教练员、裁判员；整个教研组形成了“我很重要”的组内氛围，“我们一起进展”的合作理念，教研组呈现自主、合作、竞争的良好态势。

2、立足课堂教学，打造精品课堂

她用先进的教学理念指导教学，全组老师虚心好学，年轻老师成长迅速。虽然综合组很多老师任教的学科不同，但是毕竟学科之间也有共性，大家以沙龙的形式研讨，各抒己见，形成共识。推出的每一堂优质课都是通过教研组老师的深入探讨，汇合多人意见，不断修改而形成的，所以多位老师在能在市区级优质课评比中获奖，其中体育课堂教学比武连续两届获一等奖。

3、建立芦花博客，追求更广阔的知识视野

芦花工作室成立已经三年，吸引了很多的青年老师加入，为师教搭建了沟通、进展的平台，同时也受到了上级领导的关注，成为我校一大特色品牌。每位成员在工作室的研修中都能做到敏于发现、擅长反思、敢于创新、精于积累，走自主进展的专业化成长道路。组内老师的博客获市网络教研三等奖。

4、特色活动和常规教学齐头并进

为丰富学生的课余生活，她带领组内老师对学习爱好深厚的学生进行课外辅导，开展了11个特色项目，分别是：田径队、围棋队、乒乓球队、篮球队、羽毛球队，健美操队，合唱队，铜管乐队，舞蹈队，美术爱好小组，科技爱好小组。在这些爱好小组优秀的学生参加各级各类乃至全国的、省级的竞赛，均取得了一定的成果。学生16人次全国获奖，159人次省、市区获奖。

三、悄悄耕耘，不畏艰辛，做奉献型老师

在进行课堂常规教学的同时，她还负责校田径队的训练。由于我们学校运动场地小、运动设施不齐，要取得好成果有着很多困难。针对这些实际情况，她深入讨论，对症下药形成了一套适合我校学生的训练特殊方法。取得了一定效果，也得到校领导的肯定。记得那年还处于哺乳期时，为了不耽误运动员的训练，她仍在四十多度的高温下坚守训练，没有向学校领导请示休息；也记得在跳远动作示范时脚踝扭伤被打上石膏两星期后回来继续坚持训练辛苦的付出终于有了回报，她所带的田径队取得了优异的成果：从区田径赛21个代表队的最后一名到团体总分的第九名，再到10岁组区田径赛团体总分第一名，11岁组团体总分的第五名。作为一所农村小学，超过了部分城区学校，这样的成果是可喜的，破了记录，成为我们杜小建校百年来的最好成果，受到局领导的表扬。为此她也被评为区优秀教练员。

一份耕耘一份收获，成果总是垂青那些踏踏实实、勤勤恳恳做事的老师。作为一名基层教育工，她始终牢记自己的光荣使命：为了学校的教育事业，为了祖国的花朵，为孩子们制造美妙的将来！

体育老师先进事迹材料精选篇10

在即将迎来第__个老师节之际，罗青同志被学校推举为优秀老师，他从教三十多年来一直从事学校体育教学工作，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，扎实工作、爱岗敬业、兢兢业业、热爱学生、团结同志、恪守职业、道德规范、以身作则、为人师表。

一、努力学习政治及业务知识，加强思想道德修养

作为一名老师只有不断学习、深造，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的老师。工作上他严格要求自己、鞭策自己，立争工作上、思想上在同事、学生心中都树立起老师的形象，乐观参加学校组织的各项活动，听从学校的各项安排，努力做好学校、教研组安排的各项活动。他不论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责、严格要求，每项工作有计划、有落实、有总结的完成。不断完善自己的教学方法，做到教学、工作“严”“真”“实”。

二、专心备课、讲课，作为一名老师

上好课是一份因尽的责任，在教育教学中乐观学习新课改理论，钻研教材，专心备好课，切实抓好教学的每一个练习环节，以学生为主体，用新课改实践，以学生的学习行为指导为基础，以提升学生的健康意识和培育学生学习动机为重点，做到课堂课下相结合，留意引导学生的探求性学习与练习，精心组织、精心设计每一堂课，以激发学生的学习动机，制造轻松、活泼的学习氛围，使学生在学习的过程中感到愉悦，养成良好的参练习惯。培育学生的合作精神，同时常常参加教学活动和讨论，学习课改理论，以适应新的教学理念，不断提高自身的业务水平。在提高学生参加体育活动重视全面素养和良好个性的进展上，努力发现与开发每个学生的自身潜能，特殊是对问题学生的培育教育，使其养成良好的行为习惯。初中阶段学生身体进展变化较大，要求老师对课的组织管理要求越来越高。对待学生要把情与爱体现在每一个细节上，准时发现他们的喜怒哀乐。要以敬重和依靠为前提，做到眼中有爱、眼中有章、眼中有信、眼中有度，对问题学生做到不抛弃、不嫌弃，留意从思想上、学习上给于关心、多帮助、多辅导、多激励，给予“偏爱”。通过帮练使学生消除自卑的心里，感受到老师的平坦，使学生在今后的学习中树立良好的自信心。在任教毕业班教学中，由于他工作努力、得法，所带班级学生中考成果大幅度提升，整体素养进步明显，较好的完成了学校制定的目标任务。

三、乐观参加业务学习促进自身进展

他求真务实、锐意进取，几年来他不以老老师的姿态而懈怠工作，始终不渝严格执行学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的.工作关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则、乐观主动专心组织好每日的早操及课外活动，精心筹划每一项课外活动内容，准时做好每一次活动的平安维护，专心履行一名老师的职责，教书育人是塑造灵魂的综合艺术，在新课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，他立足实际努力学习、挖潜教材、讨论学生，对今后的工作更加有所开拓，更加严格要求自己、努力奉献，为回中的进展贡献自己的全部力气。

体育老师先进事迹材料精选篇11

__，19__年诞生，本科，任教五、六班级体育，参加教育工作十一年，担任我校的综合组教研组长。忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则，教育、教学成效显著。多年来用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。担任教研组长期间，通过稳抓内部管理，全面提高教育教学质量，走出了一条以教研带教学，以竞赛促竞赛，竞赛辅导和常规教学齐头并进之路。

一、教学讨论，齐头并进，做讨论型老师

她始终牢记“不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，把剩余的精力用在继续学习上，以不断提高自己。20__年取得体育教育专业本科学历。主动订阅《中国学校体育》、《体育教学》等杂志，参加网络芦花博客教研，丰富自己的专业知识。乐观撰写教育教学论文，其中撰写的《石头趣》获教学设计全国二等奖，《农村小学实施体育新课标的探究》和《体育课中常见的七种腹痛》获全国三等奖《做好“情美活实”让体育可布满快乐》和《农村小学德育家庭课程资源的开发与利用》获区一等奖《浅析“特质学生”融入体育课堂的对策》等4篇文章获区二等奖或在杂志上发表。负责或参加的课题在获市、区获奖。

课堂教学是保证教学质量的关键，她抓住每次外出的学习机会，通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得较好成果：基本功竞赛获市第二名优质课《小兔子乖乖》获市三等奖《石头趣》获区一等奖《原地侧向投远》获区二等奖。

二、严格管理，领先领范，打造强健团队

满怀一颗学习的心，她走上了教研组长岗位。在工作中领先示范，要求别人做到的事情，她一定做到。敢作敢为，从不感情用事，严格执行学校制定的各项规章制度，定期检查老师的教案，常常深入班级听课，发现问题准时反馈，综合组的教育教学工作稳步前进，在她的带领下，连续三届被评为校“优秀教研组”。教研组的建设方法形式被其他学科组所学习、借鉴。

1、打造合作学习型教研组，构建老师进展的强力团队

综合组的21位老师们在她的带领下，发扬勤恳工作，团结协作的精神，营造了深厚的教研氛围，树立了良好的组风，老师们彼此感情融洽，是杜泽小学“最团结的教研组”。在合作的进程中，“由老带新，互帮互学”的“青蓝工程”在组内持续进行。组内老师近年来4篇论文在全国获奖26篇市区获奖，优质课12次市区获奖基本功、才艺9次省、市区获奖，8人次获优秀辅导员、教练员、裁判员整个教研组形成了“我很重要”的组内氛围，“我们一起进展”的合作理念，教研组呈现自主、合作、竞争的良好态势。

2、立足课堂教学，打造精品课堂

她用先进的教学理念指导教学，全组老师虚心好学，年轻老师成长迅速。虽然综合组很多老师任教的学科不同，但是毕竟学科之间也有共性，大家以沙龙的形式研讨，各抒己见，形成共识。推出的每一堂优质课都是通过教研组老师的深入探讨，汇合多人意见，不断修改而形成的，所以多位老师在能在市区级优质课评比中获奖，其中体育课堂教学比武连续两届获一等奖。

3、建立芦花博客，追求更广阔的知识视野

芦花工作室成立已经三年，吸引了很多的青年老师加入，为师教搭建了沟通、进展的平台，同时也受到了上级领导的关注，成为我校一大特色品牌。每位成员在工作室的研修中都能做到敏于发现、擅长反思、敢于创新、精于积累，走自主进展的专业化成长道路。组内老师的博客获市网络教研三等奖。

4、特色活动和常规教学齐头并进

为丰富学生的课余生活，她带领组内老师对学习爱好深厚的学生进行课外辅导，开展了11个特色项目，分别是：田径队、围棋队、乒乓球队、篮球队、羽毛球队，健美操队，合唱队，铜管乐队，舞蹈队，美术爱好小组，科技爱好小组。在这些爱好小组优秀的学生参加各级各类乃至全国的、省级的竞赛，均取得了一定的成果。学生16人次全国获奖，159人次省、市区获奖。

三、悄悄耕耘，不畏艰辛，做奉献型老师

在进行课堂常规教学的同时，她还负责校田径队的训练。由于我们学校运动场地小、运动设施不齐，要取得好成果有着很多困难。针对这些实际情况，她深入讨论，对症下药形成了一套适合我校学生的训练特殊方法。取得了一定效果，也得到校领导的肯定。记得那年还处于哺乳期时，为了不耽误运动员的训练，她仍在四十多度的高温下坚守训练，没有向学校领导请示休息也记得在跳远动作示范时脚踝扭伤被打上石膏两星期后回来继续坚持训练。辛苦的付出终于有了回报，她所带的田径队取得了优异的成果：从区田径赛21个代表队的最后一名到团体总分的第九名，再到10岁组区田径赛团体总分第一名，11岁组团体总分的第五名。作为一所农村小学，超过了部分城区学校，这样的成果是可喜的，破了记录，成为我们杜小建校百年来的最好成果，受到局领导的表扬。为此她也被评为区优秀教练员。

一份耕耘一份收获，成果总是垂青那些踏踏实实、勤勤恳恳做事的老师。作为一名基层教育工，她始终牢记自己的光荣使命：为了学校的教育事业，为了祖国的花朵，为孩子们制造美妙的`将来!

体育老师先进事迹材料精选篇12

__，男，现年38岁，系山西省长子县南陈乡东陈村人，长子一中优秀体育老师，大学本科学历，中一职称。现任高一357-364八个班的体育课，高一体育学科主任。详细状况如下：

一、在思想政治方面，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，有良好的职业道德、强烈的事业心和职责感，擅长学习，团结同志，智于合作，关爱学生，勇于开拓创新，教书育人。从教16年来，曾获得长子县模范老师、长治市《体育与健康》技能赛二等奖、长治市骨干老师、长治市学科带头人，山西省骨干老师、山西省体育传统项目学校师资培训中获优秀学员。连续三学年(20__-20__、20__-20__、20__-20__)考核为优秀。

二、担任学校体育教研室高一组组长，制订和完善了学校体育教育的各项规章制度，并带领全组老师共同搞好教学与训练。我指导并参加的长子一中代表队获20__年全县教育系统篮球竞赛团体第一名我指导的长子一中代表队获20__年全县广播体操竞赛一等奖我训练的田经代表队获20__年长治市田经运动会团体总分第四名。

三、20__-20__学年，担任311班的班主作工作。我在做班主任工作中，把阅历总结出来，所写的班主任工作论文《我的治班故事》获20__年全国师德故事征文三等奖。

在体育训练和竞赛成果方面，带出的学生有郭海州等国级一级运动员4人，二级运动员16人，2人输送到省体工大队训练，为国家输送了合格的体育人才。

四、作为体育老师，学校进展体育的重任自然落到肩上。蓝球是长子一中的传统项目，我在学校里就是主抓这项体育训练工作，几年来，每一天起早贪黑，和队员们一齐练素养，练技术。就连旁人艳羡的寒暑假，都要有十多天时间泡在训练队里。寒来暑往，长子一中球队在县、市各项竞赛中获得优异成果。

五、在教学教研方面，我的课件《奥运会》获长治市课件评比二等奖、论文《多媒体给力于体育教学练》获山西省“校讯通杯”论文大赛三等奖、《卫生与健康》获全国优秀体育教学课时计划评比三等奖《铅球的出手角度和远度的关系》获全国“新课程教学案例”征集三等奖。多篇文章发表在山西师范大学学报、中国体育报、中国教育报等报刊杂志上。

个性是在教学方面，能根据体育课的特点，不断更换教学资料和手段，将激励教育穿插于教学，寓教于乐，制造出辩论式教学、图示学案教学等模式，让学生做课堂的主人，使学生能娴熟的把握“三基”，到达科学、高效熬炼身体的目的。我的《体育活动助你成功——培育竞争与合作精神》在山西省20__年骨干老师公开课上获评委和同行好评。在体育教学中，所教的班级体育达标率一向持续在95%以上。

六、专心辅导学生参加体育高考，我所训练的校蓝球队主力队员12人，参加20__年全国高考，全部被高等院校录用。

七、负责全校的学生体质健康的上报工作，从20__年开头，连续五年成功完成了上报任务。

参加工作十六年来，虽有苦闷彷徨，但更多的是成功的喜悦与快乐。当我看到一批又一批学生健康成长，心中布满了幸福，使我更加坚定了从教的信念，我要把自我的青春无私地献给祖国的体育教育事业，为长子教育的进展贡献一切力气!

体育老师先进事迹材料精选篇13

本人张__，男，35岁，中教二级。自参加工作以来，忠诚党的教育事业，关心爱惜学生，在教学工作中兢兢业业，恪守老师职业道德，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业心和责任感。

做为一名老师，我始终牢记“不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量的教学”。在努力做好教学训练工作的同时，把自己的精力主要用在了教学科研上，长期不断的提高自己。由于只有学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。工作期间，乐观参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。乐观撰写教育教学论文，准时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。撰写的论文在省、市、区不同的刊物上发表，参加了市级中小学骨干老师培训学习，20__年4月参加了区心理健康教育培训。

多年来，我专心钻研新课标，合理安排教学程序，恰当选择教法，留意学生身体素养的差异性，不断探讨体育教学新路，转变过去的单一课型，执行了规范型、自由型、综合型教法，提高了学生熬炼身体的自觉性和主动性。20__年10月获得科技大赛一等奖。体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。在教学过程中，针对小学阶段学生的生理和心理特征，我坚持依法执教，自觉遵守《老师法》等法规，根据教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则，执行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。

根据运动负荷由小到大的原则，我致力于满足不同类型学生的要求。学生上课乐观性高，能在自己的要求下乐观熬炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为了能让学生在获得知识的同时，身体素养得以提高，我还组织“体育大课间活动”。为了进一步培育学生对体育的爱好与爱好，精心的组织每年的校运动会。我热爱那运动场上玩耍的孩子，敬重他们的人格，公平、公正正确对待，不体罚或变相体罚学生，我始终坚持“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素养的同时，留意学生心理素养的健康进展，我在工作中留意改进教学方法，提高教育教学水平，我尽力为同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉，对自身的要求也不放松，树立体育老师的形象，规范衣着，一般话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，留意身教。对自己的要求力争达到最好。我严格要求自己，工作实干，专心组织好学校的课间操和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动平安着想，准时维护有隐患的体育设施和场地。由于学生的特殊情况，要取得好成果有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入讨论，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练方法，取得了一定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到学校领导的肯定。

花开总有蜜蜂来。我的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可，学校的体育竞赛也取得了可喜的成果。多年来，学生的身体素养明显提高，在每年一度的国家体质检测中，学生优秀率始终保持在90%以上。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

体育老师先进事迹材料精选篇14

我叫闫__，现年33岁，中共党员，大学本科学历，体育专业，小学一级老师，19__年参加工作，至今工作已经近14年了，

从教以来，我一直担任学校的体育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。

一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。

作为一名老师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的老师。我严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样，乐观参加学校组织的各项活动，听从学校的工作安排，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，我辛勤工作，不断完善自己的.教学方法。以培育有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、专心钻研业务理论，提高工作能力。

1、作为一名基层的老师，我高标准严要求对待自己，在教学中，我深感自己的知识匮乏，学习首当其冲。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，专心备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中感到愉快，养成熬炼身体的好习惯。同时，我还乐观参加教育教学改革和讨论，学习新课程改革理论，乐观把握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及能力。由于教学方法得当，留意因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评。

2、从事体育教学工作以来，我专心对待每一