高考语文复习：论述类文本阅读

论述类文本阅读考点总框架论述类文本阅读高考统计核心考点必考题型抢分大招五大抢分步骤十大“命题天坑”三大做题好习惯你最棒核心考点理解重要概念的含义筛选并整合文中的情息分析文章站构，归纳内容要点分析论点，论据和论证方法分析概括作者的观点态度考点框架一1.理解与分析设问标志:原文内容的理解和分析2.分析论证设问标志:论证特点，如何展开论证3.观点态度和合理推断设问标志:

说法不正确必考题型考点框架二五大抢分步骤1.览2.读3.找4.比浏览全文把握文意，圈画句、词阅读题干抓住重点，把握指向准确查找代入原文，仔细辨别仔细比照题文对照，比对差异5.除排除干扰依据原文，准确排除考点框架三十大“命题天坑”故意弄错对象，有时原文从“此”对象入手，选项却从“彼”对象入手故意弄错对象，有时原文从“此”对象入手，选项却从“彼”对象入手以部分代整体，以个别代一般，以特殊代普遍，或相反内容在原文未涉及，也不能从有效信息中推断出来注意“已经”“目前”“尚未”“估计”“如果”等词语注意“一定”“必须”“只要·····就·····”等词语1.偷换概念2.张冠李戴3.以偏概全4.无中生有5.混淆时间6.过于绝对框架四十大“命题天坑”注意“这”“此”等的指代内容有意对原文中肯定了的事物加以否定有意对原文中否定了的事物加以肯定不尊重原文中事物的客观性，而故意夸大其实有的地位、功能或效用等7.逻辑混乱8.指代有误9.混淆是非10.夸大事实框架四因果颠倒强加因果1.限时练

做题限时15分钟，把方法练熟，顺利选择2.限量练

每天做一篇或隔天做一篇论述类文本阅读总结最优途径，形成抢分“套路”三大做题好习惯考点框架五总结分析过程总结每道题的命题陷阱3.勤总结比对法同异大招一

“比对法”拿下“理解分析”题找出事物之间的不同点，如有多个不同点，分层概括找出事物之间的相同点，如有多个相同点，分层整理找核心词注意分号勾画关键句论述句大招二

“分找证”搞定“分析论证”题文中时事分析论据论点论据证明论点论点被论据证明思考：证明怎么样的论点思考：如何证明论点：论证方法论点论据“对对碰”事实论据道理论据大招三

观点与论据之“对对碰”名言警句确凿数据典型事迹可靠史实代表事件俗语谚语定理公式普遍真理作用通过典型的事实讲道理，突出论点要点论据精准不歪曲篡改一找二抓三辨析第一步找出观点第二步

抓关键信息第三步辨析选项大招四

一找二抓三辨析抓住每个选项中的关键信息进行分析，准确理解其内涵辨析选项内容和文本观点之间能否形成论证关系，做出判断根据题干指向的文本材料，通读原文，准确把握原文的观点定句位标论

定义句型位置

大招五

概括观点之“定句位标论”明确作者所要论述的问题，然后看作者对所论述的问题提出了怎样的见解和主张

表述中心论点的句子一般是判断句。只要掌握了这一特点，就容易找到中心论点文章开头：开门见山，提出中心论点引论部分的结尾或本论部分的开头：摆事实、讲道理后归纳总结中心论点结尾：作者从现象中提出问题，然后一步步分析推理，最后得出结论，提出中心论点针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论证，归纳总结出中心论点叙述作者的一段经历后，归纳总结出中心论点定句位标论

标题论据大招五

概括观点之“定句位标论”要确认一个论点是否是文章的中心论点，最根本的是要看它是否是文中诸多论据所要证明的对象。依据中心论点与文章标题的关系作者在拟定文章标题时，总是要想方设法地使它为突出文章的中心论点服务。因此，在确认中心论点时，可以通过文章标题推测中心论点。依据中心论点与论据的关系一辨二对三限制辨对限制大招六

一辨二对三限制明确各论据对应的论点(分论点)论据在使用过程中的限制条件辨别论据类型