七年级有理数的加减乘除乘方计算训练(80小题)-有解析

有理数的加减乘除乘方计算（80小题）【解析】此题主要考查有理数的减法，解题关键是掌握有理数的减法法则，据此求解即可.(1)根据有理数的减法法则计算即可；(2)根据有理数的减法法则计算即可；(3)根据有理数的减法法则计算即可；(4)根据有理数的减法法则计算即可.律是解题关键.(1)根据结合律和交换律先同号相加，再异号相加即可求解；(2)根据结合律和相反数的定义算22+(−22)并将51和51化成假分数，然后通分后算加法得出结果再化成带分数即可；(3)根据结合律和交换律先算4.25−(−2.75)和(−2.18)+5.18，再算加法即可求解；8【解析】本题考查有理数的加法，以及绝对值，掌握运算法则是解题关键.(1)先化简绝对值，再计算加法即可；(5)将分数化为小数，再计算即可.【解析】本题主要考查了有理数的混合运算，关键是熟练掌握乘法运算律.(1)运用乘法分配律进行计算可得结果；(2)利用乘法分配律进行计算，最后计算加减可得结果.3【解析】本题主要考查的是有理数的乘法，有理数的混合运算的有关知识.(1)利用有理数的乘法的计算法则进行计算即可；(2)利用混合运算的运算法则进行计算即可；(3)利用混合运算的运算法则进行计算即可；(4)利用混合运算的运算法则进行计算即可.44【解析】此题主要考查有理数的加减及混合运算(1)根据同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加求解(2)先求出相反数，根据异号两数相加，取绝对值较大加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值求解(3)先求出相反数和绝对值，再相减(4)利用分组法，符号相同的加在一起，再根据异号两数相加，取绝对值较大加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值求解=−7;【解析】此题主要考查有理数的加法，根据同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加，异号两数相加，取绝对值较大加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值(1)根据同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加求解(2)根据异号两数相加，取绝对值较大加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值求解(3)先同号相加，再异号相加求解较简便(4)先求个数的绝对值，再相加(5)先求个数的绝对值，再相加2333【解析】本题考查了有理数的加法，在进行有理数加法运算时，首先判断两个加数的符号：是同号还是异号，是否有0，从而确定用那一条法则．在应用过程中，要牢记“先符号，后绝对值”.(2)根据减法交换律和结合律即可求解；(3)、(4)先算同分母分数，再算加减法即可求解；(5)两个一组计算即可求解.;445—44所以a+b的值为−4或−10.【解析】本题考查了理数加法或减法运算，绝对值数，代数式求值，有理数的加减混合运算.(1)到(12)分别利用有理数加法或减法运算法则，以及有理数的加减混合运算法则，分(13)先计算绝对值，再通分结合，即可求得答案；或−3，再分别计算a+b的值.=194-−204-31练掌握法则是解题的关键.(1)首先对该式变形，然后再进行计算即可；(2)首先对该式变形，然后再进行计算即可；(3)首先对该式去掉绝对值，然后再计算即可；(4)首先对该式变形，然后再进行计算即可.(5)先对该式去掉绝对值，然后再计算即可；(6)根据两个负数比较大小的方法比较即可.(2)(+0.25)+(−38)+(−4)+(−54)【解析】本题主要考查有理数的加法.(2)互为相反数的两个数相加得零，同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加.4算的顺序和法则.(1)先将减法转化为加法，然后利用加法运算律计算可得结果；(2)先将减法转化为加法，然后利用加法运算律计算可得结果；(3)先将减法转化为加法，然后利用加法运算律计算可得结果；(4)先计算绝对值中的减法，然后再计算加法可得结果.13.计算.(7)178−87.21−(−43-)+153−12.79【解析】本题主要考查有理数的减法，有理数的加减混合运算和绝对值的性质；掌握有理数的减法，有理数的加减混合运算和绝对值的性质；(1)根据有理数的减法法则计算即可；(2)根据有理数的减法法则计算即可；(3)利用交换律后再用有理数加减法法则运算即可；(4)根据有理数的减法法则计算即可；(5)根据有理数加减法法则运算即可；(6)先去绝对值符号，再用加减法法则运算即可；(7)根据有理数加减法法则运算即可；(8)根据有理数加减法法则运算即可；4133【解析】本题考查了有理数的加减及绝对值，熟练掌握计算法则是解决本题的关键。(5)先去括号计算同分母分数，再相加即可求解；(6)先去括号计算同分母分数，再相加即可求解.(2)+10，−5，−6的绝对值的和比它们的和的绝对值大多少⋅3232333合运算是解题的关键.运用有理数的绝对值和加减混合运算，正确求解即可. 20181.2018【解析】本题主要考查绝对值，有理数的加减混合运算。根据绝对值的意义去绝对值符号，发现除了首位两项，其他的项都可以约去，即最后的结果就是1−—1.2018=−2×-2【解析】本题考查了有理数的加减混合运算，认真审题，找出规律，利