山东省青岛市第十六中学2024届毕业升学考试模拟卷生物卷含解析

山东省青岛市第十六中学2024年毕业升学考试模拟卷生物卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、下列现象中，属于非条件反射的是（）A．金鸡报晓B．鹦鹉学舌C．谈虎色变D．惊弓之鸟2、如图是染色体和DNA的关系示意图。下列叙述正确的是（）A．①是DNA，②是蛋白质B．①的一个片段就是一个基因C．染色体的数量和基因的数量一样多D．1条染色体上包含多个①3、荒漠中的骆驼刺根系非常发达，这一现象说明（）A．生物能影响环境 B．生物能适应环境C．生物能改变环境 D．生物与环境无关4、下列有关结构与功能相适应的叙述，错误的是A．小肠内有多种消化液，有利于消化B．肺泡壁由一层细胞构成，有利于气体交换C．动脉中有动脉瓣，有利于防止血液倒流D．红细胞中富含血红蛋白，有利于运输氧气5、小宋得了肠炎，医生将药物从他的前臂静脉输入，当药物运至小肠时，经过的途径依次是（）①肺动脉②肺静脉③上、下腔静脉④心脏⑤小肠毛细血管⑥肺部毛细血管⑦主动脉A．③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤ B．③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤C．③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤ D．③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤6、下列关于细菌、真菌及病毒的叙述中，正确的是()A．真菌和大多数细菌都只能利用现成的有机物B．细菌和真菌结构上的主要区别是有无荚膜C．噬菌体一般是寄生在动物细胞里进行繁殖D．抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌7、生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（）A．蚯蚓能疏松土壤 B．水质污染造成赤潮C．荒漠中生物种类稀少 D．鼠妇生活在阴暗的环境8、家人中有人患糖尿病，治疗中不宜口服胰岛素药物的原因是A．打针太痛 B．注射比口服疗效更明显C．口服后会被分解，失去功能 D．口服不易吸收9、下列有关生物体结构层次说法正确的是（）A．人们常吃的西瓜，从结构层次上看是个体B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用C．多细胞生物具有细胞、组织、器官、系统四个层次D．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官10、夏天的傍晚，萤火虫在树丛间飞舞，点点荧光非常好看。这是因为萤火虫释放的能量一部分转化成了（）A．电能 B．热能 C．光能 D．化学能11、下列各项中，不利于青春期发育的生活习惯是（）A．生活有规律B．加强体育锻炼C．只吃自己喜欢的食物D．注意个人卫生12、无土栽培的番茄长得好，是由于合理地满足了其生长所需要的（）A．多种无机盐B．多种有机物C．水D．二氧化碳13、下列关于生命起源的叙述中，正确的是（）A．原始大气的成分与现在地球上大气的成分最主要区别是没有氢气B．原始生命可能起源于原始海洋C．米勒的实验可以说明原始海洋中能形成原始生命D．在现代最先进的实验室里，已经可以模拟生命起源的全部过程14、正常情况下，血浆、原尿和尿液中都能检测到的物质是A．尿素 B．葡萄糖C．大分子蛋白质 D．血细胞15、下面是四个同学讨论有关人体血液循环的话题，请你用学过的知识判断一下，哪位同学说得对？（）A．动脉血是指在动脉血管中流动的血液B．心脏四腔，且上下、左右都是相通的C．一般说的血压是指体循环的动脉血压D．体循环可为人体器官送去养料，肺循环则不能16、诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是A．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是水分B．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条及其绿叶是由芽发育而来的C．“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群一节肢动物17、夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里冷藏，这样做的目的是（）A．抑制细菌繁殖 B．不让营养流失C．防止水分蒸发 D．保持菜肴的形状和颜色18、不同生物的细胞结构不尽相同，下列描述正确的是A．细菌细胞有成形的细胞核B．真菌细胞有叶绿体C．植物细胞有线粒体D．动物细胞有细胞壁19、下列关于动物特征的叙述，错误的是（）A．腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等B．线形动物的体表有角质层，如血吸虫等C．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等D．哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等20、如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图．以下分析正确的是（）A．当光照强度大于n2时，表示该植物不再进行光合作用B．b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用C．当光照强度大于n1时，该植物开始进行光合作用D．ac段表示该植物的光合作用不断地增强21、香港首次在汀角红树林发现树栖蟹，取名“洒角攀树蟹”（如图），为全球新品种．对于汀角攀树蟹认识错误的是（）A．在生物分类中，它属于无脊椎动物B．在生态系统成分中，它属于消费者C．该红树林中所有的汀角攀树蟹构成一个群落D．汀角攀树蟹的栖树习性是长期自然选择的结果22、很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是因为（）A．外骨骼可以防止体内水分蒸发B．昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏C．外骨骼非常坚韧D．坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长23、通过以下植物器官繁殖新植株的方式，属于有性生殖的是A．马铃薯的茎B．玉米的种子C．椒草的叶D．番薯的根24、大多数鱼类一次产卵量可达数万粒甚至数百万粒以上，但鱼苗残废率很高，因此发育成鱼的数量很少，这些鱼的高产卵量的现象是（）A．一种适应性B．适应的相对性C．人工选择的结果D．受非生物因素制约的结果25、某同学对下列几种动物的主要特征进行比较，描述正确的是（）A．①②都有口无肛门 B．②④的身体外部都有外骨骼C．①②同属于蠕虫动物 D．以上四种动物中最高等的是③26、下列属于相对性状的一组的是（）A．球形西瓜和磨盘形南瓜 B．豌豆的红花和白花C．玉米的圆粒和黄粒 D．兔的白毛与鼠的黑毛27、日常食用的蘑菇属于（）A．细菌 B．真菌 C．动物 D．植物28、下列无脊椎动物与其形态结构特点对应正确的是（）A．蛲虫﹣身体细长，有口无肛门B．海蜇﹣辐射对称，体表有刺细胞C．蚯蚓﹣身体呈圆筒形，体表有角质层D．蛔虫﹣身体细长呈圆柱形，由体节组成29、根据动物行为产生的生理基础分析，下列动物行为中属于学习行为的是（

）A．小狗骑车

B．黄蜂筑巢

C．蜘蛛结网 D．蚂蚁觅食30、据统计，在放蜂的地区，棉花可增产12—15%，油菜籽增产40—60%，向日葵可增产30—50%，果树可增产50%以上，玉米、小麦的产量基本不变。同学们讨论其中的道理，阐述了自己的观点，其中不正确的是（）。A．棉花、油菜籽、向日葵和果树增产与蜜蜂帮助传粉有关B．玉米和小麦不开花，所以蜜蜂对它们没有作用C．玉米和小麦花粉的传播主要靠风的作用，受蜜蜂的影响不大D．蜜蜂在不同植物上采集花粉的花蜜多少与花的结构有关31、下列关于阿尔卑斯狒狒社群内“首领”雄狒狒的描述中，不正确的是（）A．优先选择食物和配偶，优先选择筑巢场地B．负责指挥整个社群的行动，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体C．主要承担繁殖任务D．其他成员对它表示服从的姿势，对它的攻击不敢反击32、下列对虫媒花说法错误的是（）A．花冠大B．颜色鲜艳C．花粉粒大D．没有蜜腺33、人被针扎后迅速缩手，该反射的反射弧如图所示，下列叙述正确的是()A．该反射属于简单反射B．③是中枢神经，起控制作用C．该反射的完成需要大脑皮层一定区域的参与D．刺激⑤，神经冲动传递的方向为⑤→④→③→②→①34、与观察法相比，实验法具有的特点是（）A．需要在野外的状态下B．在研究者设计的环境中观察动物C．不施加外界的影响D．不需要做认真的记录35、高兴同学一家人准备到北京旅游，由于他的奶奶有心脏病、妈妈晕车、爸爸有胃病，为了能够照顾好家人，他的旅行小药箱里备用的常用药必须要有A．晕海宁、珍视明、咽喉片B．止痛素、止泻灵、感康C．乘晕宁、胃安、白加黑D．硝酸甘油、乘晕宁、胃长宁36、拟南芥（图1）是严格的自花传粉植物，具有植株小、结子多的特点，所以是进行遗传学研究的好材料，被科学家誉为“植物中的果蝇”，生物社团的同学发现，叶片正常的拟南芥后代中偶尔会出现叶片卷曲的植株，他们做了如图2的杂交实验。请根据所学知识回答下列问题。根据题中的资料分析，拟南芥属于_____植物，其突出的结构特征是_____。生物社团将1000粒拟南芥种子放在适宜的环境中，结果只有图2中所示数目的种子萌发长成植株，剩余种子没有萌发的原因可能是_____。拟南芥对环境适应性很强，科学家发现与其细胞内的HRD基因有关。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中，提高了水稻对水分的利用效率，增强了抗旱能力，说明了基因与性状的关系是_____，这项生物技术称为_____。根据图2判断，叶片卷曲是_____性状。如果控制叶片形状的基因用E和e表示，则子代叶片正常的基因组成是_____。请在如图3的坐标系内完善图2子代不同性状植株基因型比例的柱状图_____。37、阅读材料和图示，回答问题：材料一“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“脑死亡”。材料二材料三(1)“植物人”小便会失禁，原因是脊髓下部的排尿中枢____________________；这一实例说明脊髓具有________功能。(2)____________是调节人体生理活动的最高级中枢，它可以调节全身各器官的活动。人类神经活动最突出的特征是能够对____________的刺激建立条件反射。(3)材料二为__________模式图。(4)在缩手反射中，当冲动传到[]__________时，手即缩回(即屈肘)。屈肘时，手臂收缩的肌肉是____________(选填“肱二头肌”或“肱三头肌”)。(5)材料三为司机看见红灯停车的反射示意图。“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是____________(填序号：①角膜、②晶状体、③视网膜、④瞳孔)。38、某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗，分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中，密封。经一昼夜暗处理后，置于室外相同环境下，其中甲做遮光处理，乙、丙

不遮光（如图

1）。（注：丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）（1）甲和乙作为一组对照实验，实验变量是______。（2）一段时间后，将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现：甲中的叶片

不变蓝，乙中的叶片变蓝，这说明光合作用的条件是______，产物是______；丙由于缺少______，不能进行光合作用，所以叶片不变蓝。（3）图2表示0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况。甲、乙、丙三个装置中，二氧化碳浓度变化情况与图2相符的是______。分析图中0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段植物主要进行______作用。39、爱观察和思考的小明，关注生活中的各种现象并进行深入了解：(1)小明游泳时发现，进入水中后会出现胸闷的感觉，他认为这是____________________________________________________。(2)小明对镜观察自己的眼睛：双眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。这些性状，是由存在于遗传物质__________分子上的基因控制的。(3)多指、正常指是一对相对性状。A控制显性性状，a控制隐性性状。如图为小明家的遗传系谱图，请据图冋答：①多指为________(选填“显性”或“隐性”)性状。②小明爸爸、妈妈的基因组成分别是______________，小明妹妹的基因组成是________。③小明妹妹的多指基因来自第一代的1号的几率是__________(用百分数表示)。④小明的爸爸多指，而小明手指正常，在遗传学上，这种现象称为________。⑤“怀胎十月，一朝分娩”，小明的生长发育是从一个__________开始的，母亲的________是其胎儿时期生长发育的场所。40、如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：图中a物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做________；该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是________．在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内________中进行的．图中d代表的气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是________．（选填“收缩”或“舒张”）

参考答案1、A【解题分析】

非条件反射是指生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。【题目详解】鹦鹉学舌、谈虎色变、惊弓之鸟是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，属于条件反射，而金鸡报晓生来就有的先天性反射，属于非条件反射。故选A。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解非条件反射与条件反射的区别。2、A【解题分析】

遗传信息位于细胞核中，细胞核中有储存遗传信息的物质--DNA，DNA上决定生物性状的最小片段是基因，细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体由DNA和蛋白质两部分组成，因此染色体＞DNA＞基因，即基因在DNA上，DNA在染色体上。【题目详解】A.图中①是DNA，②是蛋白质，A正确。B.一个①DNA分子上有许多个基因，基因是DNA上一段特定的碱基序列，携带遗传信息，一个片段有多个基因，B错误。C.一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，C错误。D.一条染色体上包含一个①DNA分子，D错误。3、B【解题分析】

生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。【题目详解】A．生物能影响环境，如人类将未处理的生活污水随意排放，易对地下水产生不利影响，故A错误。B．荒漠中的骆驼刺根系非常发达，适应干旱缺水的荒漠环境。因此体现的是生物能适应环境，故B正确。C．生物能改变环境，如蚯蚓可以改善土壤肥力，故C错误。D．生物依赖一定的生存环境，生物可以影响环境，生物受环境的制约，因此生物与环境有一定的关系，故D错误。故选：B。【题目点拨】这是一道关于生物适应环境的典型题目，注意积累。4、C【解题分析】小肠是消化和吸收的主要场所，小肠内有胆汁、肠液、胰液等多种消化液，有利于消化，A正确；肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点，适于肺泡与血液之间进行气体交换，B正确；动脉血管内没有瓣膜，心房与心室之间、心室与主动脉之间、四肢静脉血管中有瓣膜，能防止血液在循环过程中倒流，C错误；血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳，D正确。5、A【解题分析】

血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。人体血液循环的途径如图所示：【题目详解】血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。小张得了肠炎，医生将药物与生理盐水从他的前臂静脉输入，当药物作用于小肠时，经过的途径依次是③上腔静脉→④心脏→①肺动脉→⑥肺部毛细血管②肺静脉→④心脏→⑦主动脉→⑤小肠毛细血管，A正确。【题目点拨】本题考查学生对血液循环的途径知识点的掌握情况。6、A【解题分析】试题分析：细菌和真菌都没有叶绿体，必须依靠现成的有机物生活，营养方式是异养有寄生也有腐生，A符合题意；细菌和真菌结构上的主要区别是没有细胞核，B不符合题意；噬菌体属于病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，C不符合题意；抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，会杀死其他细菌，D不符合题意。考点：细菌的营养方式和生殖方式；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。7、A【解题分析】

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【题目详解】A、蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松，是对环境的影响，A正确。B、水质污染造成赤潮，鱼虾等海洋生物大量死亡，给捕捞业和养殖业带来巨大损失，是环境影响生物，B错误。C、荒漠地区干旱缺水，不适于植物生长，因此荒漠中生物种类稀少，是环境影响生物，C错误。D、鼠妇生活在阴暗的环境中，是对阴暗环境的一种适应，D错误。【考点定位】本题考查的是生物对环境的影响。8、C【解题分析】糖尿病的治疗方法是注射胰岛素，不口服的原因是因为胰岛素也是一种蛋白质，口服的话会在消化系统内被消化，失去功能。9、D【解题分析】

动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。【题目详解】A．器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，植物体的器官根、茎，叶，花，果实和种子，所以人们常吃的西瓜是果实，从结构层次上看是器官，故A错误。B．番茄的果皮是保护组织，具有保护作用，故B错误。C．动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，植物没有系统，所以多细胞生物体的结构层次有区别，并不是都有细胞、组织、器官、系统四个层次，故C错误。D．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，故D正确。故选D。【题目点拨】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次，绿色植物的器官种类，植物的组织类型。10、C【解题分析】试题分析：能量的来源是食物，食物被消化后，营养成分进入细胞转化为各类有机物，动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存在ATP中，供生命活动利用，萤火虫释放的能量一部分转化成了光能。考点：本题考查的是能量的形式。点评：此题为基础题，解答此题的关键是理解动物通过呼吸作用将贮存在有机物中的能量释放出来，一部分被贮存在ATP中，供动物进行各项生命活动时的需要。11、C【解题分析】试题分析：健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等，只吃自己喜欢的食物，容易造成营养不良，是不利于青春期发育的生活习惯。考点：生活方式对健康的影响。12、A【解题分析】

无土栽培可以更合理地满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、节约土地和水肥，不受季节限制、清洁无污染等优点。【题目详解】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。【题目点拨】本题主要考查无土栽培。无土栽培是考查的重点，多以选择题或是判断题的形式考查。13、B【解题分析】

原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、高温、紫外线、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、氢气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的小分子有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮。现在地球上不可能再形成原始生命了，因为已经不具备当时的环境条件了，如赤日炎炎、高温、紫外线、电闪雷鸣等条件。【题目详解】A.原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有游离态的氧气，A错误。B．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命可能起源于原始海洋，B正确。C．米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，C错误。D．现代科学家不能在实验室中模拟生命起源的全过程，D错误。【题目点拨】关键点：原始大气层中没有氧气，也没有生命。生命可能起源于原始海洋。14、A【解题分析】

在形成尿液的过程中，经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用，血细胞和大分子蛋白质不能进入肾小囊腔中，而原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重新吸收。因此，血浆、原尿、尿液的成分对比如下：【题目详解】血液是由血浆和血细胞组成的，在形成原尿时，由于肾小球的过滤作用，大分子的蛋白质、血细胞没有被滤过，其他小分子物质过滤到肾小囊腔里形成原尿。原尿在经过肾小管时，经肾小管的重吸收作用，把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液，剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。三者的成分如下表：从表中很明显可以看出三者共有的物质是：水、无机盐、尿素故选A。【题目点拨】理解掌握血浆、原尿、尿液三种液体成分的区别与联系是解答此题的关键。15、C【解题分析】

回答此题的关键是要明确人体心脏的结构、血压以及血液循环的途径的知识点。【题目详解】区分动脉血和静脉血的依据是含氧量的多少。动脉血是指含氧丰富，颜色鲜红的血；静脉血是指含氧少，颜色暗红的血。肺动脉流的是静脉血，故A不正确；心脏的四腔中，左心房和左心室相通，右心房和右心室相通；但左右心房和左右心室都不相通，中间分别有房间隔和室间隔，故B不正确；血压是血液在血管中流动时对血管壁的侧压力，一般说的血压是指体循环的动脉血压，故C正确；体循环可以为人体的组织细胞送去氧气和养料，肺循环也能为肺提供一部分养料，故D不正确。【题目点拨】血液循环的有关知识点是考查的重点，复习时要注意。16、A【解题分析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【题目详解】A、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是温度，而不是水分，A错误。B、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条是由芽轴发育而来，叶子则是幼叶发育而来，B正确。C、“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔子是植食性哺乳动物，牙齿出现分化，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应，说法正确。D、蝉具有三对足，两对翅，体表有外骨骼，属于节肢动物，节肢动物是动物界中种类和数量最多的类群，D正确。故选A。【题目点拨】解题的关键是知道温度对生物的影响，关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。17、A【解题分析】

食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。【题目详解】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使细菌、真菌繁殖很慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。因此，夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的主要是抑制细菌繁殖，A正确。

故选：A【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理。18、C【解题分析】试题分析：A、细菌细胞没有成形的细胞核，A错误；B、真菌细胞没有叶绿体，B错误；C、植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体；C正确；D、动物细胞没有细胞壁，D错误。【考点定位】本题考查绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次，容易题，属于理解层次。19、B【解题分析】

动物根据有无脊椎骨，可分为无脊椎动物和脊椎动物两类。【题目详解】腔肠动物由两层细胞及其围成的一个消化腔组成，辐射对称，有口无肛，体表一般有刺细胞。如水螅、水母、海蜇、海葵和珊瑚虫等，A正确。血吸虫不属于线形动物，扁形动物身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛，如涡虫、猪带绦虫（幼虫寄生在猪体内，即米猪肉，成虫寄生在人体内）和血吸虫等，B错误。爬行类体表覆盖鳞片或甲，在陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳，如龟、蛇、扬子鳄、壁虎等，C正确。哺乳动物的体表一般有体毛；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；体腔那有膈；用肺呼吸；心脏有完整分隔的四腔；体温恒定；大脑发达；多为胎生，胚胎发育在母体子宫内进行。能哺乳，幼体依靠母乳作为营养物质，蝙蝠属于哺乳动物，D正确。【题目点拨】掌握不同动物的结构特点。20、D【解题分析】当光照强度大于n2时，表示该植物的光合作用不再随着光照强度的增强而增强，而不是不进行光合作用，A错误；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，b点时二氧化碳吸收相对量为零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量，而不是表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用，B错误；当光照强度大于0时，植物就开始光合作用吸收二氧化碳，但是光合作用吸收的二氧化碳比呼吸作用释放的二氧化碳少，表现为二氧化碳吸收量小于0，而不是当光照强度大于n1时，该植物开始进行光合作用，C错误；ac段表示该植物的光合作用不断地增强，D正确。21、C【解题分析】节肢动物属于无脊椎动物，A正确；消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物。还包括寄生的植物如菟丝子以及寄生微生物，汀角攀树蟹属于消费者，B正确；该红树林中所有的汀角攀树蟹既构不成种群，也构不成群落，C错误；汀角攀树蟹的栖树习性是长期自然选择的结果，D正确。动物的分类。【名师点睛】节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物和肢口纲等．虾类和蟹类的身体分为头胸部和腹部，头胸部外面包着坚韧的头胸甲，属于节肢动物中的甲壳动物。群落亦称生物群落，是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，具有复杂的种间关系，我们把在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落。种群：在一定空间和时间内的同种生物个体的总和，种群是生物进化和繁殖的基本单位。22、D【解题分析】

外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，要想长大，必须脱去外骨骼。【题目详解】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，因此昆虫在生长过程中有蜕皮现象。所以很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是因为坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长。【题目点拨】昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大因此在生长发育过程中有蜕皮现象。23、B【解题分析】试题分析：有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，二者的根本区别在于是否有受精卵的形成，马铃薯的茎、椒草的叶、番薯的根，都没有经过两性生殖细胞的结合过程，属于无性生殖，玉米用种子，种子中的胚是由受精卵发育成的，经过了两性生殖细胞的结合过程，属于有性生殖，故选B。考点：本题考查的是植物的有性生殖，解答此题的关键是理解植物的有性生殖和无性生殖的区别。24、A【解题分析】生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征．例如：在一个繁殖季节里，大多数鱼类一次产卵量可达数万粒甚至数百万粒以上，由于鱼的卵是在水中完成受精作用，所以成活率极低，为了适应这样的环境，利于需要产下很多卵，来保证后代的成活．这是对环境的一种适应．故选A25、C【解题分析】

根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。【题目详解】①绦虫属于扁形动物，有口无肛门，②蛔虫属于线形动物，有口有肛门，A错误；①②身体外部都没有外骨骼，③身体外面包着外套膜，④身体身体外部有外骨骼，B错误；①绦虫属于扁形动物，②蛔虫属于线形动物，同属于蠕虫动物，C正确；无脊椎动物的进化：腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物→节肢动物。①绦虫属于扁形动物，②蛔虫属于线形动物，③乌贼属于软体动物，④蜘蛛属于节肢动物，因此四种动物中最高等的是④，D错误。【题目点拨】了解各类群的主要特征，分析题中几种动物的特点，概括总结它们所属的类群，即可答题。26、B【解题分析】

球形西瓜和磨盘形南瓜是不同生物，不是相对性状，A错误；豌豆的红花和白花是同一性状的不同表现形式，是相对性状，B正确；玉米的圆粒和黄粒是同一个生物的两种性状，不是相对性状，C错误；兔和鼠是两种生物，因此兔的长毛和鼠的黑毛不是相对性状，D错误。27、B【解题分析】

真菌的细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，靠孢子繁殖。【题目详解】蘑菇属于多细胞真菌，如我们喜爱食用的香菇、平菇等都属于大型真菌，有大量的菌丝构成，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量；故选B。【题目点拨】掌握常见的真菌的例子，了解真菌的生活特点。28、B【解题分析】蛲虫是线形动物，身体细长，有口有肛门，A错误；海蜇属于腔肠动物，身体呈辐射对称；体表有刺细胞，有口无肛门；体内有消化腔，B正确；蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，没有角质层，C错误；蛔虫属于线形动物，身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，身体不分节，D错误。点睛：熟悉各类动物的特征和常见动物是解题的关键。29、A【解题分析】

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【题目详解】小狗骑车是通过后天学习训练得来的行为，属于后天性行为；黄蜂筑巢、蜘蛛结网、蚂蚁觅食，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，A正确。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。30、B【解题分析】

一朵花只有经过传粉受精两个生理过程后，才可能结出果实，植物的传粉方式分自花传粉和异花传粉，花又分为虫媒花和风媒花。【题目详解】蜜蜂能帮助植物传粉，增加产量，棉花、油菜籽、向日葵和果树增产与蜜蜂帮助传粉有关，A正确；玉米和小麦的花没有鲜艳的颜色，没有芳香的气味和蜜腺，属于风媒花，受蜜蜂的影响不大，B错误，C正确；蜜蜂在不同植物上采集花粉的花蜜多少与花的结构有关，D正确。【题目点拨】掌握植物的传粉方式是解题的关键。31、B【解题分析】

社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为，有些动物的群体中还存在着等级。【题目详解】社会行为的特征之一是有森严的等级制度，如狒狒具有社会行为，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体。所以关于阿尔卑斯狒狒社群内“首领”雄狒狒的描述中，不正确的是：主要承担繁殖任务。【题目点拨】关键知道营社会行为的动物之间存在森严的等级制度。32、D【解题分析】试题分析：虫媒花的特征是：花朵大而有颜色鲜艳的花冠，具芳香的气味及甜美的花蜜；风媒花的特征是：花朵比较小，不鲜艳，没有芳香的气味和甜美的花蜜，花粉多、小而轻，容易随风飘落，柱头有分叉并且分泌粘液黏住花粉。考点：花的结构。33、A【解题分析】

神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【题目详解】A、非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。缩手反射是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射（简单反射），故A正确；B、③是神经中枢而不是中枢神经，故B错误；C、缩手反射的③神经中枢位于脊髓而不是大脑皮层，故C错误；D、在该缩手反射中，冲动传导的途径是：①→②→③→④→⑤，故D错误。【题目点拨】本题主要考查反射弧的结构和功能。解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。34、B【解题分析】

此题考查的是实验法与观察法的联系与区别。据此解答。【题目详解】研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录。在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的。这时就需要通过实验来探究．实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。选项A、C、D均不符合题意。故选B。【题目点拨】解答此题的关键是知道科学探究的基本方法。35、D【解题分析】试题分析：硝酸甘油有松弛血管平滑肌，特别是小血管平滑肌，使全身血管扩张，外周阻力减少，静脉回流减少，减轻心脏前后负荷，降低心肌耗氧量、解除心肌缺氧．用于心绞痛急性发作，也用于急性左心衰竭的药物．乘晕宁是防止晕车的药物．胃长宁抗胆碱药．具有抑制胃液分泌的作用，主要用于胃及十二指肠溃疡、胃肠道痉挛所引起的疼痛及胃液分泌过多等症．根据分析可知，奶奶有心脏病应准备硝酸甘油，妈妈晕车应服用乘晕宁、爸爸有胃病应服用胃长宁．故选D．考点：安全用药的常识．36、被子植物植株小、结子多胚不完整、已经死亡或营养不足基因控制性状转基因技术隐性EE、Ee【解题分析】

（1）被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，有根、茎、叶和种子等器官的分化，没有花和果实，如松树、杉树等。

（2）种子萌发的条件有自身条件和环境条件；自身条件是指种子的胚是完整的、活的，并且已过休眠期，环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分。

（3）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。

（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。【题目详解】（1）根据图中的资料分析，拟南芥能进行自花传粉，说明能够开花、结果，这是被子植物特有的基本特征，拟南芥突出的特征是植株小、结子多，适合做遗传学方面的研究材料。（2）生物社团将1000粒拟南芥种子放在适宜的环境中，结果只有图2中所示数目的种子萌发长成植株，剩余种子没有萌发的原因可能是自身条件原因：胚不完整、已经死亡或营养不足。（3）拟南芥对环境适应性很强，科学家发现与其细胞内的HRD基因有关。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中，提高了水稻对水分的利用效率，增强了抗旱能力，说明了基因与性状的关系是基因控制性状，这项生物技术称为转基因技术。（4）根据图2判断，正常叶片的亲本，生出了叶片卷曲的后代，新出现的性状叶片卷曲一定是隐性性状。其遗传图解可表示为：从图中可以得出子代叶片正常的基因组成是：EE、Ee。（5）根据上题图示比例和图2给出的数据可计算出：正常叶片中EE占1/3，为240株，Ee占2/3，为480株，据题干知ee为236株。依数据绘制图2子代不同性状植株基因型比例的柱状图如下：【题目点拨】解答此类题的关键是熟知植物的分类和种子的萌发条件，学会运用基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递知识分析实际问题。37、失去了大脑的控制传导大脑皮层语言文字反射弧5效应器股二头肌①④②③【解题分析】

神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧；图1表示了反射弧的组成：1是感受器，2是传入神经，3是神经中枢，4是传出神经，5是效应器；神经中枢能够调节人体的某一项的生理功能，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，其它各处的神经中枢要受大脑皮层的控制。【题目详解】（1）在脊髓的灰质里，有许多低级的神经中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射、排便反射、排尿反射等，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的；“植物人”的大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态，已不能控制脊髓内的神经中枢，因此“植物人”会出现大小便失禁的现象；在正常情况下，人不会出现大小便失禁，而在脊髓横断或大脑皮层受损的情况下，人就会出现大小便失禁，这说明脊髓除具有反射功能外，还能够将神经冲动传导给大脑皮层，即具有传导功能。

（2）大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，大脑皮层上比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢；其中语言中枢是人类特有的中枢，人类可以建立由语言文字的刺激而形成的条件反射，这是人与动物的区别。

（3）人和动物通过神经系统对外界的和内部的各种刺激所作出的有规律的反应叫做反射，反射的结构基础是反射弧；图1是反射弧模式图，图示中：1、2、3、4、5分别表示感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。

（4）在缩手反射中，当神经冲动传导[5]效应器时，相应的肱二头肌收缩，引起屈肘，手即缩回。

（5）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像；因此“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是①④②③。【题目点拨】此题考查了脊髓和脑的结构和功能、反射弧的组成和功能以及视觉的形成过程等知识。38、光光淀粉二氧化碳乙呼吸【解题分析】

光合作用的概念：绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气的过程。可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。【题目详解】（1）甲组装置与乙组装置的区别是甲遮光，乙不遮光，其余条件相同，因此甲和乙作为一组对照实验，所探究的问题是光会影响植物的光合作用吗？或光是植物光合作用的条件吗？

（2）甲组装置遮光，不能进行光合作用，乙组装置具备光合作用的条件，丙组装置里面是氢氧化钠溶液缺少二氧化碳，不能进行光合作用。因此将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现：甲中的叶片不变蓝，乙中的叶片变蓝，这说明光是光合作用的产物；丙由于缺少二氧化碳，不能进行光合作用，所以叶片不变蓝。由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能，故甲、乙两装置内甲里面有二氧化碳，乙里面没有二氧化碳。因此甲、乙两装置中叶片所处的环境，唯一变量是二氧化碳，故甲组与乙组起对照作用。所探究的问题是二氧化碳是光合作用必须的原料吗？

（3）图2中0点到6点，由于缺少光照，不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，二氧化碳的浓度增高，6点到18点植物进行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧气，因此二氧化碳的体积百分数呈下降趋势。