2023-2024学年七年级道德与法治上册（部编版）期中考点大串讲 第一课 中学时代【考题猜想】（原卷版）

班级姓名学号分数第一课《成长的节拍》（解析版）考点1中学序曲一、单项选择题（每题2分）1、在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下列几种说法中，你不认同的是（）A．摸着厚厚的教材，我觉得初中生活肯定很苦很累，前途渺茫B．和新同学新老师相处，我相信我又多了一些良师益友C．我要不断体验新生活、进行自我完善D．用到新奇的实验器材，我感到科学在向我招手2、、告别了小学，我们迎来人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（）

A．我们身体发育的新起点B．中学阶段是人生发展的一个新阶段C．我们面对的新环境D．我们面对的新友谊3、（2023秋·四川成都·七年级统考期末）共和国勋章获得者、中国核潜艇之父黄旭华先生在回忆中学时说到：“在中学里，我接受了严格而系统的学习，我领略了老师的渊博学识和崇高思想，中学时代（）A．决定着每个人未来人生的价值B．见证从青年到中年的生命进阶C．拉开我们认知外部世界的序幕D．能为我们的一生奠定重要基础4、中学是我们生命历程中的转折点，是生命赠给我们的成长礼物，下列对中学生来说是正确的是（）①、中学生活意味着埋头读书，对其他事不必关心。、中学生活意味着新的目标和挑战；、中学生活意味着新的机会和可能④、中学生活意味着新的学习压力大A①BC④D④5、（长沙·七年级统考期末）钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”钱学森的话深深启迪我们，中学时代（）①是人生发展的必经阶段②见证一个人从少年到青年的生命进阶③为我们的发展提供了多种机会④激发着我们的潜能A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④6、（2023秋·山东七年级校考）“教育是国家和民族的未来。这里关系到一个人，他的一生是否能扣好人生的第一个纽扣的问题。读书时代中学时代，这是一个黄金时期。所以我们要珍惜。”这段话给我们的启示（）A．中学阶段要努力学习，为将来实现成功人生奠定基础B．中学阶段，要把一切时间和精力放在学习上C．中学阶段要把一切时间放在学习他人的经验上D．中学阶段我们要明确自己将来的目标和任务7、中学时代，一个花季的时代，一个青春激昂的时代，一个为了梦想敢于尝试的时代。下列对中学时代的理解和认识不正确的是（）A．它可以为一个人的一生奠定重要基础

B．它见证着一个人从少年到青年的生命进阶

C．它是人生发展的新阶段

D．中学时代对于一个人的一生起决定性作用8、（2023秋·辽宁期末统考）下面是一名七年级学生对自己小学生活和中学生活的比较：小学初中学习的课程少学习的课程多社团活动有限社团活动种类多社会实践少研学旅行等活动多学习成绩还可以有了更高的学习目标从这名同学身上，我们可以看出（）①他越来越有主见，敢于表达自我②中学生活不断激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越③中学生活提供了发展自我的多种机会④集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性A．①② B．①③ C．②④ D．③④9、（2023秋·张家口统考期末）一位同学在日记中写道，“告别了小学时光，面对神秘而又未知的新生活，我要在知识的海中遨游,交出一张圆满的答卷，让自己的中学生活充实而有意义。”为此,这位同学在中学应该（）①珍视当下，把握机遇②激发潜能,超越自我③及时享乐,放任自我④不懈努力，完善自我A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10、（2023秋临沧统考期末）踏进初中校门许久的小智仍然充满了迷茫，原来想象中美好的初中生活，竟然有这么多不如意。你认为此时小智应该（）A．把一切不如意归咎于环境 B．为自我的适应能力差而自卑C．积极寻求自身改变，积极适应新的环境 D．无所谓，顺其自然，得过且过二、判断说理题：判断下列做法或说法是否正确（正确的在（）上打“√”，错误的在（）上打“×”）并说明理由，(每题4分，其中判断1分，说理3分）。1、中学时代，这段时光并不是很长，但是，对我们的成长非常重要。（）

理由：______。三、材料分析题：材料一：现已年过八旬的陈秋影，是习近平主席的初中语文老师。如今回忆起习近平主席学生时期的点点滴滴，她用“沉稳、朴实”形容他。习近平主席在学生时期热爱足球，对国学情有独钟，“喜欢读文史类书籍，尤其喜欢杜甫的诗”。材料二：李克强总理曾在合肥第八中学学习。进入该中学后不久，适逢“文化大革命”爆发，从小好学的他只好辍学在家。后师从国学大师李诚，读国史、背唐诗，听老师谈文论道、说文解字，他渴望知识的心得到一种意外的收获和满足。（1）两则材料共同说明中学时代对人生有什么重要性？（6分）（2）两则材料给我们什么启示？（3分）考点2少年有梦一、单项选择题（每题2分）1、中国科学院院士张存浩，他从青少年时代起为自己树立的最大科研人生梦想，就是报国，国家的需要就是他的研究方向。他为国所需，数次改行，在艰苦条件下科研攻关，取得多项国际先进成果，荣获国家最高科学技术奖。这给我们的启示是（）①青少年要勇担民族复兴大任②少年的梦想应与祖国的梦想紧密相连③梦想与人生目标是完全不同的两回事④从我做起，从现在做起，为追求人生的理想而努力奋斗A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2、（2023秋·信阳·校考）中国第一代钢琴家，88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴，凭借弹奏了60年的《梁祝》惊艳了世界，用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏手心，岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们（）A．只要长期做一件事情，就能惊艳世界B．人生需要梦想，有了梦想就能实现理想C．只要坚持努力，就有机会实现梦想D．要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立梦想3、2022年3月3日晚，感动中国2021年度获奖人物揭晓，特别致敬环节聚焦了一个特殊的群体——中国航天人。追赶，并跑，领跑，50年差距，一载跨越。中国航天人勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。这说明（)A．梦想和现实之间确实存在一定差距 B．努力就是一种永不服输的生活态度C．努力是梦想与现实之间的桥梁 D．编织梦想是青少年时期的生命主题4、巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”这给我们青少年的启示是（）A．青少年要有梦，有梦就有希望 B．努力就有改变，奋斗成就未来C．只要努力，理想都可以变成现实 D．个人梦想要与祖国需要相结合5、“不积硅步，无以至千里。”这句千年哲言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和梦想，就要（）

①早立志，立大志，常立志

②编织梦想，是青少年时期的重要生命主题

③把梦想和目标的实现落实到每天的具体行动中

④从现在做起，从点滴小事做起

A．①②B．③④C．①④D．②④6、（2023秋信阳校考）习近平总书记指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。下列表述不是少年要有梦原因的是（）A．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望B．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向C．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分D．有了梦想就一定能够实现人生目标7、20世纪著名的探险家约翰·戈达德15岁时列了127项人生的宏伟志愿，经过四十多年的努力，其中绝大部分都实现了。有人问其中奥秘，他说，我只是让心灵先到达那个地方，随后，周身就有了一股神奇的力量。可见（）A．只要努力，梦想就能实现 B．只要有梦想，一定能成功

C．梦想一定会在现实中开花结果 D．梦想能不断激发生命的热情和勇气8、对图片《少年梦托起中国梦》的理解正确的是（）

A．实现少年梦也就实现了中国梦 B．先实现少年梦才能实现中国梦

C．少年梦比中国梦重要 D．少年梦与中国梦密不可分9、20世纪著名的探险家约翰·戈达德15岁时列了127项人生的宏伟志愿，经过四十多年的努力，其中绝大部分都实现了。有人问其中奥秘，他说，我只是让心灵先到达那个地方，随后，周身就有了一股神奇的力量。可见（）A．只要努力，梦想就能实现 B．只要有梦想，一定能成功

C．梦想一定会在现实中开花结果 D．梦想能不断激发生命的热情和勇气10、（2023秋成都期末统考）江梦南从小失聪，但一直梦想能到清华大学读书。身患残疾的她凭借惊人的努力一路逆袭，依靠读唇语考上了清华大学的博士。她的故事说明（）A．从小立志就一定能成功B．努力是梦想与现实之间的桥梁C．挫折容易使人意志消沉D．耐挫能力强的人不会遭遇失败11、中国首位“太空教师”、航天员王亚平分享自己的追梦历程时说到：“在追逐梦想的路上，并不是一帆风顺，是擦干眼泪，努力向前，我们就会离梦想近一点，再近一点。”这说明（）A追逐梦想的过程是痛苦的B梦想永远不会实现C追逐梦想的道路上，我们要正确看待失败，不要放弃努力D容易实现的就不能叫做梦想12、“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”荀子的这句话说明了（）A努力要从一点一滴做起，每天进步一点点才有可能实现梦想B想到达千里之外就要一步一步走C行动才能实现梦想D积累是实现梦想的前提二、判断说理：判断下列做法或说法是否正确【正确的在（）上打“√”，错误的在（）上打“×”】并说明理由。（4分）(1)如图中小女孩的看法。（）

理由：______三、材料分析题：材料：近年的《开学第一课》节目邀请“八一勋章”获得者、“时代楷模”、科技工作者、奥运健儿、志愿者等登上讲台，与全国中小学生共上一堂主题鲜明、富有特色、生动有趣的“第一课”。“看了《开学第一课》我发现，无论是冬奥赛场上奋力拼搏的奥运健儿，还是50年扎根土地育种的院士，他们都在少年时期就怀揣梦想，并为之不懈努力。”中国人民大学附属小学六年级四班学生王陈晞说，“他们的讲述告诉我：梦想是最好的启明星，会指引我们寻找属于自己的坐标。”（1）为什么说“梦想是最好的启明星”，谈谈你对这句话的理解？（6分）（2）“无论是冬奥赛场上奋力拼搏的奥运健儿，还是50年扎根土地育种的院士，他们都在少年时期就怀揣梦想”，少年梦想具有怎样的特点？（6分）（3）谈谈新时代的我们应该如何继续追梦？（6分）四、考点1+2综合题：根据材料,回答下列问题。材料一：中学时代编织人生梦想。《中学时代》歌词中写道:什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?