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文档简介
兰亭集序归去来兮辞兰亭集序过去来兮辞文言知识兰亭集序归去来兮辞并序文言知识.pdf情景式默写固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作(1)我们经常用《归去来兮辞》中“__________,_______”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。(2)《归去来兮辞》中“________,______”两句以云鸟自喻,表现诗人过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还。悟已往之不谏
知来者之可追
云无心以出岫
鸟倦飞而知还
下列加点的词,与“悦亲戚之情话”中的“悦”用法相同的一项是(
)A.情在骏奔B.眄庭柯以怡颜便C.乐琴书以消忧意D.或棹孤舟【答案】C“悦”,意动用法,以……为愉快。句意:以亲戚朋友谈心为愉悦。A.“骏”,名词作状语,像骏马一样。句意:去吊丧的心情像骏马奔驰一样急迫。B.“怡”,使动用法,使……愉快。句意:观赏着庭树(使我)露出愉快的神色。C.“乐”,意动用法,以……为乐。句意:以弹琴读书为乐而消除我的忧愁。D.“棹”,名词作动词,用桨划。句意:有时划着一条小船。下列对加点词的解释不正确的一项是(
)A.悟已往之不谏
规劝 B.善万物之得时
羡慕C.知来者之可追
追补 D.感悟生之行休
将要【答案】AA.“谏,规劝”错误。句意:认识到过去的错误已经不可挽回。“谏”,止,谏止,劝止,挽回。下列句中加点词的含义,相同的一项是(
)A.拜臣郎中
谨拜表以闻B.借书满架
或凭几学书C.修禊事也
此地有崇山峻岭,茂林修竹D.尝从人事,皆口腹自役
既自以心为形役【答案】DA.授予官职,/奉上,呈上,B.书籍,句意:/写字,C.做,举行,/高高的,D.役使,/奴役,役使,4.(2022·全国·高三专题复习)下列句中加点词的解释不正确的一项是(
)A.信可乐也/信:实在B.感慨系之矣/系:联系、关联C.况修短随化/化:指自然D.不能喻之于怀/喻:明白【答案】BA.句意:实在快乐。“信”,实在。解释正确。B.句意:感慨也随之而来了。“系”,附着,联结。C.句意:何况人寿的长短随着造化而定。“化”,造化,自然。解释正确。D.句意:在心里又不能清楚地说明。“喻”,明白,清楚。解释正确。下列与例句句式特点相同的一项是(
)例句:既自以心为形役A.不能喻之于怀 B.遂见用于小邑C.会于会稽山阴之兰亭 D.寻程氏妹丧于武昌【答案】B例句为被动句,“为”表被动。句意:既然自己的心灵被形体役使。A.状语后置句,正常语序为:不能于怀喻之。句意:不能在内心明白。B.被动句,“见”表被动。句意:于是我被派到小县做官。C.状语后置句,正常语序为:于会稽山阴之兰亭会。句意:在会稽郡山阴县的兰亭集会。D.状语后置句,正常语序为:寻程氏妹于武昌丧。句意:不久,嫁到程家的妹妹在武昌去世。6.(2022·全国·高三专题练习)下列文中相关文化常识的表述不正确的一项是(
)A.三径:古代隐士住处的代称。隐居之地的代称常见的还有:墙东、五柳、沧浪等。B.《归去来兮辞》是篇辞赋,辞是一种形式比较自由灵活的古体韵文,篇幅长短不限,句子以五言七言为主,可以错落参差。一般都比较讲究文采,内容上以抒情为主。C.“序”一般写在书籍或文章前面(也有列在后面的,如《史记·太史公自序》),列于书后的称为“跋”或“后序”。这类文章,按不同的内容分别属于说明文或议论文,说明编写目的、简介编写体例和内容的,属于说明文。对作者作品进行评论或对问题进行阐发的属于议论文。D.帝乡:天帝居住的地方,也即所谓仙境。【答案】B“句子以五言七言为主”成为,应是以四六言为主。7.(2022·全国·高二课时练习)请联系自己所学,根据上联,对出下联。上联:兰亭一曲,牵动古今浩叹下联:【答案】示例一:盛宴一场,感悟人生短长示例二:草堂一间,感怀天下苍生作答本题时,要注意审视题干要求和上联的内容与结构,内容上可以紧扣学过的内容,确定书写对象,并注意内容的关联性;结构上注意上下联的词性要相对,仄起平收。“兰亭”地名对地名,可选名人名居,如“草堂”“大江”之类,再搭配合适的数量短语;“牵动古今浩叹”是动宾结构,“草堂”是杜甫,可根据《茅屋为秋风所破歌》写“感怀”“挂念”等动词,搭配“天下寒士”“天下苍生”等宾语;“大江”可写苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,其感慨“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,故可写“感慨”“怀念”等动词,搭配“风流人物”“英雄人物”等。答案不唯一,学生根据自己所联想作答即可在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。陶渊明不仅是诗人,也是思想家,沈德潜说诗“贵在理趣”,①__________。他的诗不是从抽象的哲理出发,②__________,将生活中的感受升华为哲理,又将这哲理连同生活的露水和芬芳一起诉诸诗的形象和语言。③__________,又有诗人的情趣,隽永厚朴,耐人寻味。【答案】
陶诗便是最富于理趣的/陶渊明便是最看重理趣的
而是从具体的生活出发
所以他的诗既有哲人的智慧(主语必须是“他的诗”)素材运用一(更多素材运用请见Word版)
生命苦短,我们为什么还要总是沉浸于悲伤?人生只有一次,我们为什么在麻木中虚度?擦干眼泪,打起精神,我们要学会寻找风景,欣赏风景,享受生活,赞美生活。在“天朗气清,惠风和畅”之时,我们何不远足“崇山峻岭”,穿行“茂林修竹”,“一觞一咏”,“游目骋怀”?素材运用二
王羲之和他的朋友们处偏远清幽之地,行率真自由之事,着朴素简洁之衣,食清淡爽口之味,歌清新高雅之章,叙自然真挚之情。他们通体洋溢着一种平淡的人生真味:从从容容、平平淡淡、潇潇洒洒、坦坦荡荡、真真切切。这是他们淡雅人格性情的体现,是一种“简单的生活状态”、“原生态”的生命情调。这显然是古代文人学士及当今知识分子追崇的一种“雅而不俗、素而不艳”的人生理想和乐境。素材运用三
背负了太多岁月的阴影,真的让他好累。沉溺于过去,也必将让他丧失了现在和未来,于是,他选择了
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