2024届贵州省石阡县化学九上期中质量跟踪监视试题含解析_第1页
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文档简介

2024届贵州省石阡县化学九上期中质量跟踪监视试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.蒸馏水中不宜养鱼,是因为蒸馏水中不含A.氧元素 B.氧原子 C.氢原子 D.氧分子2.如图是某化学反应的微观模型,“”、“”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是()A.该反应属于分解反应B.反应中共有两种元素参加C.反应物和生成物中只有一种单质D.参加反应的两种物质分子个数之比为2:33.图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图2.下列说法不正确的是A.BC段气压增大的主要原因是燃烧放热B.CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗C.DE段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶后,气体体积减小D.若用蜡烛代替红磷完成此实验,集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致4.下列粒子结构示意图中,属于第三周期金属元素的原子的是()A.B.C.D.5.下列不能作为判断金属Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是A.在纯氧中燃烧的现象 B.与盐酸反应的快慢程度C.金属导电性强弱 D.三种金属发现和利用的年代的先后顺序6.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。元素周期表中不同元素的本质区别是()A.质子数不同B.电子数不同C.中子数不同D.相对原子质量不同7.如下图所示是某个化学反应的微观模拟示意图,下列说法不正确的是()A.反应前后分子保持不变 B.该反应涉及两种化合物C.该反应是化合反应 D.原子在化学变化中不可分8.下列推理中正确的是()A.因为化学变化中同时发生物理变化,所以化学变化包含物理变化B.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质C.催化剂能改变化学反应速率。但是化学反应速率被改变不一定是催化剂的原因D.同种元素的原子所含质子数相同。则所含相同质子数的微粒一定属于同种元素9.“绿水青山就是金山银山”,你认为下列不符合该理念的是A.减少烟花爆竹燃放 B.推广使用无磷洗衣粉C.大量使用农药化肥 D.生活污水处理后排放10.实验室制取氧气,可用排水取气法收集,是因为氧气()A.相同条件下,氧气密度比空气大B.通常情况下,氧气是无色无味的气体C.氧气能溶于水D.氧气不易溶于水11.钠是一种金属单质,如图所示,有关信息如下。①银白色的金属;②密度比水小,比煤油大;③钠很软,可以用刀切开;④常温下,钠与氧气、硫、水等均能快速反应;⑤钠在高温高压时甚至可以和氢气发生反应生成氢化钠;⑥在实验室里,金属钠通常存放于煤油中。依据上述信息,下列说法正确的是A.描述金属钠的物理性质有①②⑤B.描述金属钠的化学性质有③④C.⑤所涉及的化学反应基本类型是化合反应D.金属钠存放于煤油中的原因就是它比煤油密度大12.已知“o”、“●”表示不同种类的原子,表示化合物的是()A.A B.B C.C D.D二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图是几种常见的实验装置(1)指出仪器名称:甲_____乙_____丙_____(2)如果要收集干燥的氧气,通常可选用上述装置中的_____(填序号),如果某同学用F装置收集一瓶氧气,则收集时应从导管口的_____端(填a或b)通入.14.小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程和所用的装置如图所示。(1)A物质可使悬浮于河水中的杂质沉降下来,A物质的名称是________,经过操作①后,若所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是________(填序号);a漏斗内的滤纸有破损b漏斗下端未靠在烧杯内壁c漏斗内液面高于滤纸边缘(2)操作②主要是除去一些异味和色素,所选用的装置是________(填“Ⅱ”或“Ⅲ”);装置Ⅲ中玻璃棒的作用________。(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是________水。他利用装置Ⅰ进行操作③后得到蒸馏水,向少许蒸馏水中加入适量肥皂水,振荡,他观察到的实验现象________________________。15.某气体中可能含有CO2、O2中的一种或两种,为验证该气体的成分,王同学做了如下探究:(实验方案)实验编号实验操作观察实验现象①________________________________②将带火星的木条伸入该气体中看带火星的木条是否复燃(1)请完成上述实验方案。(得出结论)(2)若实验①中________,则该气体中肯定含有CO2。(3)若实验②中带火星的木条没有复燃,则能否确定该气体中不含O2?________(选填“能”或“不能”),理由是______。16.图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空:(1)写出①的仪器名称_____。(2)小红同学用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气,除玻璃片外,应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要仪器_____(填序号,下同)其化学符号表达式为_____。(3)实验时该装置的试管口要略向下倾斜目的是_____。(4)小龙同学用(2)中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验,发现铁丝并未燃烧,造成此结果的原因可能是_____。A在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水B铁丝表面有锈C铁丝上未系火柴D没有在瓶底铺一层沙或放少量的水E导气管口一出现气泡就开始收集(5)小龙同学改进了实验操作,实验成功。铁丝燃烧的符号表达式是_____,反应的基本类型是_____。(6)某中学化学兴趣小组的同学们为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置_____(填编号)来收集并测氧气体积。(7)用过氧化氢溶液制氧气的优点是_____,反应的符号表达式是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.用图1所示的装置制取二氧化碳并测定石灰石中碳酸钙的质量,将稀盐酸全部加入锥形瓶中,天平示数的变化如图2所示,请计算:(1)生成二氧化碳气体的质量为_____;(2)计算石灰石样品中碳酸钙的质量_____;18.如图是已破损的维生素C片剂(简写Vc)的说明书信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答:(1)Vc中碳、氢元素质量之比为_____。(2)Vc的化学式为_____。(3)为了测定该维生素C片剂中Vc的含量,取成人每日的服用量的Vc片溶于水,加入足量的单质碘(I2),将Vc中的碳元素全部转化到C6H6O6中,测得生成的C6H6O6的质量为0.522g,求每片剂中Vc的质量。(写出计算过程)________四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答相关问题。(1)A图实验成功的关键是___________,通过实验得出的结论是________________;(2)B图中的实验操作会导致的后果是_________________________________________;(3)C图所示装置进行实验,向水中添加少量硫酸钠固体,这样做的目的是______。一段时间后,理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为_________。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】蒸馏水中不宜养鱼,其主要原因是蒸馏水中几乎不含氧分子。故选D。点睛:水是由氧元素和氢元素组成的;蒸馏水中不宜养鱼,是因为蒸馏水中中几乎不含氧气,而氧气是由氧分子构成的,故微观上几乎不含氧分子。2、B【解析】试题分析:A、由图示可知,该反应的反应物是两种、生成物是一种,该反应是化合反应,不属于分解反应,故A错误;B、由反应中原子的种类可知,该反应中共有两种元素,故B正确;C、单质的分子由一种原子构成,化合物的分子由多种原子构成,由图示可知看出反应物是两种单质,而生成物是一种化合物,故C错误;D、由反应的图示结合质量守恒定律可知,参加反应的两种物质分子个数之比为1:3,故D错误。故选B。考点:微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别;反应类型的判定3、D【解析】

红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】A、BC段气压增大,是因为红磷燃烧放出大量的热,使装置内气压增大,故A正确;B、CD段气压减小的主要原因是,红磷燃烧消耗氧气,使装置内气压减小,故B正确;C、DE段气压增大,是因为烧杯中的水进入集气瓶后,气体体积减小,压强增大,故C正确;D、用蜡烛代替红磷完成此实验,蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,装置内气压变化不大,集气瓶内气压变化趋势与图2不一致,故D不正确。故选D。【点睛】在装有空气的密闭容器中,用燃烧法测定空气中氧气含量,该实验一般要注意以下几点:①装置的气密性好;②所用药品必须是足量;③读数时一定要冷却到原温度;④所选除氧剂要具备以下特征:本身能够在空气中燃烧;本身的状态为非气体;生成的物质为非气态。4、B【解析】A、第三周期的原子核外有三个电子层,该原子的原子核外有两个电子层,错误;B、第三周期的原子核外有三个电子层,该原子的原子核外有三个电子层,其核内质子数为12,为镁元素,属于第三周期金属元素的原子,正确;C、质子数=11,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子不是原子,错误;D、第三周期的原子核外有三个电子层.该原子的原子核外有三个电子层,其核内质子数为17,为氯元素,为非金属元素的原子,错误。故选B。点睛:掌握元素周期表与核外电子层的关系、元素的分类是正确解题的关键。5、C【解析】

A、可以根据三种金属在纯氧中燃烧的剧烈程度判断金属活动性强弱,选项A正确;B、铜跟盐酸不能反应,镁和铁与盐酸能反应,但镁比铁反应剧烈,因此该方法能判断三种金属的活动性强弱,选项B正确;C、金属的导电性属于金属的物理性质,金属活动性强弱与导电性无关,该方法不能判断金属的活动性强弱,选项C不正确;D、一般来说金属活动性弱的容易被人类先发现和利用,因此三种金属发现和利用的年代的先后顺序能比较金属的活动性强弱,选项D正确。故选C。6、A【解析】

元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。元素周期表中不同元素的本质区别是质子数不同。故选A;7、A【解析】

由化学反应的微观模拟示意图可知,反应前是两种物质,反应后是一种物质。【详解】A、反应前是两种物质,反应后是一种物质,反应前后分子发生变化,故A不正确;B、由化学反应的微观模拟示意图可知,反应前反应物有一种是化合物,反应后是一种物质,属于化合物,该反应涉及两种化合物,故B正确;C、由化学反应的微观模拟示意图可知,反应前是两种物质,反应后是一种物质,该反应是化合反应,故C正确;D、原子是化学变化中的最小微粒,原子在化学变化中不可分,故D正确。故选A。【点睛】分子是化学变化中保持化学性质的最小微粒,原子是化学变化中的最小微粒。8、C【解析】

A、化学变化中不一定包含物理变化,故说法错误;B、由一种元素组成的物质不一定是单质,例如氧气和臭氧组成的物质就属于混合物,故说法错误;C、催化剂能改变化学反应速率,但是化学反应速率被改变不一定是催化剂的原因,还有可能是温度等原因,故说法正确;D、所含相同质子数的微粒不一定属同种元素,例如水分子和氖原子所含质子数相同,但不是同种元素,故说法错误。故选C。9、C【解析】

A.减少烟花爆竹燃放,能减少环境污染,此选项符合环保理念;B.推广使用无磷洗衣粉,可防止水华现象发生,此选项符合环保理念;C.大量使用农药化肥,会造成环境污染,此选项不符合环保理念;D.生活污水处理后排放,能防止水污染,此选项符合环保理念。故选C。10、D【解析】

氧气不易溶于水,故实验室收集氧气时可用排水法收集。

故选:D。11、C【解析】

①描述的是颜色,属于物理性质;②描述的是密度,属于物理性质;③描述的是硬度,属于物理性质;④描述的是化学性质;⑤描述的是在化学变化中才表现出来的,属于化学性质;⑥因为钠的化学性质活泼,不易与空气接触,又密度比煤油密度大,所以用煤油保存,既有物理性质又有化学性质。【详解】A、描述金属钠的物理性质有①②③,故选项错误;B、描述金属钠的化学性质有④⑤,故选项错误;C、化合反应是指两种或两种以上物质生成一种物质的反应,钠在高温下与氢气反应生成氢化钠的反应,符合化合反应的定义,故选项正确;D、金属钠存放于煤油中的原因是钠的化学性质活泼,不易与空气接触,又密度比煤油密度大,所以用煤油保存,故选项错误。故选C。【点睛】物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质,包括颜色、状态、气味、味道、硬度、密度、熔点、沸点、导电性、导热性、磁性、溶解性、挥发性等,特征是不通过化学变化就表现出来。物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质。化学性质主要有:可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等;化合反应是指两种或两种以上物质生成一种物质的反应。12、B【解析】A、由图示可知该物质由一种分子构成,属于纯净物,由一种元素组成,属于单质故A错;B、由图示可知该物质由一种分子构成,属于纯净物,由两种元素组成,属于化合物,故B正确;C、由图示可知该物质由两种分子构成,属于混合物,故C错;D、由图示可知该物质由一种分子构成,属于纯净物,由一种元素组成,属于单质,故D错;故选B。点睛:由一种分子构成属于纯净物,由多种分子构成属于混合物,由一种元素组成的纯净物属于单质,由不同元素组成的纯净物属于化合物。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、试管集气瓶水槽Cb【解析】

(1)仪器甲是试管,仪器乙是集气瓶,仪器丙是水槽,故填:试管;集气瓶;水槽。(2)氧气密度大于空气,如果要收集干燥的氧气,可采用向上排空气法收集,故选用上述装置中的C;如果用F装置收集一瓶氧气,则收集时气体应从导管口的b端通入,因为氧气的密度比水小,这样水可从a端排出;故填:C;b。14、明矾acⅡ引流硬有大量泡沫产生【解析】

(1)明矾溶于水呈胶状物,能吸附悬浮于河水中的杂质而沉降下来,故A物质的名称是明矾(絮凝剂)。操作①是将固体与液体分离,因此为过滤操作,经过滤后所得液体C中仍有浑浊,可能原因是漏斗内的滤纸有破损,漏斗内液面高于滤纸边缘,使液体没经过滤纸过滤直接流下来,造成滤液浑浊,因此可选的答案有:ac;故填:明矾;ac。(2)在过滤后的水中仍然含有可溶性的有色、有异味的物质,通常用吸附剂来吸附,吸附能力较强的是活性炭,所以选择Ⅱ装置;装置Ⅲ为过滤操作,玻璃棒在过滤中的作用为引流。故填:Ⅱ;引流。(3)由于硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物,当滴加肥皂水时会出现很多的浮渣,所以液体D属于硬水,经过蒸馏后可将硬水变成软水,由于软水中含有的钙、镁化合物较少或没有,就会出现浮渣少,泡沫多的现象。故填:硬;有大量泡沫产生。15、向集气瓶中加入一定量的澄清石灰水,振荡观察澄清石灰水是否变浑浊澄清石灰水变浑浊不能当氧气含量比较低时,带火星木条也无法复燃【解析】

(1)根据二氧化碳的性质可知,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故向集气瓶中加入一定量的澄清石灰水,振荡,观察澄清石灰水是否变浑浊;(2)若实验①中澄清石灰水变浑浊,则该气体中肯定含有CO2;(3)若实验②中带火星的木条没有复燃,不能确定该气体中不含O2,当氧气含量比较低时,带火星木条也无法复燃。16、试管⑦⑨KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止冷凝水回流,炸裂试管ABCE化合反应丙环保【解析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】(1)①的仪器名称是试管。(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气,除玻璃片外,应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要仪器⑦⑨,反应的化学符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。(3)实验时该装置的试管口要略向下倾斜目的是防止冷凝水回流,炸裂试管。(4)用(2)中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验,发现铁丝并未燃烧,造成此结果的原因可能是在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水、铁丝表面有锈、铁丝上未系火柴、导气管口一出现气泡就开始收集,故选ABCE。(5)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的符号表达式是,反应符合多变一,故反应的基本类型是化合反应。(6一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积,氧气密度比水小,氧气从短管进,水从长管排出,故应选用下图装置丙来收集并测氧气体积。(7)过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,用过氧化氢溶液制氧气的优点是环保,反应的符号表达式是。【点睛】化合反应是由两种或两种以上物质生成一

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