栟茶中高二学业水平测试模拟试题（四）生物

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2012年江苏省普通高中学业水平测试模拟四生物试卷一、单向选择题:共35题，每题2分，共计70分.每题只有一个选项最符合题意。1．下列关于各化合物的基本单位错误的是（)A．蛋白质——氨基酸B．纤维素——葡萄糖C．RNA——脱氧核苷酸D．核酸—-核苷酸2．下列有关细胞主要化学成分的叙述中，正确的是(）A．磷脂是一种亲水性的脂质B．动物体内的乳糖和糖原都属于多糖C．核糖核酸是染色体的主要成分之一D．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关3．哺乳动物的血液中如果钙离子含量太低就会出现抽搐等症状,这说明了无机盐（)A．能维持细胞和生物体的生命活动B．能维持细胞的酸碱平衡C．是生物体结构的组成部分D．是构成细胞生命大厦的基本框架4．成人体细胞大约有200多种不同的类型，但是都有相同的基本结构。这说明(）A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．人体细胞构成200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与病毒结构相同5．关于蛙红细胞细胞核的叙述，不正确的是（）A．核膜由两层生物膜构成B．分裂时有周期性的消失和重建C．是细胞代谢的控制中心D．核膜属于生物膜系统6．下列有关人体细胞内ATP的叙述,错误的是()A．一个ATP分子中含有两个高能磷酸键B．人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与C．核糖体合成抗体时需要消耗ATPD．正常细胞中ATP和ADP的比值在一定范围内变化7．关于右图图示含义的叙述正确的是（）A．酶的活性随pH值升高逐渐降低B．温度从0→P变化过程中，酶的活性逐渐降低C．随pH值从5升高到7，酶的最适温度不变D．该酶的最适pH值是58．下列有关物质跨膜运输的叙述正确的是(）A．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白B．变形虫摄食利用了胞吞作用C．相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞D．需要载体协助的物质运输都是主动运输9．下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是（）A．绿色植物所有的细胞都有叶绿体B．小鼠细胞内核糖体无磷脂双分子层C．人体细胞在无氧条件下能分解有机物产生水D．蓝藻没有膜结构和染色体10．对右图细胞分裂的有关叙述正确的是（）A．细胞中没有同源染色体B．④是由一个着丝点相连的两条染色体C．该图为细胞分裂的中期D．图中有4个DNA分子11．关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，错误的是（)A．癌变细胞的遗传物质发生改变B．衰老细胞的新陈代谢增强C．细胞分化将造成不同细胞间蛋白质种类的差异D．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用12．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验，进行如下实验：①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌一段时间后进行离心,检测到放射性存在的主要部位依次是(）A．沉淀物、沉淀物B．上清液、上清液C．上清液、沉淀物D．沉淀物、上清液13．测定某mRNA分子中尿嘧啶有26％，腺嘌呤有18％，以这个mRNA反转录合成的DNA分子中,鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是（）A．18％、26%B．28％、22%C．26％、18%D．44%、8%14．右图为DNA分子片段结构示意图，对该图描述不正确的是（)A．②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架B．图中有四种脱氧核苷酸C．DNA复制时，需要用解旋酶将④断开D．该DNA的复制时是半保留复制方式2P2PF1F2A．黑色为显性B．4号为杂合子的概率为1/2C．F1的结果表明发生了性状分离D．7号与4号的基因型不一定相同16．减数分裂中染色体数目减半的原因是（）A．减数第一次分裂中同源染色体的联会B．减数第一次分裂中同源染色体的分离C．减数第二次分裂中染色体着丝点的分裂D．减数第二次分裂中染色体的分离17．下列符合“基因中碱基对的增添、缺失或改变”这一原理的育种是（）A．杂交育种 B．诱变育种C．多倍体育种 D．单倍体育种18．下列关于转录和翻译的比较,正确的是（）A．需要的原料相同 B．所需酶的种类不同C．均在细胞核中进行 D．碱基配对方式完全相同19．下列关于现代生物进化理论的叙述,不正确的是(）A．种群是生物进化的基本单位B．产生进化的原材料的变异包括基因突变和基因重组C．种群基因频率改变了生物一定发生进化D．自然选择决定生物进化的方向20．下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有（)①DNA的复制②RNA的复制③转录④翻译⑤逆转录A．①②③④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．①③④⑤21．人类的红绿色盲在人群中的发病特点是(）A．男性患者多于女性患者B．女性患者多于男性患者C．只有男性患者D．只有女性患者22．某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是（）A．多指症，在学校内随机抽样调查B．苯丙酮尿症，在市中心随机抽样调查C．血友病，在患者家系中调查D．青少年型糖尿病，在患者家系中调查23．关于植物生长素作用的叙述，正确的是(）A．植物顶端优势与生长素的作用无关B．在单侧光照射下，植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多C．同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同D．生长素浓度越高促进植物生长的作用越强24．参与人体水平衡调节的激素是（)A．胰岛素 B．抗利尿激素 C．甲状腺激素 D．醛固酮25．将成熟的苹果放在未成熟的香蕉堆里会促进香蕉的成熟，该过程中起作用的激素是（）A．生长素B．细胞分裂素C．赤霉素D．乙烯26．右图表示两个神经元及其联系，其中“-O—<"表示从树突到胞体再到轴突及末梢，下列有关叙述错误的是（）A．A可能与感受器连接B．a点兴奋时的膜电位变为内正外负C．刺激c点,a、b、d、e点都会测到电位变化D．兴奋时，电信号可以从b点直接传递到c点27．农民在农田里除草的最终目的是为了调整（）A．作物和杂草间的关系 B．生态系统的物质循环C．生态系统的能量流动D．水和肥料的使用效率28．接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌的抗体，组成这种抗体的基本单位和产生抗体的细胞依次是（)A．葡萄糖、效应T细胞B．氨基酸、效应T细胞C．核苷酸、浆细胞D．氨基酸、浆细胞29．血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下列说法不正确的是（)A．内环境稳态的主要调节机制神经—体液—免疫调节网络B．血红蛋白的分子数量决定了内环境的渗透压C．血浆和组织液之间可以相互渗透D．组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境30．为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上(）A．种群数量相对稳定B．种群增长速率最大C．种群数量最大D．环境条件所允许的种群数量最大31．下列有关群落演替的叙述,不正确的是（）A．群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程B．草原地区的农田在弃耕后开始出现次生演替C．群落的初生演替速度通常非常慢D．火灾过后的森林发生的演替是初生演替32．草地上的鸟发现天敌后,雄鸟急速煽动翅膀为其它鸟发出信号,这种信号属于()A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．营养信息33．芦苇是一种重要的造纸原料，这是利用了生物多样性的（）A．间接价值B．直接价值C．潜在价值D．工业价值34．关于“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错误的是（）A．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2B．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2C．实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等D．可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式35．在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位同学制作洋葱根尖装片的操作步骤(“＋”表示操作，“－”表示未操作)如下表：学生操作取材解离漂洗染色压片甲根尖1～3mm处－＋＋＋乙根尖1～3mm处＋－＋＋丙根尖5~7mm处＋＋＋＋则甲、乙、丙同学观察到的现象分别是（）A．细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C．细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞着色清楚但看不到染色体D．染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚第Ⅱ卷（非选择题共30分）二、非选择题：本部分包括5小题，每小题6分，共30分。36．（6分）下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解，其中A~D表示相关过程，a～e表示有关物质，据图回答：ABCDbABCDbaC6H12O6丙酮酸ceADP＋Pi光d（2）A过程表示，它为B过程提供了［d、e］.(3）C过程进行的场所是。(4）在利用塑料大棚栽培蔬菜时，如果遇到阴雨连绵的天气，可采取适当降低的措施，抑制(填字母）过程，以利于有机物的积累。37．（6分）下列甲图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，乙图是在一个家族中该病的遗传系谱图（控制基因用B、b表示）.请根据图回答下面的问题。（1）图甲中①可以表示DNA在复制过程发生了，该过程一般发生在细胞分裂的期。推测β链碱基组成为。(2）由图乙可知镰刀型细胞贫血症致病基因位于染色体上，属于隐性遗传病.（3)Ⅱ6的基因型是；通过鉴定得知Ⅱ5为该病基因携带者，若Ⅱ5和Ⅱ8婚配，后代中出现患病女儿的概率是。38．（6分）下右图为人体稳态调节的部分示意图，其中数字①～⑦表示过程,字母a～d表示激素，甲~丙表示器官、结构或细胞。请据图回答:（1)过程④体现的激素调节机制属于________调节。（2）当人体的血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的________激素增多,它与________的生理作用相互拮抗,共同调节血糖平衡。（3）当人体大量失水后，调节过程为________(填数字），d表示________。d只作用于乙的原因是.图1图2鱼（乙）水蚤、小球藻39．（6分)图1图2鱼（乙）水蚤、小球藻(1)图1中生物可能形成的食物链（网）为____________________（用字母和箭头表示),河蚌（B)和水蚤（E）的关系是______________________.（2）若C中的能量不变，将B的食物比例由C∶E＝1∶1调整为2∶1，能量传递效率按10%计算,该生态系统传递给B的能量是原来的________倍。（3）图2为该湖泊生态系统碳循环的部分示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，图中以CO2形式流动的是（填序号），过程①表示的生理作用是__________________，该生态系统中丙的成分为。40．（6分)下面是高中生物教材中有关实验操作的简图。请据图回答：(1）若A为苹果，则滤液C常用于检测生物组织中________实验。能否用香蕉替代苹果进行该实验？____________。(2）若A为新鲜的菠菜叶，进行“色素的提取和分离"实验时,溶液B应该是__________。最终所得滤纸条上的四条色素带很淡，其原因与图示操作有关的是_____________、_______________。（3)C中色素主要吸收的光谱为。班级_____________学号_______________姓名____________座位号__________＊＊*＊***＊***＊＊*＊*******＊密**＊*＊*＊***＊＊＊*＊********＊*＊封**＊＊＊*＊*＊＊＊＊****＊**＊＊＊*＊＊＊线＊****＊***＊**＊＊*＊**＊＊班级_____________学号_______________姓名____________座位号__________＊＊*＊***＊***＊＊*＊*******＊密**＊*＊*＊***＊＊＊*＊********＊*＊封**＊＊＊*＊*＊＊＊＊****＊**＊＊＊*＊＊＊线＊****＊***＊**＊＊*＊**＊＊生物答卷二、非选择题36．（1）_____________(2)______________________________（3）___________________（4）________________________________________37．(1）_____________________________________________（2）__________________（3）_______________________________38．（1）___________________（2)______________________（3)_________________________________________________________________。39．（1）_______________________________;______________________________。(2)__________________________________(3)_______________________