2024届湖北省黄石市还地桥镇南湾初级中学八年级数学第一学期期末经典试题含解析_第1页
2024届湖北省黄石市还地桥镇南湾初级中学八年级数学第一学期期末经典试题含解析_第2页
2024届湖北省黄石市还地桥镇南湾初级中学八年级数学第一学期期末经典试题含解析_第3页
2024届湖北省黄石市还地桥镇南湾初级中学八年级数学第一学期期末经典试题含解析_第4页
2024届湖北省黄石市还地桥镇南湾初级中学八年级数学第一学期期末经典试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届湖北省黄石市还地桥镇南湾初级中学八年级数学第一学期期末经典试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.计算的结果是()A. B. C.y D.x2.如图,四边形中,,,将四边形沿对角线折叠,点恰好落在边上的点处,,则的度数是()A.15° B.25° C.30° D.40°3.如图,在平面直角坐标系中,已知正比例函数与一次函数的图象交于点,设轴上有一点,过点作轴的垂线(垂线位于点的右侧)分别交和的图象与点、,连接,若,则的面积为()A. B. C. D.4.甲、乙、丙、丁四人进行射箭测试,每人10次,测试成绩的平均数都是8.9环,方差分别是s甲2=0.45,s乙2=0.50,s丙2=0.55,s丁2=0.65,则测试成绩最稳定的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁5.如图,在△ABC中,AB=AC=11,∠BAC=120°,AD是△ABC的中线,AE是∠BAD的角平分线,DF∥AB交AE的延长线于点E,则DF的长为()A.4.5 B.5 C.5.5 D.66.世界上最小的开花结果植物是澳大利亚的出水浮萍,这种植物的果实像一个微小的无花果,质量只有1.111111176克,用科学记数法表示是()A.7.6×118克 B.7.6×11-7克C.7.6×11-8克 D.7.6×11-9克7.《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中有一个问题:“今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等.交易其一,金轻十三两.问金、银一枚各重几何?”.意思是:甲袋中装有黄金9枚(每枚黄金重量相同),乙袋中装有白银11枚(每枚白银重量相同),称重两袋相等.两袋互相交换1枚后,甲袋比乙袋轻了13两(袋子重量忽略不计).问黄金、白银每枚各重多少两?设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,根据题意得()A.B.C.D.8.如图,,平分,若,则的度数为()A. B. C. D.9.下列运算结果为x-1的是()A. B. C. D.10.在,0,,,,,3.1415,0.010010001……(相邻两个1之逐渐增加个0)中,无理数有().A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(每小题3分,共24分)11.将长方形纸片ABCD沿EF折叠,如图所示,若∠1=48°,则∠AEF=_____度.12.在△ABC中,AB=10,AC=2,BC边上的高AD=6,则另一边BC等______.13.一粒大米的质量约为0.000021千克,将0.000021这个数用科学记数法表示为____________14.若|3x+2y+1|+=0,则x﹣y=_____15.如图,在中,是的垂直平分线,,则的周长为______.16.如图,中,、的平分线交于点,,则________.17.当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°,那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为_______.18.如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、E的面积分别为2,5,1,1.则正方形D的面积是______.三、解答题(共66分)19.(10分)给出三个多项式:x2+2x﹣1,x2+4x+1,x2﹣2x.请选择你最喜欢的两个多项式进行加法运算,并把结果因式分解.20.(6分)老师在黑板上书写了一个代数式的正确计算结果,随后用手遮住了原代数式的一部分,如图:(1)求被手遮住部分的代数式,并将其化简;(2)原代数式的值能等于-1吗?请说明理由.21.(6分)如图,方格图中每个小正方形的边长为1,点A、B、C都是格点.(1)画出△ABC关于直线BM对称的△A1B1C1;(2)写出AA1的长度.22.(8分)如图2,在中,,AC=BC,,,垂足分别为D,E.(2)若AD=2.5cm,DE=2.7cm,求BE的长.(2)如图2,在原题其他条件不变的前提下,将CE所在直线旋转到ABC的外部,请你猜想AD,DE,BE三者之间的数量关系,直接写出结论:________.(不需证明)(3)如图3,若将原题中的条件改为:“在ABC中,AC=BC,D,C,E三点在同一条直线上,并且有,其中为任意钝角”,那么(2)中你的猜想是否还成立?若成立,请予以证明;若不成立,请说明理由.23.(8分)为提醒人们节约用水,及时修好漏水的水龙头.小明同学做了水龙头漏水实验,每隔10秒观察量筒中水的体积,记录的数据如表(漏出的水量精确到1毫升),已知用于接水的量筒最大容量为100毫升.时间t(秒)10203040506070量筒内水量v(毫升)46810121416(1)在图中的平面直角坐标系中,以(t,v)为坐标描出上表中数据对应的点;(2)用光滑的曲线连接各点,你猜测V与t的函数关系式是______________.(3)解决问题:①小明同学所用量筒开始实验前原有存水毫升;②如果小明同学继续实验,当量筒中的水刚好盛满时,所需时间是_____秒;③按此漏水速度,半小时会漏水毫升.24.(8分)如图①,直线AB与x轴负半轴、y轴正半轴分别交于A、B两点,OA、OB的长度分别为a和b,且满足a2﹣2ab+b2=1.(1)判断△AOB的形状;(2)如图②,△COB和△AOB关于y轴对称,D点在AB上,点E在BC上,且AD=BE,试问:线段OD、OE是否存在某种确定的数量关系和位置关系?写出你的结论并证明;(3)将(2)中∠DOE绕点O旋转,使D、E分别落在AB,BC延长线上(如图③),∠BDE与∠COE有何关系?直接说出结论,不必说明理由.25.(10分)阅读下列题目的解题过程:已知a、b、c为ΔABC的三边,且满足a2c2解:∵a2∴c2(∴c2∴ΔABC是直角三角形问:(1)上述解题过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号:;(2)该步正确的写法应是:;(3)本题正确的结论为:.26.(10分)如图,已知过点B(1,0)的直线l1与直线l2:y=2x+4相交于点P(﹣1,a),l1与y轴交于点C,l2与x轴交于点A.(1)求a的值及直线l1的解析式.(2)求四边形PAOC的面积.(3)在x轴上方有一动直线平行于x轴,分别与l1,l2交于点M,N,且点M在点N的右侧,x轴上是否存在点Q,使△MNQ为等腰直角三角形?若存在,请直接写出满足条件的点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【详解】原式,故选A.2、B【分析】由题意利用互余的定义和平行线的性质以及轴对称的性质,进行综合分析求解.【详解】解:∵∠A′BC=20°,,∴∠BA′C=70°,∴∠DA′B=110°,∴∠DAB=110°,∵,∴∠ABC=70°,∴∠ABA′=∠ABC-∠A′BC=70°-20°=50°,∵∠A′BD=∠ABD,∴∠A′BD=∠ABA′=25°.故选:B.【点睛】本题考查图形的翻折变换,解题过程中应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变进行分析.3、A【解析】联立两一次函数的解析式求出x、y的值即可得出A点坐标,过点A作x轴的垂线,垂足为D,在Rt△OAD中根据勾股定理求出OA的长,故可得出BC的长,根据P(n,0)可用n表示出B、C的坐标,故可得出n的值,由三角形的面积公式即可得出结论.【详解】由题意得,,解得,∴A(4,3)过点A作x轴的垂线,垂足为D,在Rt△OAD中,由勾股定理得,OA==1.∴=2.∵P(n,0),∴B(n,),C(n,),∴BC=-()=,∴=2,解得n=8,∴OP=8∴S△OBC=BC•OP=×2×8=44故选A.【点睛】本题考查的是两条直线相交或平行问题,根据题意作出辅助线.构造出直角三角形是解答此题的关键.4、A【分析】根据方差的定义,方差越小数据越稳定即可得出答案.【详解】解:∵s甲2=0.45,s乙2=0.50,s丙2=0.55,s丁2=0.65,∴S丁2>S丙2>S乙2>S甲2,∴射箭成绩最稳定的是甲;故选:A.【点睛】本题考查了方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.5、C【解析】根据等腰三角形三线合一的性质可得AD⊥BC,∠BAD=∠CAD,再求出∠DAE=∠EAB=30°,然后根据平行线的性质求出∠F=∠BAE=30°,从而得到∠DAE=∠F,再根据等角对等边求出AD=DF,然后求出∠B=30°,根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半解答.【详解】解:∵AB=AC,AD是△ABC的中线,∴AD⊥BC,∠BAD=∠CAD=∠BAC=×120°=60°,∵AE是∠BAD的角平分线,∴∠DAE=∠EAB=∠BAD=×60°=30°,∵DF∥AB,∴∠F=∠BAE=30°,∴∠DAE=∠F=30°,∴AD=DF,∵∠B=90°-60°=30°,∴AD=AB=×11=1.1,∴DF=1.1.故选:C.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,平行线的性质,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质,熟记各性质是解题的关键.6、C【解析】试题解析:对于绝对值小于1的数,用科学记数法表示为a×11n形式,其中1≤a<11,n是一个负整数,除符号外,数字和原数左边第一个不为1的数前面1的个数相等,根据以上内容得:1.11

111

1176克=7.6×11-8克,故选C.7、D【分析】根据题意可得等量关系:①9枚黄金的重量=11枚白银的重量;②(10枚白银的重量+1枚黄金的重量)-(1枚白银的重量+8枚黄金的重量)=13两,根据等量关系列出方程组即可.【详解】设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,由题意得:,故选D.【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系.8、B【分析】根据平行线的性质可得,再根据角平分线的定义可得答案.【详解】∵,∴,∵平分,∴,故选B.【点睛】此题主要考查了平行线的性质,以及角平分线的定义,关键是掌握两直线平行,内错角相等.9、B【分析】根据分式的基本性质和运算法则分别计算即可判断.【详解】A.=,故此选项错误;B.原式=,故此选项g正确;C.原式=,故此选项错误;D.原式=,故此选项错误.故答案选B.【点睛】本题主要考查分式的混合运算,熟练掌握分式的运算顺序和运算法则是解题的关键.10、C【分析】无限不循环小数是无理数,根据定义解答.【详解】∵=1,=3,∴无理数有:,,0.010010001……(相邻两个1之逐渐增加个0),共3个,故选:C.【点睛】此题考查无理数,熟记定义并掌握无理数与有理数的区别是解题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、114°【分析】根据折叠性质求出∠2和∠3,根据平行线性质求出∠AEF+∠2=180°,代入求出即可.【详解】根据折叠性质得出∠2=∠3=(180°-∠1)=×(180°-48°)=66°,∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠AEF+∠2=180°,∴∠AEF=114°,故答案为:114°.【点睛】本题考查了矩形性质,平行线性质,折叠性质的应用,关键是求出∠2的度数和得出∠AEF+∠2=180°.12、1或6【解析】试题解析:根据题意画出图形,如图所示,如图1所示,AB=1,AC=2,AD=6,在Rt△ABD和Rt△ACD中,根据勾股定理得:BD==8,CD==2,此时BC=BD+CD=8+2=1;如图2所示,AB=1,AC=2,AD=6,在Rt△ABD和Rt△ACD中,根据勾股定理得:BD==8,CD==2,此时BC=BD-CD=8-2=6,则BC的长为6或1.13、【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数,0.000021=2.1×10-5,故答案为2.1×10-5.14、﹣1【分析】根据绝对值和算术平方根的非负性得到方程组,解方程组后即可得到答案.【详解】解:∵|3x+2y+1|+=0,∴,解得,∴x﹣y=﹣11﹣16=﹣1.故答案为:﹣1.【点睛】此题考查绝对值和算术平方根的非负性,根据非负性得到方程组是解题的关键.15、10【分析】首先根据线段垂直平分线的性质,得出AD=CD,然后将的周长进行边长转换,即可得解.【详解】∵是的垂直平分线,∴AD=CD∵,∴的周长为:AB+BD+AD=AB+BD+DC=AB+BC=3+7=10故答案为:10.【点睛】此题主要考查线段垂直平分线的性质,熟练掌握,即可解题.16、72°【分析】先根据三角形内角和定理求出∠1+∠2的度数,再由角平分线的性质得出∠ABC+∠ACB的度数,由三角形内角和定理即可得出结论.【详解】解:∵在△BPC中,∠BPC=126°,

∴∠1+∠2=180°-∠BPC=180°-126°=54°,

∵BP、CP分别是∠ABC和∠ACB的角平分线,

∴∠ABC=2∠1,∠ACB=2∠2,

∴∠ABC+∠ACB=2∠1+2∠2=2(∠1+∠2)=2×54°=108°,

∴在△ABC中,∠A=180°-(∠ABC+∠ACB)=180°-108°=72°.

故答案为:72°.【点睛】此题考查了三角形的内角和定理,平分线性质.运用整体思想求出∠ABC+∠ACB=2(∠1+∠2)是解题的关键.17、1【解析】试题分析:根据定义,α=1000,β=500,则根据三角形内角和等于1800,可得另一角为1,因此,这个“特征三角形”的最小内角的度数为1.18、2【分析】设中间两个正方形和正方形D的面积分别为x,y,z,然后有勾股定理解答即可.【详解】解:设中间两个正方形和正方形D的面积分别为x,y,z,则由勾股定理得:x=2+5=7;y=1+z;7+y=7+1+z=1;即正方形D的面积为:z=2.故答案为:2.【点睛】本题考查了勾股定理的应用,掌握在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键.三、解答题(共66分)19、x(x+6)或(x+1)(x-1)或(x+1)1【分析】题考查整式的加法运算,找出同类项,然后合并同类项运算,再运用因式分解的方法进行因式分解即可.【详解】解:情况一:x1+1x﹣1+x1+4x+1=x1+6x=x(x+6).情况二:x1+1x﹣1+x1﹣1x=x1-1=(x+1)(x-1).情况三:x1+4x+1+x1﹣1x=x1+1x+1=(x+1)1.【点睛】本题考查了提公因式法,公式法分解因式,整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项,这是各地中考的常考点.熟记公式结构是分解因式的关键.20、(1);(2)原代数式的值不能等于-1,理由见详解【分析】(1)设被手遮住部分的代数式为A,根据题意得出A的表达式,再根据分式混合运算的法则进行计算即可;

(2)令原代数式的值为−1,求出x的值,代入代数式中的式子进行验证即可.【详解】解:(1)设被手遮住部分的代数式为A,

则A=

=

=;

(2)原代数式的值不能等于-1.若原代数式的值为−1,则=-1,即x+1=−x+1,解得x=0,

当x=0时,除式=0,

故原代数式的值不能等于−1.【点睛】本题考查的是分式的化简求值,在解答此类提问题时要注意x的取值要保证每一个分式有意义.21、(1)详见解析;(2)AA1=1.【解析】试题分析:(1)先作出△ABC各顶点关于直线BM对称的点,再画出△A1B1C1即可;(2)根据图形中A,A1的位置,即可得到AA1的长度.试题解析:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求;(2)由图可得,AA1=1.22、(2)BE=3.8cm;(2)AD+BE=DE;(3)成立,证明详见解析.【分析】(2)利用垂直的定义及同角的余角相等,可证得∠EBC=∠DCA,利用AAS可证得△CEB≌△ADC,再利用全等三角形的对应边相等,可证得BE=CD,CE=AD,从而可求出DC的长,即可得到BE的长.(2)利用垂直的定义及同角的余角相等,可证得∠EBC=∠DCA,利用AAS可证得△CEB≌△ADC,再利用全等三角形的对应边相等,可证得BE=CD,CE=AD,然后根据DE=CE+DE,即可证得结论.(3)利用同样的方法,可证得BE=CD,CE=AD,然后根据DE=EC+CD,即可得到DE,AD,BE之间的数量关系.【详解】(2)解:∵,,∴,∴.∵,∴.在和中,,,∵DC=CE-DE,DE=2.7cm,∴BE=3.8cm(2)AD+BE=DE,(不需证明)理由如下:证明:∵BE⊥CE,AD⊥CE,∴∠E=∠ADC=93°,∴∠EBC+∠BCE=93°.∵∠BCE+∠ACD=93°,∴∠EBC=∠DCA.在△CEB和△ADC中,,∴△CEB≌△ADC(AAS),∴BE=DC,CE=AD,∴DE=CE+DE=AD+BE(3)(2)中的猜想还成立,证明:∵,,,∴在和中,,,∴,,∴【点睛】本题考查了三角形全等的判定和性质,掌握全等三角形的判定方法是解题的关键.23、(1)答案见解析;(2);(3)①2;②490,,1.【分析】(1)根据每个点(t,v)的值作点(2)根据作图猜测V与t的函数关系是二元一次方程,代入点求解即可得出具体函数关系式(3)根据V与t的函数关系式,分别得出①②③的解【详解】解:(1)(2)设,分别代入(10,4)、(20,6)求解得(3)①令t=0,V=2②令V=100,t=490③令t=1800,V=362,【点睛】本题考察了坐标作图、二元一次方程的猜想及证明、代入求解,属于二元一次方程关系式作图类题目24、(1)△AOB为等腰直角三角形;(2)OD⊥OE,证明见解析;(3)∠BDE与∠COE互余.【分析】(1)根据a2﹣2ab+b2=1,可得a=b,又由∠AOB=91°,所以可得出△AOB的形状;(2)OD=OE,OD⊥OE,通过证明△OAD≌△OBE可以得证;(3)由∠DEB+∠BEO=45°,∠ACB=∠COE+∠BEO=45°,得出∠DEB=∠COE,根据三角形外角的性质得出∠ABC=∠BDE+∠DEB=91°,从而得出∠BDE+∠COE=91°,所以∠BDE与∠COE互余.【详解】解:(1)∵a2﹣2ab+b2=1.∴(a﹣b)2=1,∴a=b,又∵∠AOB=91°,∴△AOB为等腰直角三角形;(2)OD=OE,OD⊥OE,理由如下:如图②,∵△AOB为等腰直角三角形,∴AB=BC,∵BO⊥AC,∴∠DAO=∠EBO=45°,BO=AO,在△OAD和△OBE中,△OAD≌△OBE(SAS),∴OD=OE,∠AOD=∠BOE,∵∠AOD+∠DOB=91°,∴∠DOB+∠BOE=91°,∴OD⊥OE;(3)∠BDE与∠COE互余,理由如下:如图③,∵OD=OE,OD⊥OE,∴△DOE是等腰直角三角形,∴∠DEO=45°,∴∠DEB+∠BEO=45°,∵∠ACB=∠COE+∠BEO=45°,∴∠DEB=∠COE,∵∠ABC=∠BDE+∠DEB=91°,∴∠BDE+∠COE=91°∴∠BDE与∠COE互余.25、故答案为:(1)③;(2)当a2−b2=0时,a=b;当a2−b2≠0时,a2+b2=c2;(3)△ABC是直角三角形或等腰三角形或等腰直角三角形.【解析】(1)上述解题过程,从第三步出现错误,错误原因为在等

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论