河南省南阳市西峡县2021-2022学年八年级下学期期末质量检测物理试题（ 含答案解析 ）

2021-2022学年八年级（下）期末物理试卷一、填空题（本大题共10小题，每空1分，共22分）1.小华用20N的水平推力推水平地面上重为200N的讲课桌时，讲课桌未被推动，这时讲课桌受到的摩擦力____________（选填“大于”“小于”或“等于”）20N；当推力增加到30N时，讲课桌做匀速直线运动，此时讲课桌受到的摩擦力为____________N。【答案】①.等于②.30【解析】【详解】[1]讲课桌未被推动，处于静止状态，说明讲桌受力平衡，摩擦力与推力是一对平衡力，故大小相等。[2]讲课桌做匀速直线运动说明讲桌受力平衡，摩擦力与推力是一对平衡力，故大小相等，此时推力为30N，因此摩擦力也为30N。2.如图甲所示的容器放置在水平地面上，该容器上、下两部分都是圆柱形，其横截面积分别为S1、S2，容器底部装有控制阀门。容器内装有密度为0.8103kg/m3的液体，液体通过控制阀门匀速排出的过程中，容器底部受到液体的压强P随时间t变化关系如图乙所示。则阀门打开前液体的深度H=_______cm，上、下两部分横截面积之比S1：S2=_______。（g取10N/kg）【答案】①.15②.1∶4【解析】【详解】[1]阀门打开前液体的深度[2]当t=10s时，此时容器底部受到液体的压强p为400Pa，则此时的深度为由于匀速排液，则后20s排出液体的体积是前10s排出液体体积的2倍，由V=Sh可得，上、下两部分液体的体积关系为：故上、下两部分横截面积之比S1∶S2=1∶43.如图所示，用手将物体按压在天花板上并处于静止状态，已知物体的重力是30N，它与天花板的接触面积为0.02m2，手的压力是40N，则物体对天花板的压强为_____Pa；若将物体竖直切去一半，仍用40N的力将它按压在天花板上，则物体对天花板的压强将_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。【答案】①.500②.增大【解析】【详解】[1]手的压力是40N，物体的重力是30N，则天花板受到的压力为由可得物体对天花板的压强为[2]将物体竖直切去一半，手的压力是40N，物体的重力是则天花板受到的压力为压力变大，同时受力面积减小一半，由可得物体对天花板的压强变大。4.一个物体所受的重力为16N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为______N，放手后物体将______（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），物体静止时所受浮力为______N。【答案】①.20②.上浮③.16【解析】【详解】[1]将物体全部浸没水中时，物体排开的水重为20N，由阿基米德原理知，此时物体所受的浮力为20N。[2]放手后，物体受到的浮力20N要大于物体的重力16N，根据物体浮沉条件可知，物体要上浮。[3]待物体静止时，漂浮在水面上，此时物体所受的浮力等于物体的重力，即16N。5.如图所示，两个完全相同容器放在水平桌面上，将长方体物块A、B放在甲乙两种液体中且两液面相平，物块A浸入液体的深度相同，则物块A受到的浮力F甲_______F乙；容器底部受到液体的压强p甲________p乙。【答案】①.大于##>②.大于##>【解析】【详解】[1]先采用整体法进行分析，将A、B看成一个整体，则左右两边物体都处于漂浮状态，所以它们受到的浮力等于它们的重力，即两边所受浮力相等，再根据浮力公式F浮=ρ液gV排可知，在浮力一定时，排开液体的体积越大，对应液体的密度越小，而右边物体排开液体的体积大，所以ρ甲>ρ乙。再单独对A进行分析，左右两图中物体A排开液体的体积相同，而ρ甲>ρ乙，所以根据浮力公式F浮=ρ液gV排可知，F甲>F乙。[2]根据液体压强公式p=ρ液gh可知，在深度相同的情况下，液体密度越大，液体所受压强越大，而ρ甲>ρ乙，所以p甲>p乙。6.2020年11月10日，““奋斗者”号”载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，深度达10909米，创造了中国载人深潜的新纪录。“奋斗者”号凝聚了中国深潜入的巨大智慧。从百米浅海到万米深海，是中国载人深潜事业劈风斩浪的几十年，我国先后突破了多项核心深潜技术。随着技术的改进“奋斗者”的密闭性、抗压能力、舒适性等得到明显提升。““奋斗者”号”在海面下深潜过程中它受到的______增大，______不变。【答案】①.压强②.浮力【解析】【详解】[1]根据液体压强公式，液体压强与深度、密度有关，在海水密度一定时，深度越大，压强越大。故““奋斗者”号”在海面下深潜过程中它受到的压强变大。[2]根据阿基米德原理，由于潜水器浸没后，潜水器体积和海水密度不变，故下潜时受到的浮力不变。7.用如图所示滑轮组拉动物体A在粗糙的水平面上运动，不计绳和滑轮的自重。当F为20N时，物体A在水平面上做匀速直线运动，此时物体A受到地面的摩擦力为30N，则滑轮组的机械效率是___________；当F增大到50N时，物体A受到地面的摩擦力为___________N。【答案】①.②.30N【解析】【分析】【详解】[1]滑轮组的机械效率是[2]当F增大到50N时，物体A对地面的压力保持不变，接触面的粗糙程度不变，因此物体A受到地面的摩擦力仍为30N。8.如图是同学们常用的燕尾夹，AB＝BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把______点看作支点，此时夹子可近似看作________杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）．【答案】①.B②.等臂【解析】【详解】当用力摁住C点打开该夹子时，AC是围绕B点转动的，故B为支点；由于AB=BC，故动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆．9.1811年，意大利物理学家阿伏伽德罗将组成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒命名为____________。1911年，著名科学家____________在进行了α粒子散射实验后，提出了原子核式结构模型。【答案】①.分子②.卢瑟福【解析】【详解】[1]物质由分子构成时，保持其化学性质的最小微粒是分子。[2]原子核式结构模型是卢瑟福在进行α粒子散射实验后提出的原子结构模型。10.如图所示，在光滑的斜面上，将物体G分别沿斜面AC和BC以相同的速度匀速拉到顶端C，所用的力F1______F2，所做的功W1______W2，功率的大小P1______P2。【答案】①.<②.=③.<【解析】【详解】[1][2]由于斜面光滑，没有摩擦力，则使用两斜面的过程中没有额外功，拉力所作的功等于物体克服重力做的功；克服重力所作的功W=Gh由于物体的重力G不变，上升的高度h相同，所以克服重力做的功相同，即W1=W2=Gh在两个斜面上，拉力F1、F2所作的功为W1=F1LACW2=F2LBC已知LAC>LBC故F1<F2[3]已知功率计算公式已知物体在两个斜面运动速度相同，受到的拉力大小关系为F1<F2则拉力沿AC运动时拉力F2做功的功率较大，即P1<P2二、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。第11～18题每小题只有1个选项符合题目要求；第19～20题每小题有2个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1.5分，有选错的得0分）11.如图所示，小孩用力蹬地，滑板车向前滑行；停止蹬地，滑板车慢慢停下来，对此下列分析正确的是（）A.滑板车没有力就不能运动B.滑板车的运动需要力的维持C.阻力改变了滑板车的运动状态D.以上说法都正确【答案】C【解析】【详解】AC．力是改变物体运动状态的原因，若滑板车原来是运动的不受任何外力，滑板车将会永不停息的做匀速直线运动，故A错误，C正确；B．滑板车是靠惯性维持运动状态的，故B错误；D．因为AB错误，故D错误。故选C。12.如图所示，用手将图钉缓慢压入墙面，若手对图钉帽的压力和压强分别为F1、p1，图钉对墙面的压力和压强分别为F2、p2，则下列判断中正确的是（）A.F1<F2，p1=p2 B.F1=F2，p1<p2C.F1>F2，p1<p2 D.F1=F2，p1=p2【答案】B【解析】【详解】AC．对图钉进行受力分析，图钉受到了手对其向右的压力，还受到了墙对图钉向左的支持力，由于钉子处于静止状态，故手对图钉的压力与墙对钉子的支持力是平衡力，手对图钉的压力与墙对图钉的支持力大小相等，墙对图钉的支持力和图钉对强的压力是相互作用力，这两个力也是大小相等，故手对图钉帽的压力等于钉对墙面的压力，故AC错误；BD．根据可知，压力相同，但是图钉与墙之间的受力面积比图钉与手之间的受力面积小，故图钉对墙的压强大于手对图钉的压强，故B正确；D错误。故选B。13.将体积相同材料不同的甲乙丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球悬浮，如图所示，下列说法正确的是A.三个小球受到的浮力大小关系是F甲＝F乙＜F丙B.三个小球的质量大小关系是m甲＞m乙＞m丙C.三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p甲＞p乙＝p丙D.三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p’甲＞p’乙＞p’丙【答案】C【解析】【详解】A．由于三个球的体积相同，由图可知排开水的体积关系为V甲排＝V球，V乙排＜V球，V丙排＝V球，所以V甲排＝V丙排＞V乙排，由F浮＝ρ液gV排可知，它们的浮力大小关系为F甲＝F丙＞F乙．故A错误．B．甲球下沉至容器底部，乙球漂浮，丙球悬浮，所以甲球的密度大于水的密度，乙球的密度小于水的密度，丙球的密度等于水的密度，因此三个小球的密度大小关系是：ρ甲＞ρ丙＞ρ乙，而小球体积相同，由m＝ρV可知质量大小关系是m甲＞m丙＞m乙．故B错误．C．三个相同烧杯中原来都装满水，里面水的重力G水相等，由于烧杯底部对桌面的压力等于容器、小球、水的总重力，则放入物体后对桌面的压力为：F’＝G容器+G水+G球﹣G排，而G排＝F浮，所以三个容器桌面的压力分别为：F′甲＝G容器+G水+G甲﹣G排甲＝G容器+G水+G甲﹣F甲；F′乙＝G容器+G水+G乙﹣G排乙＝G容器+G水+G乙﹣F乙；F′丙＝G容器+G水+G丙﹣G排丙＝G容器+G水+G丙﹣F丙．由于甲球下沉至容器底部，乙球漂浮，丙球悬浮，则G甲＞F甲；G乙＝F乙；G丙＝F丙；所以F′甲＞F′乙＝F′丙．由于容器的底面积相同，根据p＝可得烧杯底部对桌面的压强的关系是p甲＞p乙＝p丙．故C正确．D．因为三个相同烧杯中都装满水，放入球后烧杯中液面高度不变，根据p＝ρ液gh可知，三个烧杯底部受到水的压强p′相等，即：p′甲＝p′乙＝p′丙．故D错误．14.如图所示，完全相同的烧杯甲中装有酒精，乙中装有水，它们静止在水平桌面上。完全相同的物块A在细线的拉力作用下浸没在液体中处于静止状态，此时两液面相平。已知，下列说法中正确的是（）A.酒精和水对甲、乙烧杯底的压强相等B.物块在甲、乙烧杯中受到的浮力相等C.甲烧杯中细线对物块的拉力大于乙烧杯中细线对物块的拉力D.甲烧杯对桌面的压强小于乙烧杯对桌面的压强【答案】D【解析】【详解】A．两种液体的深度相同，ρ酒精<ρ水，由可知，水对烧杯底的压强大于酒精对烧杯底的压强，故A错误；B．物块A浸没在两种液体中，则V排水=V排酒精，水的密度大于酒精的密度，由可得，物块A在水中受到的浮力大于在酒精中受到的浮力，故B错误；C．物块A在液体中静止不动，则受到平衡力的关系为F线+GA=F浮则细线对物块的拉力为F线=F浮-GA由B解析可知，物块A在水中受到的浮力大于在酒精中的浮力，因此装酒精的甲烧杯中细线对物块的拉力小于装水的乙烧杯中细线对物块的拉力，故C错误；D．由图可知，甲乙容器中液体的体积相等，酒精的密度小于水的密度，由m=ρV得甲烧杯中酒精的质量小于乙烧杯中水的质量，则G甲液<G乙液，由烧杯对桌面的压强可得，甲烧杯对桌面的压强小于乙烧杯对桌面的压强，故D正确。故选D。15.图显示的是甲、乙两机械的参数。甲、乙相比，甲的（）A.总功较大 B.有用功较小 C.额外功较大 D.机械效率较低【答案】B【解析】【分析】【详解】AB．由图可知，甲机械的有用功是1500J，所占的比例是75%，总功W甲总==2000J乙机械的额外功是900J，所占的比例是30%，总功W乙总==3000J甲的总功小，乙机械的有用功W乙有=W乙总-W乙额=3000J-900J=2100J甲的有用功小，故A不符合题意，B符合题意；C．甲机械的额外功W甲额=W甲总-W甲有=2000J-1500J=500J乙机械的额外功是900J，甲的额外功较小，故C不符合题意；D．由图可知，甲的机械效率是75%，乙的机械效率是70%，甲的机械效率较大，故D不符合题意。故选B。16.如图所示为探究杠杆平衡条件实验装置，若每个钩码的质量为50g，为了让杠杆在水平位置平衡，下列判断正确的是（）A.在点挂4个钩码能使杠杆平衡B.在点用弹簧测力计竖直向下拉，当示数为0.5N时，能使杠杆平衡C.用弹簧测力计在点拉，无论如何改变用力方向都要省力D.用弹簧测力计在点拉，无论如何改变用力方向都要费力【答案】D【解析】【详解】由题意，每个钩码重力为设每个小格长度为，则点左侧力与力臂的乘积为A．在点挂4个钩码时，杠杆右侧力与力臂的积为杠杆不能平衡，故A错误；B．在点用弹簧测力计竖直向下拉，当示数为0.5N时，杠杆右侧力与力臂的积为杠杆不能平衡，故B错误；C．用弹簧测力计在点拉，根据杠杆平衡条件知，当改变用力方向使力臂小于时，根据杠杆平衡条件知，拉力要大于1N，杠杆才能平衡，要费力，故C错误；D．用弹簧测力计在点用弹簧测力计竖直向下拉，根据杠杆平衡条件知最小拉力为1.5N；当力的方向改变时，力臂减小，无论如何改变用力方向力都要大于1.5N，都要费力，故D正确。故选D。17.用如图甲所示的滑轮组缓慢提升不同物体，每次物体被提升的高度均为0.5m，滑轮组的机械效率与物体受到重力的关系如图乙所示｡不计摩擦，下列分析正确的是（）A.动滑轮的重力为5NB.该滑轮组的机械效率可以达到100%C.滑轮组的机械效率越高，拉力做功越少D.每次提升重物时，滑轮组做的额外功为5J【答案】D【解析】【详解】A．由图象可知，当物重为10N时，滑轮组的机械效率为50%，不计摩擦，滑轮组的机械效率η=动滑轮重力为G动=故A错误；B．使用滑轮组时，不计摩擦，由η可知机械效率不可能达到100%，故B错误；C．由图可知，物体的重力越大，滑轮组的机械效率越高，与拉力做功的多少无关，故C错误；D．每次提升重物时，不计摩擦，克服动滑轮重力做的功为额外功，滑轮组做的额外功为W额=G动h=10N×0.5m=5J故D正确。故选D。18.关于粒子和宇宙的认识，正确的是A.原子、电子、质子中，尺度最小的是电子B.光年是时间的单位C.质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动D.在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子【答案】A【解析】【详解】A、原子由原子核与核外电子组成，原子核由质子与中子组成，其中电子的尺度要小于质子，即原子、电子、质子中，尺度最小的是电子．故A正确；B、光年表示光在一年中通过的距离，所以是长度的单位．故B错误；C、质子和中子组成原子核，电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动．故C错误；D、在探索比分子更小的微观粒子的历程中人们首先发现了电子．故D错误．19.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（）A.液体的密度ρ甲>ρ乙B.液体对容器底部的压强p甲=p乙C.容器对桌面的压力F甲=F乙D.容器对桌面的压强p'甲>p'乙【答案】C【解析】【详解】A．因为容器的底面积相同，且液体深度相同，由图示可知容器中甲液体的体积大于乙液体的体积，两种液体的质量相等，由可知，两种液体的密度大小关系为：ρ甲＜ρ乙，故A错误。B．两容器中液体深度相等，且ρ甲＜ρ乙，由p=ρ液gh可知，液体对容器底部的压强大小关系为：p甲＜p乙，故B错误；CD．容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力，因为容器和液体的质量均相等，由F=G=mg可知，容器对桌面的压力大小关系为：F甲=F乙，故C正确；容器的底面积相同，即桌面的受力面积相等，由可知，容器对桌面的压强的大小关系为：p′甲=p'乙，故D错误。故选C。20.如图所示，运动员进行蹦床比赛。下列说法中正确的是（）A.运动员离开蹦床后上升过程中，蹦床对运动员不做功B.运动员上升到最高点时，速度为零，所受合力也为零C.在下落过程中，运动员由于具有惯性，所以速度越来越大D.运动员落到蹦床上继续向下运动的过程中，动能先增大后减小【答案】AD【解析】【分析】【详解】A．运动员离开蹦床后，由于惯性继续向上运动，蹦床对运动员没有力的作用，对运动员不做功，故A正确；B．当运动员到达最高点时，瞬时速度为零，但由于运动员受到重力的作用，合力不为零，也无法保持静止状态，故B错误；C．运动员在下落过程中，由于受到重力作用，所以速度越来越大，惯性不会使运动员的速度增大，故C错误；D．运动员下落刚接触蹦床时，还要继续下落，速度先变大后变小，前段是重力势能转化为运动员的动能和蹦床的弹性势能，后段是运动员的动能和重力势能转化为蹦床的弹性势能，到最低点时，运动员的重力势能最小，其动能为零，蹦床弹性势能最大，故运动员的动能先增大后减小，故D正确。故选AD。三、作图题（本大题共2小题，每小题3分，共6分）21.如图所示，物体A与传送带一起匀速向上运动，画出物体A对传送带的压力和物体A受到的摩擦力。【答案】【解析】【详解】物体对传送带的压力作用点在传送带上，方向垂直于传送带向下；物体A与传送带一起匀速向上运动，物体没有滑下来，说明物体受到沿传送带向上的摩擦力作用，作用点在物体A重心，如图所示：22.如图所示，请在图中标出此杠杆的支点，并作出拔钉子时所用最小力F的示意图。【答案】【解析】【详解】杠杆绕着转动的固定点称为支点。由杠杆平衡条件可知，拔钉子时所用最小力，说明此时有最大的力臂，最大力臂为支点与作用点的连线，而力臂又与力相互垂直，由此作出最小力，如图所示四、实验探究题（本大题共4小题，23题4分，24题4分，25题9分，26题7分，共24分）23.按要求填空。（1）如图1所示，用力挤压装满带颜色水的瓶子，细管中的水柱上升，这说明____________；（2）如图2所示，饮料罐从相同高度滚下，在水平面上滚动的距离越近，则表明饮料罐和接触面之间的摩擦力越____________；（3）如图3矿泉水瓶中装满水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹气，吸管甲中水面会上升，这是因为____________；（4）如图4，在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B，发现从B孔喷出的水较急，这是因为____________。【答案】①.力可以改变物体的形状②.大③.气体流速越大的地方压强越小④.液体内的压强随深度增加而增大【解析】【详解】（1）[1]如图1所示，用力挤压装满带颜色水的瓶子，玻璃瓶受力发生微小形变，使得细玻璃管中水柱变高，说明力可以改变物体的形状。（2）[2]摩擦力越大，物体的运动状态改变的越快，运动的距离就越近。如图2所示，饮料罐从相同高度滚下，在水平面上滚动的距离越近，则表明饮料罐和接触面之间的摩擦力越大。（3）[3]如图3所示，通过吸管乙向吸管甲上方吹气，吸管甲中水面会上升，这是因为水柱上方气体流速大、压强小，水柱在大气压的作用下会上升。（4）[4]如图4乙所示，发现从B孔喷出的水较急，这是因为液体内的压强随深度增加而增大。24.在物理实验活动中，小明和小云合作进行了如下探究。（1）如图甲所示的是小云同学在电子显微镜下观察到的物质在三种状态下的内部结构，可以说明物质是由大量的____________、原子构成的，观察到的A、B、C三幅图中所处的状态为液态的是图____________（填序号）。（2）如图乙所示的装置中，一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个瓶子装有空气，小明在探究扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在____________（选填上”或“下”）方，当把中间的玻璃板拿走后，发现两个瓶中气体逐渐变为均匀的浅棕色，这个实验可以说明：____________。【答案】①.分子②.B③.下④.分子在不停地做无规则运动【解析】【详解】（1）[1]分子和原子都是微观粒子，它们可以构成物质。[2]图A微粒间间距最大，且A物质没有一定的形状和体积，所以A是气体；图B微粒间间距较大，B物质有一定的体积、没有一定的形状，所以是液体；图C微粒间间距最小，排列紧密、整齐，C物质有一定的体积和形状，所以是固体。（2）[3]为了避免重力对实验造成影响，应将密度大的二氧化氮气体放在下面的瓶子里。[4]把中间的玻璃板拿走后，发现两个瓶中气体逐渐变为均匀的浅棕色，这是扩散现象，说明分子不停地做无规则运动。25.在研究浮力的实验中，小明同学做了以下实验：（1）测量质量m=500g的物体A浸没在水中所受浮力大小步骤如下：①如图甲所示，用细线把物体A挂在弹簧测力计上，测出物体A所受重力为GA=______N；②如图乙所示，把物体A浸没在水中，然后用弹簧测力计测量，其读数为G'A=______N，A物体所受浮力大小为F浮=______N(ρ水=1×103kg/m3)；③根据①②分析可知，浮力公式可表示为：F浮=______（用GA、G'A字母表示）；④物体A的密度为______kg/m3；(2)将B物体挂在弹簧测力计上，将其浸没在水中，测力计示数变为零。然后取下B物体，浸没入水中后轻轻松手，物体B将会______（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；（3）将C物体浸没入水中，测量它所受浮力与深度的关系见下表。浸没在水中的深度h(cm)2468物体所受的浮力（N）0.80.80.80.8①实验中，每次均让C浸没，目的是为了______；②根据表中的数据作出C物体所受浮力与深度关系图______；③由上图分析可知，浮力与物体浸没的深度______（选填“有关”或“无关”）。【答案】①.4.9②.3.5③.1.4④.GA-G'A⑤.3.5×103⑥.悬浮⑦.控制排开水的体积相同⑧.⑨.无关【解析】【详解】（1）①[1]由图甲知，弹簧测力计的分度值为0.1N，读数GA=49N②[2]由图乙知，弹簧测力计的分度值为0.1N，物体A浸没在水中测力计的读数G'A=3.5N[3]A物体所受的浮力F浮=GA-G'A=4.9N-3.5N=1.4N③[4]分析①②可知，浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力等于两次弹簧测力计示数之差，所以浮力的公式为F浮=GA-G'A④[5]据阿基米德原理知，物体A浸没在水中排开水的体积则物体A的体积也为1.4×10-4m3。所以A的密度（2）[6]物体B浸没水中，此时测力计示数为0，说明B只受到重力和浮力的作用处于平衡状态，所以这两个力是一对平衡力，其大小相等。那么物体B单独浸没水中时，所受的浮力等于重力，处于悬浮状态。（3）①[7]实验中，每次C都浸没水中，是为了让C排开水的体积相同，改变C浸没的深度来探究浸没深度与浮力的关系。②[8]根据每组数据描出对应的点，然后连线即可，作图如下：③[9]由表格数据知，随着浸没深度的变化，物体所受的浮力不变，所以浮力与物体浸没的深度无关。26.如图所示是小聪和小红同学设计的“探究斜面机械效率”的实验装置：Ⅰ小聪分别使用等重的木块a和小车（有轮子）完成了机械效率的测量，相关数据如表所示：次数物体物重G/N拉升高度h/m拉力F/N拉动距离s/m机械效率η/%1木块60.11.201502小车60.10.751（1）每个实验都有需要特别强调的注意事项，如在本实验中，用弹簧测力计拉动物体时，需要注意两点：一是拉力方向要与斜面平行；二是要让物体沿斜面做_______运动。（2）第2次实验中斜面的机械效率为_______。小聪的两次实验对比，可以研究斜面的机械效率与_______的关系，得出的结论是_______。Ⅱ小红同学利用木块b、木板、刻度尺、弹簧测力计等器材测得的数据如表：实验次数斜面倾斜程度木块重力G/N拉升高度h/m拉力F/N拉动距离s/m机械效率η1较缓30.21.6137.5%2较陡30.31.81请你根据表中的数据解答下列问题：（1）第2次实验中，斜面的机械效率为_______。（2）小红的两次实验对比，可以研究斜面的机械效率与_______的关系，得出的结论是：用斜面拉同一个物体，_______，斜面机械效率越高。【答案】①.匀速直线②.80%③.摩擦力大小④.其他条件相同时，斜面的机械效率与摩擦力的大小有关，摩擦力越大，机械效率越低⑤.50%⑥.斜面的倾斜程度⑦.斜面的倾斜程度越大【解析】【详解】Ⅰ（1）[1]“测量斜面机械效率”的实验中，为使弹簧测力计的示数稳定，便于读数，一是拉力方向要与斜面平行，二是要让物体沿斜面做匀速直线运动。（2）[2][3][4]第2次实验中斜面的机械效率故第2次实验中斜面的机械效率为80%；根据表中实验数据可知，两次实验数据中的拉升高度与拉动距离的比值相等，因此斜面的坡度相同，在其它条件都相同时，滚动摩擦力小于滑动摩擦力，故木块受到滑动摩擦力大于小车受到滚动摩擦力，因为第2次实验时的机械效率较大，所以该实验探究斜面的机械效率与摩擦力大小的关系；根据表格中的数据可知，其他条件相同时，斜面的机械效率与摩擦力的大小有关，摩擦力越大，机械效率越低。Ⅱ（1）[5]第2次实验中，斜面的机械效率为斜面的机械效率为。（2）[6][7]根据实验数据可知，木块的重力相同