新概念英语第四册的辅助学习笔记全套

新概念英语第四册的辅助学习笔记第一段语法符号讲解1.Wecanreadofthingsthathappened…wherepeoplelearnedtowrite.复合句，主句为主谓宾结构，有一个that引导的定语从句修饰things，该定语从句为主谓结构，不过在该定语从句中，还包含一个where引导的非限制性定语从句修饰NearEast.此处的近东指ancientNearEast,现阶段，NearEast的概念，逐步被MiddleEast所取代，详情可以参见NearEast的英文维基百科.Thetermhasfallenintodisuse[inAmericanEnglish]andhasbeenreplaced[bytheterm]{MiddleEast}.[1]该术语（近东）在美国英语中已不再使用，并由中东一词予以替代.[语法符号讲解]we主语，下画双横线；canreadof动词词组作谓语，下画波浪线；things宾语，下画单横线；that…write.为定语从句，故在that前和write.的句点之后打括号；that为定语从句的主语，下画双横线，happened谓语动词，下画波浪线，5,000yearsago时间状语，用中括号括起来；intheNearEast地点状语，用中括号括起来；where…write.为非限制性定语从句，故在where前和write.的句点之后打括号，因为之前that引导的定语从句包含了where引导的定语从句，所以write.的句点之后有2个括回来的括号))；在where引导的定语从句之中继续划分，where地点状语，中括号；people主语，双横线；first状语，中括号；learnedtowrite动词词组作谓语，波浪线.2.therearesomeparts…wherepeoplecannotwrite.复合句，主句为therebe句型，有一个where引导的定语从句修饰someparts，从句为主谓结构.[语法符号讲解]but连词，不管；there语法主语，双横线；are系动词，波浪线；someparts主语，双横线；oftheworld定语，括号；where…write.定语从句，在where前打左括号(和write.的句点之后打右括号)，在从句中继续细分，where地点状语，中括号；evennow时间状语，中括号；people主语，双横线；cannotwrite谓语动词，波浪线.3.waythattheycanpreservetheirhistoryistorecount…legends…复合句，主句为主系表结构，动词不定式短语作表语，it指theirhistory，破折号后面跟了一个同位语.that引导的定语从句修饰way，为主谓宾结构.先行词被theonly等词修饰时，关系词宜用that而不用which，详情请查阅语法书籍.引导词that在定语从句与同位语从句的区别.在定语从句中，that作主语或宾语，指物时，可用which替代，常省略；而在同位语从句中，that仅起连接作用，本身不作成分，且不可省略，也不能用which替代.本句中that可以替换为inwhich.[语法符号讲解]theonly定语，括号；way主语，双横线；is系动词，波浪线；torecountitassagas不定式短语作表语，虚线；that…history定语从句，在that前和history之后打括号，因为这是句子中的从句（句中从句），所以右边括号没有标点符号也没关系，在从句中继续细分，that关系代词作宾语，单横线；they主语，双横线；canpreserve谓语动词，波浪线；theirhistory宾语，单横线；legends作sagas的同位语，大括号；handed…another过去分词短语作定语，括号，注意，不是定语从句，所以右括号不能包含句点.4.Theselegendsareusefulbecausetheycantellussomething…,butnonecouldwritedown…并列复合句，两句以but相连，前句主句为主系表结构，加一个because引导的原因状语从句，该原因状语从句中，包含一个who引导的定语从句修饰migrationsofpeople；but后句为主谓+宾语从句结构，宾语从句为主谓宾结构.[语法符号讲解]theselegends主语，双横线；are系动词，波浪线；useful表语，虚线；because…ago为原因状语从句，先在because前打左中括号[，并对该从句予以细分，because不作成分；they主语，双横线；cantell谓语，波浪线；us间接宾语，单横线；something直接宾语，单横线，所以这两个宾语中间的空格没有画线，表示为两个宾语，而不是一起作宾语；about…people定语，括号；who…ago，定语从句，在who前和ago,的逗号之后打括号)；ago,的逗号之后再把原因状语从句的右边中括号]括回，把定语从句的右括号)包括在内，表示该定语从句从属于原因状语从句；接下来对定语从句细分，who主语，双横线；lived谓语动词，波浪线；longago时间状语，中括号.but后句，none主语，双横线；couldwritedown动词词组作谓语，波浪线；whattheydid.全句作宾语，所以在down后面的空格开始到w画单横线，表示宾语从句的开始，因what本身作为宾语从句的宾语，所以在at下画单横线，表示从句的宾语；they主语，双横线；did谓语，在di下面画波浪线，d.则画单横线，表示宾语从句的结束，要把句点包括进来，表示从句.5.Anthropologistswonderedwhereancestorscamefrom…复合句，主谓+宾语从句结构.where引导的宾语从句为主谓结构.宾语从句一般用陈述句语序，that连接的话，that本身作从属连词，不充当成分，而where等词，作特定的成分，且有意义，不能省略，不过在这里，只需要将where当作引导宾语从句的连词看待即可，无需为其划分成分.本句的peoples为复数形式，表民族.[语法符号讲解]Anthropologists主语，双横线；wondered谓语动词，波浪线；where…from宾语从句，故单横线从where开始，因where本身不作成分，单横线画一半即可，在from的m.结束，表示宾语从句.接着对该从句细分，theremote定语，括号；ancestors主语，双横线；ofthePolynesianpeoples定语，括号；now时间状语，中括号；livinginthePacificIslands现在分词作后置定语，括号；camefrom动词词组作谓语，波浪号，因from有一部分需要用来表示宾语从句的结束，故波浪号只画到fro为止.6.Thesagasexplainthatsomeofthemcamefrom…复合句，主谓+宾语从句结构.that引导的宾语从句为主谓结构.[语法符号讲解]Thesagas主语，双横线；ofthesepeople定语，括号；explain谓语动词，波浪线；that…ago宾语从句，that的th下画单横线，表示宾语从句的开始，而that的at不画单横线表示that本身不作成分，ago则以go音节涵盖句点，作为宾语从句的结尾；如果that本身有具体的成分，可在that前面一部分画单横线表从句开始，后面at部分可用来标记引导词自己的成分，如第4句的what划分.接着对该宾语从句进行细分，some主语，双横线；ofthem定语，括号；camefrom动词词组作谓语，波浪线；Indonesia地点状语，中括号；about2,000yearsago时间状语，中括号.第二段语法符号讲解1.thefirstpeoplewho…lived…so…thattheirsagas,if…areforgotten.复合句，主句主谓结构，主句的主语由who引导的定语从句修饰，该定语从句为主系表结构.后面有sothat结构引导的结果状语从句，该从句为主谓结构，在该从句中包含一个if引导的条件状语从句，为主谓宾结构.[语法符号讲解]thefirstpeople主语，双横线；who…ourselves为定语从句修饰前面的主语，细分该从句，who主语，双横线；were系动词，波浪线；likeourselves表语，虚线；lived为主句的动词，波浪线；solongago时间状语，中括号，其实可以细分成so和longago；that引导结果状语从句至句末，所以在that左边画左中括号[，在句点右边画右中括号]，that本身不作成分，不画；even为程度状语，中括号；theirsages状语从句的主语，双横线；areforgotten谓语，波浪线.if…any为条件状语从句，以中括号表示，其中右中括号要把any后面的逗号包括进来，以表示状语从句，而非状语；they主语，双横线；had谓语，波浪线；any宾语，单横线.2.archaeologistshaveneitherhistorynorlegends…findoutwheremodernmencamefrom.句法上属于简单句，主谓宾结构，但是状语中，我们细分了一个宾语，而该宾语由从句担任，一般来说，成分内部不需要再作细分了.where引导的宾语从句为主谓结构.[语法符号讲解]archaeologists主语，双横线；have谓语，波浪线；history和legends为宾语，单横线；tohelp…from为目的状语，所以右括号]画在句点的左边，没有包含句点，不是从句；该状语包含一个宾语从句，我们予以细分，where引导词，不画；thefirst定语，括号；modernmen主语，双横线；camefrom谓语，波浪线.第三段语法符号讲解1.ancientmenmadetools…becausethisiseasier.复合句，主句为主谓宾结构，后面有一个because引导的原因状语从句.原因状语从句为主系表结构.[语法符号讲解]Fortunately，状语，中括号；however连词，不画；ancientmen主语，双横线；made谓语，波浪线；tools宾语，单横线；ofstone,especiallyflint定语，括号；because…kinds原因状语从句，先在because前打左中括号[，在kinds.句点之后打右中括号]，并对该从句予以细分，this主语，双横线；is系动词，波浪线；easier表语，虚线；toshape状语，中括号；thanotherkinds比较状语，中括号，这里的右中括号在句点左边，也就是句点里面，不要包含句点，只是状语，并非从句.2.Theyhaveusedwoodandskins,butthesehaverottedaway.并列句，前句为主谓宾结构，后句为主谓结构.wood用单数，指木材，而skins用了复数，表示不同种类动物的皮毛.[语法符号讲解]they主语，双横线；mayhaveused谓语，波浪线；also状语，中括号；woodandskins宾语，单横线；these主语，双横线；haverottedaway谓语，波浪线.3.Stonedoesnotdecay,andthetoolshaveremainedwhentheboneswhomadethemhavedisappeared…复合句，主句为并列结构，以and相连，均为主谓结构，so为连词，后面跟一个when引导的时间状语从句，因为有even一词，意思上可以将此从句当成让步解，从句为主谓结构.在时间状语从句中包含一个who引导的定语从句，修饰men，该定语从句为主谓宾结构.这句话在我读过几年之后，仍让我印象深刻，肉身转瞬即逝，珍惜时光.[语法符号讲解]Stone主语，双横线；doesnotdecay谓语，波浪线；thet