2022年湖南省长沙市中考语文模拟分类汇编-字音、字形(学生版)

字音、字形※2021中考回应1.某同学阅读《神奇的汉字》后，做了以下归纳，请你帮他找出其中有错误的一项（

）。A.应注意汉字中的一字多音现象，例如：奇（qí）迹、奇（jī）数。B.大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：拮（jí）据、疫（yù）情。C.应注意区别形近字，例如：“决窍”应为“诀窍”，“嘻闹”应为“嬉闹”。D.要注意成语中的一些特殊字形，例如：“鸠占鹊巢”不要写成“鸠占雀巢”。※2022模拟预测1.（2022·湖南长沙·模拟预测）七年级一班同学设计了“汉字馆”，对汉字相关知识进行了整理，其中有错误的一项是（

）。A.应注意汉字中的一字多音现象，例如:龟（guī）甲、龟（jūn）裂。B.应注意区别形近字，例如:“感概”应为“感慨”，“妖挠”应为“妖娆”。C.应注意成语中的一些特殊字形，例如:“见异思迁”不要写成“见义思迁”。D.大部分的形声字可根据声旁定读音，例如:炽（zhi）热、俯瞰（gàn）。2.（2022·湖南·长沙市南雅中学一模）某老师从课文里面选出了四句话，下列句子中字形及加点字注音完全正确的一项是（

）。A.1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，制造了惨绝人寰（huán）的南京大屠杀惨案。30万同胞惨遭杀戳。B.这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔（juè）强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细，它却努力向上发展，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。C.说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗（dŏu）牛，声振天地！D.还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊（jĭ）梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实。3.（2022·湖南·长沙市长郡双语实验中学一模）下面是某同学阅读《奇妙汉字》时整理的易错字音字形，请你帮他找出有误的一项（

）。A.应注意汉字中的一字多音现象，例如：记载（zǎi）、下载（zài）。B.大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：凝望（ní）、炽热（chì）。C.应注意区别形近字，例如：“元殒”应为“元勋”，“决别”应为“诀别”。D.要注意成语中的一些特殊字形，例如：“和颜悦色”不要写成“和言悦色”。4.（2022·湖南长沙·模拟预测）小雅同学在参加“趣味汉字”活动后，做了以下总结，请你找出没有错误的一项（

）。A.大部分的形声字读音都可以根据其声旁确定，例如：洗涤（tiáo）、纤（qiān）弱。B.汉字中常有一字多音现象，例如：“倔强”中的“倔（juè）”，“记载”中的载（zài）。C.对于形近字的区分要多加注意，例如：“迁徒”应为“迁徙”，“推祟”应为“推崇”。D.成语中常出现易错字，例如：“言不由忠”不要写成“言不由衷”，“病入膏盲”不要写成“病入膏肓”。5.（2022·湖南长沙·模拟预测）在“品责任与担当”读书笔记征集活动中，负责文稿校对的同学发现了很多错别字，为帮助同学们正确识记，他们进行了以下汇总，请找出不正确的一项（

）。A.我们在书写时要注意区分形近字，如：要诀、销量、侍候、飞窜等，才是正确写法。B.有些字我们很容易读错。如：顷（qīng）刻、盘桓（huán）、诘（jí）难、狡黠（xiá）。C.“泥”是个多音字，有“拘泥（nì）”和“泥（ní）泞”两种读音。D.成语中的一些特殊字形，如“雕梁画栋”不要写成“雕粱画栋”，“浮光掠影”不要写成“浮光略影”，“望眼欲穿”不要写成“望眼欲川”。6.（2022·湖南长沙·模拟预测）某同学负责“神奇的汉字”板块，做了以下归纳，请你帮他找出其中有错误的一项（

）。A.应注意汉字中的一字多音现象，例如：泥（ní）塑、拘泥（nì）。B.大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：唠（láo）叨、侍（shì）候。C.应注意区别形近字和同音字，例如：“不屑置辨”应为“不屑置辩”，“另请高名”应为“另请高明”。D.要注意成语中的一些特殊字形，例如：“千钧之力”不要写成“千均之力”，“无精打彩”不要写成“无精打采”。7.（2022·湖南长沙·模拟预测）【字词迷宫】某同学阅读《神奇的汉字》后，做了以下归纳，请你帮他找出其中有错误的一项是（

）。A.要注意成语中的一些特殊字形，例如：“自出心裁”不要写成“自出新裁”。B.应注意汉字中的一字多音现象，例如：兴（xīng）味、高兴（xìng）。C.要注意区分形近字，例如：“狼籍”应为“狼藉”，“鲜庾”应为“鲜腴”。D.大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：纤（xiān）维、簇（cù）拥。8.（2022·湖南长沙·模拟预测）下列选项中有错误的一项是（

）。A.同一个字有两种或两种以上的读音，这叫多音字，例如：着（zhuó）落、着（zháo）急。B.大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：酝酿（liàng）、镶（xiāng）嵌。C.我们学习时要注意区别形近字，例如：“粗旷”应为“粗犷”，“取诀”应为“取决”。D.要注意成语中的一些特殊字形，例如：“混为一谈”不能写成“浑为一谈”。9.（2022·湖南长沙·模拟预测）某同学学完八年级上册第一、二单元后，对课文的字词做了一下归纳，请你选出有错误的一项（

）。A.多音字数量大，应注意区分读音，例如：“悄（qiāo）悄”与“悄（qiǎo）然”。B.形近字易误读误写，也应加以注意。例如：“杀戳”与“戮穿”，“绯红”与“诽谤”。C.大部分形声字可根据形旁定读音，例如：“私塾（shú）”与“眼花缭（liáo）乱”。D.要注意成语中的一些特殊字形，例如：“锐不可当”不要写成“锐不可挡”。10.（2022·湖南长沙·模拟预测）下列关于语文字词积累的说法有误的一项是（

）。A.应注意一字多音现象，例如：要塞（sài）、塞（sāi）车，翘（qiáo）首、翘（qiào）尾巴，悄（qiǎo）然、悄（qiāo）悄等。B.应注意区别形近字，例如：“馈退”应为“溃退”，“萧洒”应为“潇洒”，“由忠”应为“由衷”，“章显”应为“彰显”。C.应该注意成语中的一些特殊字形，例如：“锐不可当”不要写成“锐不可挡”，“摧枯拉朽”不要写成“催枯拉朽”，“一丝不苟”不要写成“一丝不荀”。D.大部分形声字可以根据声旁定读音，如娴（xián）熟、遁（dùn）形、呓（yì）语、镌（juàn）刻。11.（2022·湖南·长沙市雅礼实验中学九年级开学考试）下列词语字音和字形全都正确的一项是（

）。姓氏

形近字

多音字

成语①契诃（hē）夫

④惦记

⑦喷薄（bó）

⑩浮光略影②朱光潜（qiǎn）

⑤掂量

⑧薄（báo）饼

⑪栩栩如生③何冀（jì）平

⑥信手掂来

⑨薄（bò）荷

⑫雕梁画栋A.①②⑨⑪ B.④⑤⑦⑫ C.③⑤⑨⑩ D.⑥⑦⑧⑨12.（2022·湖南长沙·九年级期末）【字词迷宫】下列词语字形和加点字字音全都正确的一项是（

）。姓名：①卞之琳（biàn）

②马南邨（dùn）

③王磐（bān）形近字：④点缀

⑤啜泣

⑥拾辍多音字：⑦行头（háng）

⑧道行（héng）

⑨行医（xíng）成语：⑩无可奈何

⑪如座针毡

⑫不屑制辩A.①④⑧⑩ B.③④⑦⑪ C.②⑥⑨⑫ D.③⑤⑨⑩13.（2022·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校九年级阶段练习）课前三分钟，鲁力同学分享他记录春天的随笔，下列句子中，字形和读音都没有错误的一项是（

）。A.像是被料峭的北风阻挡了来路，春天珊珊（shān）来迟，但似乎就是一夜细雨之后，翘首以盼的春日悄（qiāo）然而至了。B.一场春雨，洗涤（dí）了冬日的狼籍。一花一草等待着春光明媚的迸溅，一枝一叶舒展着春和景明的葱茏。C.“东风动百物，草木尽欲言。”春风吹动万物，在五彩斑斓的画卷中，有一种叫做希望的东西在潜（qián）滋暗长。D.三月来临，让我们以种子发芽的心情，向阳生长，锲（qì）而不舍，慷概淋漓地书写青春的奋斗篇章。14.（2022·湖南·长沙市周南梅溪湖中学九年级期中）某同学借阅了《老子的智慧》后，做了以下归纳，请你帮他找出其中有错误的一项（

）。A.应注意汉字中的一字多音现象，例如：俗人察察，我独闷闷（mèn

mèn），现代汉语中，闷（mēn）热。B.可以根据形声字的声旁定读音，例如：彰（zhāng）显、矜（jīn）持。C.应注意区分形似字，例如：“栋粱”应为“栋梁”，“吉详”应为“吉祥”。D.应该将书中的文字读音紧密地和生活口语联系起来。如惩（chěng）罚、气氛（fèn）15.（2022·湖南长沙·九年级期中）下面是某同学阅读《奇妙汉字》时整理的易错字音字形，请你帮他找出有误的一项（

）。A.应注意汉字中的一字多音现象，例如：记载（zǎi）、下载（zài）。B.大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：凝望（yí）、黝黑（yǒu）。C.应注意区别形近字，例如：“感概”应为“感慨”，“决别”应为“诀别”。D.要注意成语中的一些特殊字形，例如：“鞠躬尽瘁”不要写成“鞠躬尽萃”。（2022·湖南·长沙市开福区第一中学九年级阶段练习）阅读下面一段材料，完成下面小题。经过6年多的筹备和16天激动人心的比赛，北京冬奥会圆满落幕。中国恪守了自己的承诺，向世界奉献了一届_______的奥运盛会。在北京冬奥会上，各国运动员不拘泥于种族或信仰，他们相互尊重、相互鼓励，不论是实力悬殊还是_______，都会为对手祝福，在对方失利时也会送上安慰。这一幕幕暖心的画面使得某些外媒对冬奥会的中伤_______。北京冬奥会告诉人们，团结的力量比想要分裂世界的力量更强大。尽管晶莹剔透的“大雪花”已经熄灭，但北京冬奥会为世界带来了春的汛息。它是中国奉献给世界的一桌丰盛筵席，它对中国和全世界产生的巨大影响_______。16.下列对文中加点词语的分析，正确的一项是（

）。A.要注意生活中易读错的字音，例如：“晶莹剔（tì）透”不要读成“tī”。B.大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：恪（gè）守、筵（yán）席。C.应注意汉字中的一字多音现象，例如：拘泥（nì）、中（zhòng）伤D.应注意区别形近字，例如：“承诺”应为“承喏”，“汛息”应为“讯息”17.依次填入文中画横线处的词语，恰当的一项是（

）。A.凤毛麟角

铢两悉称

不攻自破

不堪设想 B.无与伦比

不相上下

不攻自破

不言而喻C.凤毛麟角

不相上下

无所不为

不言而喻 D.无与伦比

铢两悉称

无所不为

不堪设想（2022·湖南师大附中博才实验中学九年级期末）近日，学校举行“数风流人物”的主题活动，校团委小铭同学负责撰写心得并通过校园电台进行播报。以下文字节选自他的心得初稿。【橘子洲头忆峥嵘岁月敬领袖】已是深冬、天气有些阴晦，我们早早地来到了空旷的橘子洲。伟人的石像矗立在洲头，让我们可望不可即。端详着雕塑，感受伟人的豪迈气概，聆听着讲解员为我们诉说伟人金弋铁马的峥嵘岁月，一时多少豪情涌上心头。不言而谕，伟人的精神彪炳史册，濡养着中华后代，激励着我们奋力追逐中国梦。【攀登碑前数风流人物看今朝】攀登碑上镌刻着的历届获奖学子和指导老师的名字，在太阳底下熠熠生辉。经过时间的沉淀，攀登碑不仅成为附中“金牌摇篮”的象征，还演变成无数学子自强不息，持之已恒，追求卓越的精神丰碑。行百里者半九十，初中最后一学期的我们不可懈怠，也不必自惭形秽，而应从他们身上汲取力量，心无旁骛地学习，我们的学业之树将根深蒂固、枝繁叶茂。