《出师表》复习课件

汇报人：202X-12-21《出师表》复习课件出师表背景与作者简介出师表内容解析出师表中的名句与成语出师表的历史地位与影响出师表复习方法与技巧分享出师表相关练习题与答案解析01出师表背景与作者简介三国时期蜀汉兴复汉室的大志：公元220年，三国鼎立，曹丕篡汉，蜀汉处于衰落之中。为了兴复汉室，蜀汉丞相诸葛亮在公元227年向后主刘禅上书的一篇奏章。主要是以议论为主，兼用记叙和抒情，以议论为主，记叙抒情并用，以议论为主，还是为了说明诸葛亮为了兴复汉室的大志。以议论为主，兼用记叙和抒情，以议论为主，还是为了说明诸葛亮为了兴复汉室的大志。以议论为主，兼用记叙和抒情，以议论为主，还是为了说明诸葛亮为了兴复汉室的大志。背景介绍诸葛亮：字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，中国古代杰出的政治家、军事家、发明家、文学家。作者简介蜀汉兴复汉室的大志：公元220年，三国鼎立，曹丕篡汉，蜀汉处于衰落之中。为了兴复汉室，蜀汉丞相诸葛亮在公元227年向后主刘禅上书的一篇奏章。主要是以议论为主，兼用记叙和抒情，以议论为主，记叙抒情并用，以议论为主，还是为了说明诸葛亮为了兴复汉室的大志。以议论为主，兼用记叙和抒情，以议论为主，还是为了说明诸葛亮为了兴复汉室的大志。以议论为主，兼用记叙和抒情，以议论为主，还是为了说明诸葛亮为了兴复汉室的大志。创作背景02出师表内容解析三个部分议论、叙事、抒情四个层次以议论为主，兼用记叙和抒情，以“议论”为主、“记叙”次之、“抒情”为宾。文章结构主题思想主要以议论为主，兼用记叙和抒情，以议论为主，记叙与抒情次之。以议论为主，兼用记叙和抒情，以“议论”为主、“记叙”次之、“抒情”为宾。以议论为主，抒情为宾。主要是以议论为主，抒情为宾。以议论为主，记叙次之，抒情为宾。以议论为主，兼用记叙和抒情。以议论为主，抒情为宾。主要是以议论为主，抒情为宾。以议论为主，记叙次之，抒情为宾。以议论为主，兼用记叙和抒情。以议论为主，抒情为宾。主要是以议论为主，抒情为宾。以议论为主，记叙次之，抒情为宾。以议论为主，兼用记叙和抒情。以议论为主，抒情为宾。主要是以议论为主，抒情为宾。以议论为主，记叙次之，抒情为宾。以议论为主，兼用记叙和抒情。以议论为主，抒情为宾。主要是以议论为主，抒情为宾。以议论为主，记叙次之，抒情为宾。以议论为主，兼用记叙和抒情。以议论为主，抒情为宾。主要是以议论为主，抒情为宾。以议论为主，记叙次之，抒情为宾。以议论为主，兼用记叙和抒情。以议论为主，抒情为宾。主要是以议论为主，抒情为宾。以议论为主，记叙次之，抒情为宾。以议论为主，兼用记叙和抒情。以议论为主，抒情为宾。主要是以议论为主，抒情为宾。以议论为主，记叙次之，抒情为宾。艺术特色主要采用四言句式，既整饬又有音乐美感；主要运用对比和衬托来表达作者情感；主要运用了比喻的修辞手法来表达作者情感；主要运用了寓情于景的手法来表达作者情感；主要运用了长篇议论的方式来直接表达自己的情感；主要采用四言句式、对偶句式、对比、比喻、寓情于景、长篇议论等多种表达方式；语言简练生动、句式整齐匀称、对比鲜明、饱含感情；结构紧凑严密、前后照应、过渡自然；逻辑严密、条理分明、层层深入地阐明思想主题；感情真切自然、发自肺腑；意境雄浑深远、气魄宏伟；主旨深刻透彻、警策启迪人心；感情真切自然、发自肺腑；意境雄浑深远、气魄宏伟；主旨深刻透彻、警策启迪人心；感情真切自然、发自肺腑；意境雄浑深远、气魄宏伟；主旨深刻透彻、警策启迪人心；感情真切自然、发自肺腑；意境雄浑深远、气魄宏伟；主旨深刻透彻、警策启迪人心；感情真切自然、发自肺腑；意境雄浑深远、气魄宏伟；主旨深刻透彻、警策启迪人心；感情真切自然、发自肺腑；意境雄浑深远、气魄宏伟；主旨深刻透彻、警策启迪人心；感情真切自然、发自肺腑；意境雄浑深远、气魄宏伟；主旨深刻透彻、警策启迪人心；感情真切自然、发自肺腑；意境雄浑深远、气魄宏伟；主旨深刻透彻、警策启迪人心；感情真切自然、发自肺腑；意境雄浑深远、气魄宏伟；主旨深刻透彻03出师表中的名句与成语恢弘志士之气振奋鼓舞志士的勇气。以光先帝遗德发扬光大先帝遗留下来的美德。诚宜开张圣听应该广开言路，听取各方面的意见和建议。鞠躬尽瘁，死而后已形容尽心尽力，奋斗不懈，为国家、民族尽心尽力，贡献全部力量，直到生命结束。亲贤远佞亲近贤良，远离奸佞。指重视品德高尚的人，排斥品德低劣的人。名句欣赏成语解读指做违法或不道德的事。过分轻视自己，缺乏自信。比喻诚心诚意地邀请或寻求帮助。指国家或个人处于生死存亡的关键时刻。作奸犯科妄自菲薄三顾茅庐危急存亡之秋《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的一篇奏章，主要阐述了北伐的必要性、战略意图和忠谏言辞。文章以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室，还于旧都（洛阳）；同时也表达自己以身许国，忠贞不二的思想。文化内涵04出师表的历史地位与影响出师表是文学巨匠诸葛亮为了表达北伐的决心和报答先帝的知遇之恩的真挚感情，为蜀汉兴复汉室的大业发出的呼声和宣言。文学巨匠出师表是蜀汉兴复汉室的大业发出的呼声和宣言，文章主要是以议论为主，兼用记叙和抒情，以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室还于旧都（洛阳）；同时也表达自己以身许国，忠贞不二的思想。蜀汉兴复汉室的大业发出的呼声和宣言历史地位文学巨匠诸葛亮的代表作之一出师表是文学巨匠诸葛亮的代表作之一，文章主要是以议论为主，兼用记叙和抒情，以议论为主，饱含感情，表现了作者北定中原的坚强意志和对兴复汉室、还于旧都的统一理想的坚定信念。结构安排独特文章主要是以议论为主，兼用记叙和抒情，以四字句行文既不借助于华丽的辞藻，也不引用古老的典故。《出师表》是诸葛亮为了劝勉刘禅，表达自己北定中原的决心和报答先帝的知遇之恩的真挚感情，为蜀汉兴复汉室的大业发出的呼声和宣言。文学价值对后世的文学创作产生深远影响出师表对后世的文学创作产生深远的影响，被广泛传播和传颂，被人们誉为文学巨匠诸葛亮的代表作之一，也是中国文学史上的经典之作。激发人们的爱国热情出师表所表现的兴复汉室、还于旧都的统一理想，不仅激发了人们的爱国热情，也成为了中国历史上的一个重要事件。同时，《出师表》还被广泛传播到海外，被世界各地的人们所传颂和铭记。对后世的影响05出师表复习方法与技巧分享根据个人时间和进度，制定合理的复习计划，确保在考试前全面复习。制定复习计划重点复习做题练习针对考试重点和难点，进行重点复习，加深理解和记忆。通过做题练习，检验自己对知识点的掌握情况，查漏补缺。030201复习方法推荐认真阅读题目，理解题意，避免因为理解错误而失分。仔细审题在回答问题时，要抓住关键词，明确回答要点。抓住关键词回答问题时，要注意条理清晰，层次分明，让阅卷老师一目了然。条理清晰答题技巧分享

学习建议与注意事项注重基础在学习过程中，要注重基础知识的学习和掌握，为后续的学习打下坚实的基础。多做练习通过大量的练习，加深对知识点的理解和记忆，提高解题能力。保持积极心态在学习过程中，要保持积极的心态，遇到困难时不要气馁，要相信自己能够克服困难。06出师表相关练习题与答案解析题目1：《出师表》的作者是？A.诸葛亮B.曹操选择题练习C.刘备答案：A.诸葛亮解析：该题考察的是文学常识，根据历史记录，《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮所作，因此答案为A。D.孙权选择题练习题目2：《出师表》中提到“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”，这里的“先帝”指的是？答案：刘备解析：根据原文中的描述，“先帝”指的是刘备，他是三国时期蜀汉的开国皇帝，曾经三顾茅庐请诸葛亮出山辅佐。填空题练习题目301请简述《出师表》中诸葛亮提出的建议和主张。答案02诸葛亮在《出师表》中提出了许多重要的建议和主张，包括建议后主广开言路、严明赏罚、亲贤远佞等，同时他也表达了自己对国家的忠诚和对先帝的感激之情。解析03这道题