高中议论文常见类型及写作指导

表达方式写成的文章叫做议论文。议论文的范围很广，形式也多种多样，主要有以下几种：①政论文：即针对当时政治问题发表看法，提出见解的议论文。如《中国人寻求救国②评论：即评述某一事件、社会现象、思想倾向、公众普遍关心的问题的议论文。如③杂文：即直接反映社会事实的文学性论文。它具有短小、活泼、锋利、隽永的特点，是一种战斗性很强的文体。如《中国人失掉自信力了吗？》④感想：即读后感、观后感、杂感等。是人们阅读小品、观赏影视戏曲或体验某一生活经历后，在某一方面有了感触，得到的起示，结合现实生活中的问题发表的议论。下面介绍高中阶段常见的议论文的类型及写作指导（一）一事一议的议论文一事一议，就是对生活中的某件事情、某个问题、某种现象或学习中读到的某项材料，表示自己的看法。这类文章的特点是就事论理，理从事来。这类文章的一般写法是：首先要选择一件较为典型的事，最好能"以小见大"，从中悟出一个有一定普遍意义的道理，能给人以启示和教育。其次文章一般从叙述事件开始，叙事要概括简明扼要，不能进行具体描写。然后在叙述事件的基础上，把这件事所包含的意义揭示出来，做到就事论理。而所揭示的这个"理"就是这篇文章的中心论点。最后围绕这个理——即文章的中心论点展开论述，指出这个道理的普遍意义或现实意义。其一是态度要鲜明。这和其它议论文的要求是一样的。对美好的事物，要毫不含糊的肯定和赞美；对丑恶的事物，则明朗的表示否定和憎恶；其二是要紧扣文中的“事”选好“评论点”。一个事件或一种现象，往往可以反映出许的基础。其次，立论要符合事情、现象或材料的本意，要考虑从哪个角度议论最能反映问题的本质，不要生搬乱套。再次，立论要正确，有积极意义，让人读了有所启发。如果提出的最容易展开议论，就选择哪个角度，而要避开自己感觉比较难的，说不清楚的问题。（这一面的叙事是议论的基础,是议论的对象。因此，在叙述事实、介绍现象时，既要做到概括扼要，避免叙述过多过繁，又要做到清楚明白,不能出现叙述内容不明、失真的情况。在评议时，要注意紧扣所叙述的内容展开议论，不能出现二者分家、互不相干的毛病。在就事论理、提出观点之后要展开议论。运用摆事实、讲道理的方法，选择恰当的论据安排好论证的层次，充分说理，对中心论点进行阐述证明。学写一事一议的文章，要从评议自己身边的事情入手。比如学习生活、学校生活、家庭生活、日常礼仪、友情、亲情、理想、等各方面的内容都可以成为话题。进而还应该把眼光放远一些，去关心诸如国内外时事、社会热点等问题。要想做到有内容可写，有议论可发，重要的是要认真观察生活、进行深入思考，并且锻炼提高自己的分析推理能力。总之，要想写好“一事一议”的文章，要在平时做个有心人，多留心观察生活中的典型首先要“破”，针对对方的谬误观点，旗帜鲜明地提出自己的正确观点，让读者一目了然，没有自己明确观点，就根本不可能针锋相对地去批驳对方，只能含糊其辞，暧昧不明。只有“破”得坚决、深刻，才能一下子抓住读者的注意力，才能吸引他们注意你的观点。只不过是吓人战术。论证方法有多种，如例证、引证、类比、喻证、对比、引申等等。单一就是在“破”对方的观点时，从多个方向多个角度向对方的靶子打出多发炮弹，使你的观点有多方支持，这样，论证就具体严密而有力了。随笔其实就是不拘体例，随“意”表达的文章，常以片断的文字表达所见所闻、所行所摹绘心情，评点世事，漫话人生，意兴笔随，自然成文。因而，它有利于提高我们的观察与思维能力，有利于激发灵感和学用语言，养成良好的写作习惯。随笔的特征，第一是随意，第二是笔录。也就是随时笔录所感所想所思的文体。从所反统、闲笔、机智、反讽、诙谐五个审美特征。从风格上概括为“随笔即自由之笔，自由则自在。”还有的人认为思想性是随笔的核心，随意性是它的外在表现。闲适随笔等。如果从表达方式来分，又有：记叙性随笔、议论性随笔、说明性随笔、绘景性随笔的本质特征是思想性，知识性，社会性。随笔与散文的区别。散文重创造，允许虚构，讲究艺术的完整性。随笔较随意，议论性文字多，重在知识性与思想性的传播。可以说，随笔属于议论性散文写随笔，需要做作气严重。这主要是为了“应试”而出现的偏向。有人戏称这是做“套子式”的文章。如树立“自由写作”的观念：只要自己觉得有意味的，都可以写下来，不拘形式，不受羁绊，不媚世俗，不人云亦云，让心田辉映着纯真的亮色，让思想感情的清泉潺潺流淌。第二，要勤于采撷，从生活中开掘写作的源泉。有人认为，写好文章的关键是要有丰富的阅历。这话有一定的道理，但不完全正确，那么，我们写作的源泉在哪里呢？它就在我们的脚下，就在我们的日常生活中。我们多梦的年华、浪漫的情思、难解的困惑、省悟的欣喜，我们生活中的苦涩与甜美，我们对自然、社会和人生的感悟与思考，点点滴滴都可以一吐为快，涉笔成趣。只要敏于发现，勤于第三，要认真读书与思考，凸现自己的“个性色彩”。所谓“个性色彩”，就是自己独特的感悟和见识，乃至独树一帜的文章风格、人文品格和创造精神。要写好随笔，达到得心应手、“进乎技矣”的高妙境界，就必须勤于读书，撷物注入“我”的灵气。随笔的写作，说到底还在于“勤”。勤能聚宝，熟能生巧，通过日常勤读、勤问、勤观察、勤写作，锲而不舍，到时候，我们自然可以随心所欲，驾轻就熟。（四）读后感“议”的中心正是“感”的中心。所给的材料如果是一则短文，一般要从该文的中心论点去读后感，首先要把所读的文章吃透，明白它讲些什么、议些什么，然后你才能抓住某一点，或从某一点引发出来，谈谈你的感想。其二、一定要结合文章，讲你真实感受，切忌人云亦云，炒别人的冷饭。你的感想即使很浅很可笑，痛痛快快地说出真心话，也比抄别人或照搬能力。其三，读后感不同于一般的议论文，它必须处处受到所感文章的牵掣和制约。一般来说，文章要从原文写起，从原文提炼出议论的中心。行文中还要时而呼应原文，有时可拿原饱满、真挚。要联系实际，发表所感，以求对自己对读者都有益处。空发议论，滥施感慨的密相结合。应做到既收的住，有拉的开。收的住，是指受原文制约，不能脱离原文的基础；拉的开，是指从原文引发开来，恰当地引用古今中外的事例为自己的论点服务。这样做，不但中心突出，符合读后感的写法要求，而且内容丰富，说服力强。（五）时事短评际、国内新闻事件进行深入的分析，并联系其背景、因果关系、影响等各个方面发表自己的见解。这些文章就是时事短评。的特点。和同学们一般接触议论文所不同的是，它具有新闻的特点，讲究时效性。能充实有内容。如果对素材和问题没有一定程度的了解，写起来就如摸黑过河，不知深浅，既不能有精辟的观点，也不能有详尽的分析。要写好时事短评，就要多看报纸、电视，多积累材料，注意抓素材提问题，加以分析、思考。几句话就把观点阐述明白。（六）思想评论所谓思想评论，就是对日常工作、学习、生活中反映出来的思想问题发表评论的文章。思想评论主要通过对现实生活比较敏感的问题进行分析的，揭示其本质特征和它包含的意义，以达到澄清是非，支持和赞扬先进思想，反对鞭挞落后意识，教育人帮助人的目的。因一下，如摆出一副教训人的面孔，用盛气凌人的架势，人家还能服气吗？除此之外，写作思1、具有较强的针对性。没有针对性泛泛而论的文章如一大堆口水话，没有丝毫用处。写思想评论必须针对现实生活中迫切需要提高认识的问题进行阐析，作到有的放矢。2、实事求是，辨证分析。写思想评论如果夸大其辞主观武断，只能引起人们的反感。因为说清楚，并根据问题的性质，区别不同情况，采用适当的态度。这样，使读者易于接受，从而达到教育人的目的。（七）文艺作品赏析文艺作品赏析，是指对文艺作品艺术成就和特色方面的欣赏和分析。成功的文艺作品，其艺术特色是多样的，然而，较为突出的必定是某一方面，写作赏析，就需要抓住这一方面的艺术特色进行欣赏、分析。象、联想，再结合自己的生活经验去填补。我们对这“潜台词”挖的愈深，写出来的赏析就富有意义的艺术特色来赏析，注意赏析的对象要小，不要贪大就全。另外，写赏析时，可发挥个人优势，扬长避短，抓住自己感受最深刻的一点，进行深入叙述要简明扼要，分析则要深入细致，评论则要深刻精当。评也因之是文艺评论的一种，影评和其它文学艺术的评论一样，必须结合评论对象艺术形式的特点进行。电影和一般的文学艺术形式不一样，它是用具有造型性的画面语言来叙述故事的，即以剪辑的组合、场景的变化，摄影的构图及调度和化装、灯光、服装、音乐、美工等字的说明和议论上，而应当放在电影的视觉性方面，即评论电影中的人物、语言、情节等，的感情冲