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文档简介
2023-2024学年人教版化学九年级上册2.3制取氧气第二课时教学设计教学目标知道氧气的制取方法和制取氧气的实验步骤。理解制取氧气的化学方程式。加深对元素和化合物的认识。教学准备实验器材:氧气发生器、净化瓶、水槽、水、燃点低的物质(木炭粉末或小片、活性炭、硫粉、苏打粉等)实验药品:过氧化氢溶液(浓度30%)、氯化钾溶液PPT或黑板、粉笔学生实验记录本教学过程1.导入(5分钟)通过回顾上一节课学习的内容,引导学生复习化学实验的基本概念和实验步骤。2.实验介绍(10分钟)使用PPT或黑板,向学生介绍本节课要进行的实验,分别介绍氧气的制取方法和制取氧气的步骤。3.实验操作(30分钟)3.1制取和收集氧气-将氧气发生器放置在水槽中,通过橡皮管将氧气发生器与净化瓶连接起来。-在净化瓶中加入过氧化氢溶液,并加入少量氯化钾溶液。-将净化瓶插入水槽中,使氧气发生器的气体通道向下,同时将净化瓶冲水至净化剂全部混合。-观察氧气发生器中的反应情况,直到气体逐渐充满净化瓶。-将装满氧气的净化瓶取出,用橡皮塞封好。3.2使用氧气-将燃点低的物质(如木炭粉末)放入试管中。-将试管倒立放入水中,将试管口与氧气发生器的气体通道连接起来。-缓慢将试管颠倒,并观察试管中的现象。4.实验总结(10分钟)引导学生回顾实验过程,总结实验的目的、方法和实验结果。5.知识讲解(10分钟)结合实验过程,向学生讲解氧气的制取方法、实验步骤以及制取氧气的化学方程式。同时,帮助学生理解氧气和其他元素或化合物之间的反应。6.小结(5分钟)对本节课的内容进行小结,并检查学生的学习情况。师生互动通过实验的操作,让学生亲自参与制取氧气的过程,提高实践能力。加强师生互动,引导学生提问解答,让他们积极思考和参与课堂讨论。课堂练习制取氧气的实验步骤是什么?制取氧气的化学方程式是什么?请说明氧气和其他元素或化合物之间的反应现象。作业完成课堂练习中的问题,并写一份实验报告,包括实验目的、实验步骤、实验结果及实验总结。总结本节课主要介绍了制取氧气的实验步骤和化学方程式,通过实际操作,使学生更直观地了解氧气的制取过程,并加深对
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