做负责任的人 部编版道德与法治八年级上册

第三单元勇担社会责任6.2做负责任的人核心素养目标道德修养：通过观看视频、分析材料，能对承担责任的代价与回报作出合理评估，做出正确选择，承担一定后果。能自觉履行对自己、对他人、对社会、对国家的责任，无怨无悔。责任意识：通过观看视频、分析材料，努力提升自身素质，增强履行责任的能力，增强责任意识，向身边履行责任不计代价与回报的人学习，做负责人的人。自学思考题1.承担责任的代价和回报有哪些？2.我们应如何正确对待责任？3.如何对待生活中不可推卸的责任？4.自觉履行社会责任有什么意义？5.我们怎样承担责任？自学指导：

请大家仔细阅读课本P69-74页，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3-5分钟。一、不言代价与回报探究一：承担责任的代价与回报

65岁的张桂梅坚守贫困山区教育事业数十年，被评为全国“时代楷模”。2008年8月，张桂梅克服重重困难创办了全国第一所全免费女子高中——不设门槛、不收学费，只希望用知识改变贫困山区女孩的命运。张桂梅身患多种疾病却依旧不停奔波、忙碌。每天清晨5点到夜里12点，人们都可以在校园里见到她匆忙的身影。在张桂梅坚持不懈的努力下，1800余名贫困女孩子走进了大学，让张桂梅非常欣慰。承担责任代价回报物质方面精神方面（无形的财富）①良好自我感觉②他人的尊重和赞许③获得新的知识和技能①付出时间、精力和金钱②可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚工资、奖金、补贴承担责任代价回报物质方面精神方面(无形的财富)付出时间、精力和金钱可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚良好自我感觉他人的尊重和赞许获得新的知识和技能1.承担责任的代价与回报是什么？P71“逆行者”们启示我们，怎样对待可以选择的责任？“……我们申请志愿加入抗击新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，为赢得抗击病毒战斗的胜利贡献自己的一份力量，随时听候调令，义无反顾，奔赴一线，做出应有的贡献……”医务工作者递交疫情防控请战书，说明什么？

“没有特殊情况，不要去武汉”，他让大家不要去，84岁的他却义无反顾去武汉，再次奋战在最前线。被称为疫情中的“最美逆行者”。“最美逆行者”思考：面对可以选择承担的责任，我们应该怎么做？知识归纳2.如何承担自己选择的责任？

①既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估，做出合理的选择。

②无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。正确评估做出选择义无反顾我承担

我无悔第二目题对于龙杰等“骑士”来说，救火是他们可以选择承担的责任吗？对于可以选择承担的责任，他们是怎样做的？这给我们什么启示？1、如何承担不可推卸的责任：P72一①-③①虽然有些不是我们自愿选择的事情，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。改变态度全身心投入我承担我无悔【探究思考】思考：（1）钟南山为了承担疫情防控的责任，做了哪些工作？（2）钟南山为什么要这么做？有什么意义？

他在2003年的非典和2020年的新冠肺炎疫情中，奋不顾身，身先士卒，冲在最前面，带头参与疫情防控工作，及时同胞有关信息，研究相关治疗方案和疫苗试剂。（1）钟南山为了承担疫情防控的责任，做了哪些工作？

钟南山为中国人民留下了健康，保护了人民生命健康安全，开创了疫情防控工作新局面，以钟南山同志为代表的中国共产党人创立了生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共的伟大“抗疫精神”，成为一代代医护工作者、中国共产党人薪火相传的力量源泉。（2）钟南山为什么要这么做？有什么意义？2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予樊锦诗“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号；2020年5月17日，樊锦诗被评为“感动中国2019年度人物”。思考：从黄文秀、陈红军、樊锦诗身上，我们学习到了什么？P73我们周围有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人。正因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望；4.承担责任的意义（为什么要积极承担责任？）在我们这个社会中，有很多履行社会责任却不计代价和回报的人。让我们一起走进他们…探究三如何做负责任的人？01很多情况下，我们可以选择自己承担责任。我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。02虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，不抱怨、不懈怠，全身心地投入。03无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。3★如何做一个负责任的人？1.“时代楷模“张桂梅扎根云南贫困山区一线，拖着病体，战胜千难万难，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困女孩圆梦大学。张桂梅的事迹真正感人之处在于（）A．无私奉献，不言代价与回报B．勇担责任，履行公民法定义务C．师德高尚，确保所有学生圆梦大学D．全心投入，只为获得个人荣誉A检测提升解析：B：勇担责任是对公民的道德要求，而不是法定义务，故B说法错误；C：师德高尚，确保所有学生圆梦，说法过于绝对，故C说法错误；D：全心投入，不言代价与回报，故D说法错误；2.余梓洋，江西省井冈山市某中学七年级学生，她从四岁开始，便常常身穿红军服在各景点义务讲解，饱含激情、声情并茂地演绎红色历史，讲解红色故事。七年来，累计义务讲解服务游客10多万次，被游客亲切地称为“井冈山上小红军”“井冈山上的小百灵”。余梓洋的事迹告诉我们，作为中学生（）①参加公益，是传递友善和美好②担当责任，也需要表彰与荣誉③关爱他人，应不言代价与回报④服务社会，是履行责任和义务A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④B解析：①③④：题干余梓洋同学积极讲解红色故事，以自身实际行动服务社会，承担责任不言代价与回报，传递了友善和美好，①③④正确；②：承担责任不计代价与回报，不一定需要表彰与荣誉，②错误；3.2021年3月3日，全国妇联追授担当正义、克己奉公、刚正不阿、为审判事业献出生命的人民法官周春梅全国三八红旗手称号。周春梅的事迹体现了()①敢于负责讲正义，尽职尽责勇担当②不言代价与回报，刚正不阿做法官③奉献助力我成长，代价回报要对等④担责必定受处罚，献出生命才尽责A．①② B．①④ C．②③ D．③④A解析：③④：奉献助力我成长，但代价回报不一定，承担责任要不言代价与回报；担责必定受处罚，但不需要一定献出生命，故③④说法错误；4.在抗疫中涌现出了一大批配合抗疫工作的志愿者组织和个人，有的免费为医务人员送餐，有的义务接送医务人员，有的组织网络援助活动，有的参与社区防疫……这些志愿者组织和个人日益成为社会生活中一道亮丽的风景线。上述材料说明（）A．在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人B．有些事情不是我们自愿选择的，我们仍然应该自觉承担相应的责任C．中学生是祖国的未来，我们应该暂时放下学业，去抗疫一线当志愿者D．成为抗疫志愿者虽然有一定风险，但可以获得物质上和精神上的回报A解析：A：材料向我们表明了在我们的周围，有许许多多履行