地理课堂实用教案：辨认地形起伏_第1页
地理课堂实用教案：辨认地形起伏_第2页
地理课堂实用教案：辨认地形起伏_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页地理课堂实用教案：辨认地形起伏辨认地形起伏一、教学目标了解地形起伏的概念和分类。学会使用地图来确认和辨认不同地形起伏，如山脉、高原、丘陵、平原、河流等。通过地形起伏的辨认，掌握其对气候、水文、土壤和植被的影响。二、教学过程引入活动：观察地图和地形图在教学开始前，可以将一些经典地图和地形图分发给学生，让他们观察和想象不同地形起伏的样子和特点。学生需要对图像进行评论，识别出容易辨认和难以辨认的地形。通过引入活动，学生了解到这个主题的重要性，为下一步的学习奠定基础。重点知识解析1地形起伏的分类地形起伏是指地球表面上各种自然地貌形态的总和。它们可以根据不同的标准进行分类。根据高度可以分成五类：山脉、高原、丘陵、平原、低地。2地形起伏的辨认辨认地形起伏可以通过地图、地形图、航空照片等多种方式进行。学生要学习如何分析它们的形态、高度和质地，以获得正确的辨认结果。学习重难点和方法高程的概念高程是水平面或基准面到地面点的垂直距离。它是地形起伏最重要的特点之一，可以通过三角高程或者测量仪器测量得到。学生需要了解高程的方法，以便更好地辨认地形起伏。2如何辨认各种地形起伏山脉、高原、丘陵、平原和低地有着不同的外形和连续性。学生需要学习如何辨认这些地貌。山脉：山脉通常是由连续的山峰、山脊和山谷组成。学生可以观察山峰的高度、陡峭度和链式形状来确定山脉。高原：高原是面积很大的高原或被低山环绕的地区。它的坡度要比山脉缓和，通常是相对平坦的。丘陵：丘陵看起来像是由小山峰组成的连绵丘陵。它的高度通常低于山脉和高原，坡度也相对缓和。平原：平原是没有太多的山峰或丘陵，相对平坦的地区。典型的平原往往与河流相邻。低地：低地通常是海拔较低的地区，水位高，森林和景观更多样化。个性化学习学生可以通过实地考察、查阅书籍、研读资料，获取更多的学习成果。为了增加趣味性，学生可以尝试用海绵制作一个三维模型地形图，以了解各种地貌的起伏和类型。三、教学评价学生可以通过小组讨论、实地考察、答辩等集体和个人形式来展示他们对地形起伏的理解和辨认能力。通过多种方式，学生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论