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文档简介

第第页幼儿园小班主题教案《笑一笑真可爱》

幼儿园小班主题教案《笑一笑真可爱》

活动目标

1、体验欢乐的情感，知道欢乐的孩子人人喜爱。

2、能用合适的方式表达自己的情感。

3、培育幼儿大胆表现自己的技能。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、培育幼儿乐观开朗的性格。

活动预备

1、《你是怎样笑的呀》《美满拍手歌》vcd

2、幼儿对唱曲旋律已经熟识。

活动过程

一、开始部分

游戏《爬山》导入

老师和小伙伴一起说儿歌做游戏：大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟，小妞妞，来爬山，爬呀爬呀爬上山。耳朵听听，眼睛看看，鼻子闻闻，嘴巴尝尝，咯吱一下。(小伙伴相互咯吱，或者老师咯吱)

二、基本部分

1、请幼儿学学自己是怎样笑的：嘻嘻嘻，哈哈哈哈，咯咯咯

2、谈话：请幼儿说话为什么笑的这么快乐?

3、鼓舞幼儿说说快乐的事。

幼儿和老师小伙伴一起共享快乐的事。

小结：小伙伴都是欢乐美满的小珍宝，每天有那么多快乐的事，笑呵呵的，真可爱。

4、说说爸爸妈妈，爷爷奶奶都是怎么笑的?什么时候会那么快乐的笑?

小结：大家一起生活，真美满，会有许多快乐的事情，小伙伴真欢乐，真美满。

5、老师和小伙伴一起唱欢乐的歌。

(1)老师说："***,***(幼儿名字)，你是怎样笑的呀?笑给大家听一听，笑给大家听一听。'幼儿回答："嘻嘻嘻，嘻嘻嘻，我是这样笑的呀，大家一起笑一笑，大家一起笑一笑。"边说儿歌边拍手。

(2)幼儿熟识歌词内容以后，老师演唱，幼儿回答笑声。

(3)幼儿和老师一起演唱，老师叫到谁的名字，大家就跟着学他的笑声。

三、结束部分

放《美满拍手歌》小伙伴一起感受美满欢乐!

大家评课：

1、幼儿常规好。

2、老师的语言舒畅，教态自然，亲切。

3、活动设计紧凑，由浅入深。按部就班的进行活动。

4、结束部分的歌曲，使活动的主题得到升华。

5、老师能关注到每一个孩子的需要，奇妙的处理。

建议：

1、在歌曲演唱中，把嘻嘻嘻，改成哈哈哈，呵呵呵等更好

2、《美满拍手歌》让孩子再充分的呈现自己的心情

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