小班社会活动教案详案：新朋友_第1页
小班社会活动教案详案：新朋友_第2页
小班社会活动教案详案：新朋友_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页小班社会活动教案详案：新朋友

小班社会活动教案详案：新伙伴

设计意图：

新学期开始了，幼儿们依据不同的年龄被划分到不同的班级，在新组合的班级中，有老伙伴也有新伙伴，不论是孩子们之间，还是师生之间大家彼此有熟识的也有生疏的，针对这一状况我设计了《新伙伴》这个活动。

活动目标：

1.幼儿们情愿在大家面前说出自己的名字，情愿和大家一起做游戏。

2.能关注到其他的小伙伴，有了解同伴的愿望。情愿亲近老师

活动预备：

1、幼儿自己的照片每人一张。

2、布制玩具、老师制作的小红花或幼儿喜爱的粘贴等小礼物。

活动过程：

(一)老师亲亲抱抱小伙伴

导入语师;小伙伴们今日是你们来到小中班的第一天，你们看班里有这么多小伙伴，咱们来相互认识一下好不好?

幼儿：好

师：现在老师先自我介绍一下

师：今日老师给小伙伴们带来了许多礼物，(出示玩具，小红花等)。老师喜爱你们，想和你们做伙伴，谁情愿成为我的新伙伴?

播放音乐《幼儿园里真欢乐》音乐结束二位老师各去找到一名幼儿，对他们说：我喜爱你!想和你成为好伙伴。并和幼儿亲亲抱抱，然后送上小礼物。

(二)鼓舞幼儿大胆的说出自己的名字

师：现在哪个小伙伴想来介绍一下自己，就可以领取精致礼物一份。

1、请举手的幼儿按先后顺次站到中间，大声说我叫：***。

2、对个别胆小的、羞涩的幼儿不要太牵强，老师可援助他说出，老师用亲一亲、握握手的方式进行鼓舞。

(三)老师出示全班幼儿个人照片

1、师：小伙伴们看一看老师手中拿的这张照片，是谁，他叫什么名字，在哪里?

幼儿用手指出来，并说出照片中小伙伴的名字，回答正确的小伙伴就可以得到一朵小红花或小粘贴以示鼓舞。

2、找一找自己喜爱的新伙伴，或是自己的同桌。

师：:你喜爱的的新伙伴叫什么名字?找一找，他的照片在哪里?

(四)请幼儿们围成一个大圆圈做《找伙伴》的游戏。老师拍摄幼儿找伙伴的录像。

播放音乐"找找找，找伙伴，找到一个好伙伴，敬个礼，握握手，你是我的好伙伴。'

活动结束：

小伙伴们今日在幼儿园认识了这么新伙伴，兴奋吗?现在让我们一起看一看今日小伙伴

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论