【历年真题】2012年10月00166企业劳动工资管理自考试卷（浙江）

绝密★考试结束前浙江省2012年10月高等教育自学考试企业劳动工资管理试题课程代码：00166请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分。1.______要求纳入本系统中的职位本身必须是明确和具体的。A.技能薪酬体系 B.职位薪酬体系C.能力薪酬体系 D.绩效薪酬体系2.______是指薪酬管理系统在多大程度上能够帮助企业实现预定的经营目标。A.有效性原则 B.按劳分配原则C.合法合规原则 D.公平性原则3.以下哪项不是技能薪酬体系的特点？A.鼓励员工持续学习 B.对生产力的促进不明显C.劳动力成本大幅增加 D.可以长期发挥作用4.以下哪项属于特殊绩效薪酬？A.股票期权计划 B.利润分享C.提案奖 D.年度奖金5.宽带薪酬是职位薪酬与技能薪酬的组合形式，设计重点在______上。A.薪酬等级结构 B.薪酬水平C.薪酬形式 D.薪酬管理政策6.以下哪项不属于薪酬外部竞争性的作用？A.吸引、激励和保留员工 B.控制劳动力成本C.塑造企业形象 D.保证薪酬有效性7.不论员工完成或超额完成劳动定额多少，都按同一计件单价给付工资的是______。A.全额无限计件工资制 B.超额无限计件工资制C.超额有限计件工资制 D.累进计件工资制8.企业提供______的基本目的是全面改善员工的“工作生活质量”。A.法定福利 B.非经济性福利C.补充福利 D.弹性福利9.通过薪酬水平和薪酬结构进行薪酬控制的方法有A.控制工作时数 B.控制员工人数C.控制基本薪酬 D.控制计件单价10.以下哪项不属于工资立法的基本原则？A.按劳分配原则 B.在经济发展基础上逐步提高工资水平原则C.同工同酬原则 D.工资指导线原则二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。错选、多选、少选或未选均无分。11.以下关于职位评价方法的评价，正确的有A.要素计点法比较精确、系统，过程异常复杂B.排序法的沟通较为容易C.要素计点法的管理负担较轻D.分类法简单但对组织变革不敏感E.排序法费用低、员工满意度高12.以下哪些属于间接薪酬？A.非工作时间付薪 B.成长和发展的机会C.健康及医疗保健 D.人寿保险E.挑战性的工作13.以下哪些属于法定福利的范畴?A.法定节假日 B.工作午餐C.养老保险 D.探亲假工资E.住房补贴14.薪酬系统的运行管理包括A.薪酬预算 B.薪酬成本控制C.薪酬诊断 D.薪酬调整E.薪酬系统是否保密15.利润分享计划的缺陷有A.与员工之间的利益纽带比较长 B.支付期限长C.与企业经营效益预期密切相关 D.普通员工与高层管理者分享的利润差距大E.对一般员工激励效用低非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。三、填空题(本大题共8小题，每空1分，共15分)16.高弹性的薪酬模式是指薪酬具有较高的差异性，其构成上______和津贴的比重较大，而______的比重较小。17.职位评价方法中的定量分析方法主要是______和______。18.基于能力的薪酬体系的类型主要有技能薪酬、______、______和基于任职资格的薪酬。19.个人激励薪酬是对员工个人绩效的奖励，它是从早期的______与______工资发展而来，以后逐步发展成为以个体绩效激励为基础的付薪方式。20.薪酬等级范围的确定是依照每一个薪酬中值确定最高值、______和不同等级的薪酬标准交叉或______。21.______分析可以进一步细化为简单平均数和加权平均数等几种数据分析方法。22.正确计算计件工资要解决好两个问题：一是正确测算______，二是正确计量员工已完成的合格产品的______。23.企业薪酬预算要考虑的外部环境包括：国家相关法律法规、______和______。四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)24.基本薪酬25.职位薪酬体系26.岗位薪点工资制27.薪酬等级中值28.薪酬调查五、计算题(本大题10分)29.某种产品需要甲、乙两种等级的员工共同制造才能完成。甲等级员工的日标准工资是160元，乙等级员工的日标准工资是80元，经测定，甲乙等级各一位员工对这种产品进行合格加工所需的合理工时是1小时和0.6小时，问该产品计件单价为多少？六、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)30.简述职位评价方法中的评分法实施