广西贵港市覃塘区2023-2024学年化学九年级第一学期期中教学质量检测试题含解析

广西贵港市覃塘区2023-2024学年化学九年级第一学期期中教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．煤、石油、天然气是重要的化石燃料,下列关于化石燃料的叙述不正确的是（）A．煤、石油、天然气的蕴藏量是无限的B．化石燃料是由古代生物的遺骸经过复杂变化而形成的C．化石燃料燃烧为人类提供能量,也会对环境造成污染D．使用车用乙醇汽油能减少汽车尾气的污染，节约石油资源2．下列属于纯净物的是A．液态氧 B．加碘盐 C．酸牛奶 D．空气3．朱砂为古代方士炼丹的主要原料，晋代葛洪曾写“朱砂为金，服之升仙者上士也”，下列对于朱砂的研究，不属于化学领域的是A．朱砂的主要成分是什么 B．朱砂其它用途是什么C．朱砂的炼丹原理是什么 D．哪些地方盛产朱砂矿石4．下列实验基本操作中，错误的是()A．取用粉末状药品B．点燃酒精灯C．向试管中倾倒液体D．称取氢氧化钠固体5．下图是表示气体微粒的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是6．下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是A．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢是因为化学反应中分子和原子都可以再分B．自然界中水的天然循环是因为水分子不断运动且分子间的间隔发生改变C．将二氧化碳气体制成固态二氧化碳（俗称干冰）体积变小是因为分子的体积变小D．食物变质是因为食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化7．下列各组稀溶液中，不用其他任何试剂就能鉴别出来的是（）A．Na2CO3、HCl、H2SO4、Na2SO4 B．Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaClC．HCl、AgNO3、HNO3、NaCl D．FeCl3、NaOH、HCl、NaCl8．下列鉴别物质的方法不正确的是（）A．炭粉和二氧化锰粉末（看颜色）B．蒸馏水与双氧水（加二氧化锰）C．二氧化碳与氮气（加澄清石灰水）D．食醋和酒精（闻气味）9．下列对实验现象的描述不正确的是A．红磷在空气中燃烧生成白烟 B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C．木炭在氧气中燃烧发出白光 D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰10．下列实验操作错误的是A．AB．BC．CD．D11．某品牌欧式蛋糕中铝的含量超出标准多倍。这里的“铝”是指（）A．铝单质B．铝元素C．铝分子D．铝原子12．分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则属于X范围的物质是（）A．红磷 B．二氧化碳 C．氯酸钾 D．空气二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据如图所示实验回答下列问题：（1）实验一为蒸发食盐水的实验。加热时若不搅拌，造成的后果是_____：当观察到_____时，停止加热。（2）在实验二中，红磷必须足量的原因是_____。（3）由实验三可知A为电源的_____极，通过该实验可得出结论：水是由_____组成的。14．研究性学习小组同学选择“过氧化氢（）溶液分解生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究。以下是他们探究的主要过程：（提出假设）过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂有关；（实验方案）常温下，在两瓶相同体积的过氧化氢（）溶液中分别加入相同质量的二氧化锰（）和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需的时间:（实验记录）实验编号12反应物5%的过氧化氢（）溶液5%的过氧化氢（）溶液催化剂红砖粉二氧化锰（）时间165秒46秒（结论）该探究过程得出的结论：在相同条件下，过氧化氢生成氧气的快慢与_____有关；（反思）过氧化氢（）溶液在常温下分解缓慢，加入二氧化锰（）或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰（）和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_____和_____是否改变；过氧化氢（）溶液分解生成氧气的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（提出假设）_____。（写一种）15．某研究性学习小组设计了如图所示装置(注意：装置右端的导管连接人的呼吸装置)比较人体吸入气体和呼出气体中二氧化碳含量的差异，请回答下列问题。(1)锥形瓶内盛放的是____。(2)装置A是用来检验____(填“吸入”或“呼出”，下同)气体中二氧化碳含量的。装置B是用来检验____气体中二氧化碳含量的。(3)我们已经知道吸入气体中二氧化碳含量低于呼出气体中二氧化碳的含量。推测本实验中可观察到的现象____。16．某化学兴趣小组的同学需要制取一瓶氧气，请与他们一起进行实验之旅（选择药品）小组同学查阅文献资料，获得了下列信息：过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等在一定的条件下分解都可以产生氧气。其中过氧化氢溶液价格最低，常温时，在二氧化锰的催化作用下能够迅速分解放出氧气，该过程无副产物；氯酸钾固体价格较高，分解较困难，且常伴有副产物；高锰酸钾固体价格较高，加热即可快速分解。（1）经讨论，过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都能产生氧气，是因为______________（填序号）①三种方法所需仪器相同②反应都需要加热③都利用含氧元素化合物分解达到目的（2）在选择制氧气的原料时，除了要含有所需的元素外，往往还需要考虑_______________等因素（填一条即可）（明确原理）经过比较，同学们选择过氧化氢作为实验室制取氧气的原料，所发生化学反应的符号表达式为____________。（选择装置）根据下列实验装置图，请回答问题。（1）写出上图中标有序号的仪器名称:①_____;②_____。（2）实验室制取气体时,组装好仪器后,应先___,再添加药品。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,应选用的发生装置是____（选填装置序号）。（4）利用排空气发收集气体时导管口要接近集气瓶底部，其目的是_________。（5）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置______（选填装置序号）收集。（实验方法）“化学反应条件的控制是实验的灵魂”。化学兴小组的同学在老师指导下，进行了“影响过氧化氢溶液分解因素”的探究实验。下表是该小组探究影响过氧化氢分解速率的因素的相关实验数据。请你分析回答：实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度℃MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s①51200.1417②151200.1467③30535249④30555211（1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与____________有关；（2）从实验______和______对比可知，化学反应速率与温度的关系是：__________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．下图是某化肥的部分信息，请根据该信息计算：××牌氮肥主要成分：尿素（杂质不含氮元素）氮元素的质量分数为42.3%净重50kg××化工厂（1）尿素中C、H、O、N元素的质量比是_____。（2）氮肥中尿素的纯度为_____（精确至0.1%）。18．硝酸铵(NH4NO3)是农村常用的一种化肥，因其含氮量较高而深受农民的喜爱，其市场价为810元／吨，请计算{其中（2）至（5）要写出计算过程}：（1）硝酸铵(NH4NO3)是由____种元素组成；（2）硝酸铵(NH4NO3)的相对分子质量_______；（3）硝酸铵(NH4NO3)中各元素的质量比_______；（4）硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数_______；（5）现用1000元买硝酸铵，请问所购买到的化肥中含氮元素的质量是多少吨_______?（精确至0.01吨）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水的组成揭秘：18世纪末，英国科学家普利斯特里把“易然空气”和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久另一位英国科学家卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得液滴是水，并确认大约2份体积的“易燃空气”与1份体积的氧恰好化合成水。上述实验实际已经揭示出水不是一种元素，可惜两位科学家受当时错误观念的束缚，没能认识这一点，反将其解释为两种气体里都含有水。一年之后，法国科学家拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到“易燃空气”。(1)英国科学家普利斯特里和卡文迪许的实验用化学符号表达式表示为________________。(2)拉瓦锡通过分析和归纳，他得出的结论是_______________。(3)现在在实验室可以模拟拉瓦锡的实验。如下图所示，该实验中左管得到的是___________，它与电池的______极相连。在实验过程中常在水里加入少量的氢氧化钠或硫酸钠，作用是_________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、煤、石油、天然气是不可再生资源，储量是有限的；故选项错误，但符合题意。B、化石燃料是由古代生物的遺骸经过复杂变化而形成的；故选项正确，但不符合题意。C、化石燃料燃烧为人类提供能量,也会对环境造成污染；故选项正确，但不符合题意。D、使用车用乙醇汽油能减少汽车尾气的污染，节约石油资源；故选项正确，但不符合题意。故选：A。2、A【解析】

A、液态氧是液态氧气，是由一种物质组成的，属于纯净物，符合题意；B、加碘盐中含有氯化钠和碘酸钾等物质，属于混合物，不符合题意；C、酸牛奶中含有蛋白质、水等多种物质，属于混合物，不符合题意；D、空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，不符合题意。故选A。3、D【解析】

化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的一门学科。朱砂的主要成分是什么、朱砂其它用途是什么、朱砂的炼丹原理是什么均为化学研究的内容；而哪些地方盛产朱砂矿石不属于化学研究的范畴，应属于地理学科研究的范畴。故选D。4、D【解析】A、取用粉末状药品用到的是药匙或纸槽，操作要领是：一斜二送三直立，正确；B、酒精灯的使用要注意这几个方面：一是禁止向燃着的酒精灯中添加酒精、二是禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，正确；C、倾倒液体时，瓶塞应倒放，标签要向着手心，正确；D、氢氧化钠具有腐蚀性，要放在玻璃器皿中进行称量，另外托盘天平的使用是“左物右码”，错误。故选D。点睛：易潮解或具有腐蚀性的物质要放在玻璃器皿中称量。5、C【解析】试题分析：混合物是由不同种分子构成的，纯净物是由同种分子构成的。ABD表示的是纯净物；C表示的是混合物。故选C。考点：物质的分类6、B【解析】

A、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢是因为化学反应中分子可以再分，但原子在化学变化中不能再分，故选项解释错误；B、自然界中水的天然循环，是因为水分子是在不断的运动的，且分子间的间隔发生改变，故选项解释正确；C、二氧化碳气体制成干冰体积变小，是因为分子间隔变小的缘故，故选项解释错误；D、食物变质属于化学变化，食物中的分子种类改变，故选项解释错误。故选B。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。7、D【解析】

不用其他试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别。【详解】显黄色的是氯化铁溶液，然后把氯化铁加入剩余三个溶液中，生成红褐色沉淀的是氢氧化钠溶液，然后把剩余的两个溶液再加入沉淀中，能使沉淀溶解的是盐酸，最后一个便是氯化钠溶液了，故选D。8、A【解析】A、炭粉和二氧化锰粉末均为黑色，看颜色不能鉴别，故错误；B、双氧水加二氧化锰有气泡生成，而蒸馏水加二氧化锰没有气泡生成，故正确；C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氮气不能，可以鉴别，故正确；D、食醋和酒精分别具有酒的芳香气味、酸味，用闻气味的方法可以鉴别，故正确；故选A点睛：在解决鉴别物质题时，判断的依据是：操作过程中或所选试剂需要与待鉴别的物质反应时出现明显不同的现象．9、D【解析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，现象描述正确，选项A不符合题意；B、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，现象描述正确，选项B不符合题意；C、木炭在氧气中燃烧发白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，现象描述正确，选项C不符合题意；D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，现象描述错误，选项D符合题意。故选：D。10、A【解析】

A、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，不能用嘴吹，故错误；B、闻药品的气味时不能将鼻子直接凑到瓶口，防止损伤鼻膜，故正确；C、该过滤操作装置正确；D、倾倒液体时，试剂瓶的标签要向着手心握，试剂瓶盖要倒放在桌面上，故正确。故选A。11、B【解析】

某品牌欧式蛋糕中铝的含量超出标准多倍。这里的“铝”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选：B。12、A【解析】

纯净物按组成元素的多少，可以分为单质和化合物，若整个大圆圈表示纯净物，X为单质，Y为化合物，Z为氧化物。A、红磷属于单质，故A正确；B、二氧化碳是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故B错误；C、氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物，故C错误；D、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故D错误。故选A。【点睛】氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、局部温度过高，液体飞溅出来有较多固体析出保证把瓶内氧气消耗完正氢元素和氧元素【解析】

本题从蒸发食盐水、测定空气中氧气的含量和电解水三个实验进行考查。【详解】（1）实验一为蒸发食盐水的实验。加热时若不搅拌，造成的后果是蒸发皿局部温度过高，液体飞溅出来：当观察到观察到有较多固体出现时，停止加热。（2）在实验二中，红磷必须足量的原因是保证把瓶内的氧气消耗完。（3）由实验三可知，与A相连的试管收集的气体比较少，收集的气体为氧气，所以A为电源的正极；在该实验中水通电生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，所以该实验可得出结论：水是由氢元素和氧元素组成的。【点睛】在电解水实验中总以下规律：正氧负氢，氢二氧一。14、催化剂的种类质量化学性质与过氧化氢的浓度（或温度）有关【解析】

[结论]该探究过程得出的结论：在相同条件下，过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂的种类有关；故填：催化剂的种类。[反思]过氧化氢（）溶液在常温下分解缓慢，加入二氧化锰（）或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰（）和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变；故填：质量；化学性质。[提出假设]H2O2生成O2的快慢还可能与过氧化氢的浓度、温度等因素有关．

故答案为：与过氧化氢的浓度有关（或温度等）．15、澄清的石灰水吸入呼出装置A中澄清的石灰水没有变化，装置B中澄清的石灰水变浑浊【解析】

二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。【详解】(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故锥形瓶内盛放的是澄清的石灰水。(2)装置右端的导管连接人的呼吸装置，故装置A是用来检验吸人气体中二氧化碳含量的。装置B是用来检验呼出气体中二氧化碳含量的。(3)吸入气体中二氧化碳含量低于呼出气体中二氧化碳的含量。实验中可观察到的现象装置A中澄清的石灰水没有变化，装置B中澄清的石灰水变浑浊。【点睛】呼出气体中二氧化碳的含量大于吸入气体二氧化碳的含量。16、③产物是否污染环境酒精灯集气瓶检查装置的气密性B排尽瓶内空气，使收集到的气体更纯E反应物浓度③④温度越高，反应速率越快【解析】

[选择药品]（1）过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都是利用含氧元素化合物分解达到目的，因此都能产生氧气；故填：③；（2）在选择制氧气的原料时，除了要含有所需的元素外，往往还需要考虑产物是否污染环境、仪器是否常见、原料是否易得、价格是否便宜等因素；[明确原理]在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢分解为水和氧气，反应的符号表达式为：；[选择装置]（1）仪器①是酒精灯、②是集气瓶；（2）实验室制取气体时，组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，属于固液常温型，应选用的发生装置是B；（4）用排空气法收集气体时导管口要接近集气瓶底部，其目的是排尽瓶内空气，使收集到的气体更纯；（