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文档简介
贵州省重点中学2023年化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列有关水的说法不正确的是(
)A.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去
B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C.水中有异味时可加入活性炭除味
D.可用蒸馏的方法将自来水进一步净化2.物质的化学式和相应名称均书写正确的是()A.Fe(OH)2:氢氧化铁 B.Hg:氦气 C.K2CO3:碳酸钾 D.NH4Cl:氯化氨3.下列图示的实验操作错误的是A.倾倒液体药品 B.液体过滤C.点燃酒精灯 D.读取液体体积4.“三效催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体。下图为该反应的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子。下列说法不正确的是()A.分子在化学变化中可分B.此反应一定有单质生成C.原子在化学变化中不可分D.参加反应的两种分子的个数比为1∶15.下列说法正确的是()A.通常状况下,无色无味的气体一定是空气B.空气的成分是稳定的,固定不变的C.空气中氧气的质量分数约为21%D.空气不是单一物质,而是由多种气体组成的6.下列过程中没有发生化学变化的是()A.燃放礼花 B.面包变质 C.植物光合作用 D.冰雪融化7.下列实验操作中,“先”、“后”顺序不正确的是A.制取氧气时,先检查装置气密性,后装药品B.用排水法收集气体实验结束时,先撤导管,后熄灭酒精灯C.给试管中的液体加热时,先预热,后集中加热D.使用胶头滴管时,先将导管伸入到液面以下,后挤压胶头8.下列物质的用途中,利用其化学性质的是A.液氮用于冷冻B.氢气用作燃料C.石墨用作电极D.稀有气体用作电光源9.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是A.混合物中至少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素B.在同一化合物中,若金属显正价,则非金属一定显负价C.化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化一定是化学变化D.利用红磷可以测定空气中氧气的含量,则利用铜也可以10.下列关于氧气的说法中正确的是A.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性B.氧气在氧化反应中提供氧,具有氧化性C.物质在氧气中燃烧的反应,一定是化合反应D.鱼、虾可在水中生存,因为氧气易溶于水11.爆炸性的高能N5+粒子(氮元素的质子数为7)被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成。关于N5+的说法不正确的是A.1个N5+含有34个电子 B.1个N5+是由5个氮原子构成的分子C.1个N5+带1个单位正电荷 D.1个N5+含有35个质子12.在反应4Zn+10HNO3═4Zn(NO3)2+X+3H2O中,X的化学式为()A.NH3 B.NH4NO3 C.NO D.NO213.下列实验操作正确的是()A.检验气密性 B.添加酒精C.闻气体气味 D.加固体药品14.如图是钠元素的原子结构示意图,下列叙述不正确的是A.钠原子的质子数为11B.钠原子的最外层电子数为1C.钠原子易失去电子形成阳离子D.钠元素为非金属元素15.如图,集气瓶中充满二氧化碳,大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛实验时打开止水夹,移开玻璃片。下列说法正确的是A.将观察到低的蜡烛后熄灭B.不移开玻璃片,实验现象更明显C.蜡烛会熄灭,是因为二氧化碳有毒D.可以得出二氧化碳具有密度比空气大,且不支持燃烧的结论二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.在如图电解水的实验中,甲试管内产生的气体是_____,检验乙试管内产生的气体方法是_____。两者的体积之比为_____。此实验说明水是由_____组成,写出此反应的文字表达式_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题:(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为__________。(2)丙氨酸的相对分子质量是______,氮元素的质量分数为_______(计算结果精确到0.1%)。(3)合格奶粉每100g中含蛋白质约18g,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%。现测定某奶粉每100g中含有氮元素的质量为2g。请通过计算判断该奶粉是否属于合格奶粉_________。18.(8分)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量,小群同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g,充分反应后,称得烧杯中物质的总质量为97.8g。(假设鸡蛋壳中的其他物质不与盐酸反应)①产生二氧化碳气体______g。②计算10g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量,要求写出完整的解题步骤。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)水是重要的资源。(1)小明用浑浊的河水制备出蒸馏水,实验过程如图:操作①是过滤,该操作中使用的玻璃仪器有__________(任填一种);操作②常用__________做吸附剂除去液体C中的色素和异味。消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)在净水中集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,则高铁酸钠中铁元素的化合价为___________。(2)下列是我们九年级化学的实验装置图,根据图回答问题:①图1:某化学兴趣小组为了研究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用,对书上实验作了如下改进:在双叉试管中,一边加入约1g二氧化锰,试管口稍倾斜向上固定在铁架台上,在另一边小心加入5mL5%的过氧化氢溶液,如图所示,通过转动试管可以使过氧化氢与二氧化锰混合。同学们想知道二氧化锰的质量在反应前后是否有改变,先将反应后的混合物进行过滤,然后经过洗涤、干燥、称量,如果二氧化锰是该反应的催化剂则得到二氧化锰的质量为_______g。②图2中发生反应的文字或符号表达式为:_________________;试管B中收集到10mL气体,且该气体能燃烧;则试管A中收集的气体的体积为________mL;③图3中海水淡化过程,该过程___________(填“能”、或“不能”)降低水的硬度;向此过程得到的淡水中加入一定量的肥皂水,振荡,出现的现象是_____________________。曾经我国西藏尼泊尔边界地区发生了多起地震,灾区饮用水被严重污染,为确保人生活用水安全,急需对水进行净化处理,下列处理措施中,不属于净水方法的是___________。A吸附沉淀B过滤C静置沉淀D加肥皂水④图4是分子运动实验,图4中________(从①、②、③中选)烧杯中的液体变红。⑤图5是铁丝在氧气中燃烧的实验,反应的文字或符号表达式为:_________________,属于_______反应(填基本反应类型)。⑥如图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的符号表达式为:_______________________。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】A.明矾在水中会形成絮状物,能加速悬浮杂质沉降,正确;B.硬水是含可溶钙镁化合物较多的水,过滤只能除掉水中的难溶性固体,不能除掉可溶性物质,水的硬度较大时不能用过滤的方法降低水的硬度,错误;C.活性炭结构疏松多孔,能吸附色素异味,水中有异味时可加入活性炭除味,正确;D.蒸馏可除掉水中的可溶性杂质,正确。故选B。2、C【解析】A、Fe(OH)2的名称书写错误,应为氢氧化亚铁,故A错误;B、Hg的名称为汞,水银,而不是氦,故B错误;C、K2CO3:碳酸钾的化学式和相应名称均书写正确,故C正确;D、NH4Cl的名称为“氯化铵”,而不是氯化氨,故D错误.故选C.【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写.3、B【解析】
A、倾倒液体药品,瓶口与试管口紧挨,标签朝向手心,瓶塞倒放,故A正确;
B、过滤操作中应注意一贴二低三靠,图示操作中没用玻璃棒导流、漏斗下端没有靠在烧杯的内壁上,故B不正确;C、点燃酒精灯,用火柴或打火机,故C正确;D、量筒分数时,视线和液体凹液面最低处保持水平,故D正确。故选B。4、D【解析】分析:从图示看出,反应物是两种化合物,生成物是一种化合物和一种单质,反应前后构成物质的分子发生了改变,原子没有改变,只是重新进行了组合,判断反应的分子个数比时,要根据反应前后原子个数相等的原则.解:A、反应前后,分子变成了其他物质的分子,所以分子在化学变化中可分,此说法正确.B、从图示看出,生成物中有一种物质是由同种元素组成的,属于单质,故此说法正确.C、原子在化学变化中不可分,只是重新组合,故才说法正确.D、如果参加反应的两种分子的个数比为1:1,则生成后的物质中原子数和反应物中的不相等,故此说法错误.答案:D点评:认真阅读图示,明确每个模型表示的含义,这是解决这类题目的关键.5、D【解析】
A、通常状况下,无色无味的气体不一定是空气,如氧气也是无色无味的气体,选项错误;B、空气的成分不是稳定不变的,如现在空气中的二氧化碳的体积分数较以前升就高了,选项错误;C、空气中氧气的体积分数约为21%,选项错误;D、空气不是单一物质,而是由多种气体组成的,选项正确,故选D。6、D【解析】
化学变化是有新物质生成的变化,物理变化是没有新物质生成的变化。【详解】A、燃放礼花过程中火药发生爆炸,生成多种新物质,属于化学变化,故A不正确;B、面包变质,其中的淀粉发生了缓慢氧化,生成水、二氧化碳等物质,属于化学变化,故B不正确;C、植物光合作用时,把水和二氧化碳转化成葡萄糖和氧气,属于化学变化,故C不正确;D、冰雪融化的过程中,冰雪的状态发生了变化,由固体变成了液体,没有新物质生成,属于物理变化,故D正确。故选D。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。7、D【解析】
A、制取氧气时,为防止装置漏气,影响实验效果,先检查装置气密性,后装药品,故A正确;B、用排水法收集气体实验结束时,为防止倒吸,先撤导管,后熄灭酒精灯,故B正确;C、给试管中的液体加热时,为防止试管受热不均匀,先预热,后集中加热,故C正确;D、使用胶头滴管时,先挤压胶头,排出空气,后将导管伸入到液面以下,故D不正确。故选D。8、B【解析】物理性质:物质不需要化学变化就表现出的性质。包括:颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等;化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等A、液氮冷冻麻醉是利用液氮汽化吸热使温度降低,属于物理性质;B、氢气作燃料,是利用氢气的可燃性,是化学性质;C、石墨用作电极,利用了石墨能导电的物理性质;D、稀有气体做电光源,是利用稀有气体的通电时会发出不同颜色的光,属于物理性质;故选B。9、D【解析】
A.混合物中至少含有两种物质,混合物中不一定至少含有两种元素,如:金刚石与石墨的混合物中只含有一种碳元素,此选项错误;B.在同一化合物中,若金属显正价,非金属不一定显负价,如:氢氧化钠中,氢元素是非金属元素,但氢元素的化合价是+1,此选项错误;C.化学变化伴随有能量变化,有能量变化的变化不一定是化学变化,如:干冰升华吸收热量,但此变化是物理变化,此选项错误;D.测定空气中氧气的含量所选物质必须只与氧气反应,不与其它气体反应,且不生成气体,利用红磷可以测定空气中氧气的含量,则利用铜也可以,此选项正确。故选D。10、B【解析】试题分析:A、氧气可以支持燃烧,不具有可燃性,错误;B、氧气在氧化反应中可以提供氧,具有氧化性,正确;C、物质在氧气中燃烧的反应,不一定是化合反应,如CH4的燃烧,错误;D、氧气微溶于水,食盐水中含有少量的氧气,所以鱼、虾可在水中生存,错误。考点:本题考查氧气的性质和用途、反应类型的判断。11、B【解析】
根据信息可知高能微粒N5+是一种离子,带一个单位的负电荷,所以N5+是N5失去一个电子得到的微粒,据此解答。【详解】A、由于氮原子的质子数是7,所以其电子数也为7,则5个氮原子的电子数是35,而N5+是N5失去一个电子得到的微粒,所以N5+的核外电子数为34,故正确。
B、N5+阳离子是一种由5个氮原子构成的离子,而不是分子,故错误;
C、N5+是N5失去一个电子得到的微粒,所以在该离子带1个单位正电荷,故正确;
D、由于氮原子的质子数是7,所以5个氮原子的质子数是35,而形成N5+后其质子数未变,所以其质子数为35个,故正确。
故选:B。12、B【解析】
根据质量守恒定律和化学方程式可知,X的化学式中应含有Zn原子的个数为:4﹣4=0,应含有H原子的个数为:10﹣2×3=4,应含有N原子的个数为:10﹣4×2=2,应含有O原子的个数为:10×3﹣2×3×4﹣3=3;故X的化学式为:N2H4O3,即NH4NO3故选B。13、A【解析】
A、检查装置气密性的方法是:一浸二握三看,即先将导气管的一定浸入水中,然后用手握住试管,看导管口是否有气泡产生,图示正确;B、酒精灯的使用要注意这几个方面:一是禁止向燃着的酒精灯中添加酒精、二是禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯,熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,图示错误;C、闻气体气味时,不能把鼻孔凑到容器口,应用手把气体轻轻的扇过来,图示错误;D、取用颗粒状的固体药品的操作要领是:一横二放三慢竖,即先将试管横放,然后将药品放在试管口,最后慢慢的竖立起试管使药品滑落到试管的底部,图示错误。故选A。14、D【解析】
A、钠原子结构示意图中,圆圈内的数字为11,即钠原子的质子数为11,故A正确;B、钠原子结构示意图中,最外层上的数字为1,即钠原子的最外层上的电子数为1,故B正确;C、钠原子最外层上电子数为1,易失去电子形成带一个单位正电荷的阳离子,故C正确;D、钠为金属元素,故D不正确。故选D。15、D【解析】
A.由于二氧化碳的密度比空气大,且不燃烧也不支持燃烧,将观察到低的蜡烛先熄灭,故A错误;B.如果不将玻璃片拿下,集气瓶中的二氧化碳形不成压强差,不会流下进入烧杯内,蜡烛不会熄灭,故B错误;C.蜡烛会熄灭,是因为二氧化碳覆盖在蜡烛表面,隔绝了空气,二氧化碳本身没有毒性,故C错误;D.由题干所给装置可知,二氧化碳从高处流到烧杯中,将观察到低的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳的密度比空气的大,蜡烛熄灭说明二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,故D正确。故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、氢气将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,说明是氧气2:1氢元素和氧元素水氢气+氧气【解析】
电解水时,与电源负极相连的试管内的气体体积多,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,且两者的体积之比大约是2:1,甲与电源负极相连,甲试管内产生的气体是氢气;乙与电源正极相连,产生的气体是氧气,检验乙试管内产生的气体方法是将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,说明是氧气。电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的,说明水是由氢元素和氧元素组成的。此反应的文字表达式是水氢气+氧气。故答案为氢气;2:1;氢元素和氧元素;水氢气+氧气。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)3:7:2:1(2)89(3)1.7%【解析】
本题主要考查运用化学式和元素的相对原子质量进行计算。【详解】(1)根据丙氨酸化学式(C3H7O2N)可知,丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比=3:7:2:1;(2)丙氨酸的相对分子质量=12×3+1×7+16×2+14=89;丙氨酸中氮元素的质量分数=≈1.7%;(3)每100g合格奶粉中氮元素的质量:18g×16%=2.88g>2g,故该奶粉不合格。【点睛】结合新信息,灵活运用化学式的意义是解题的关键。18、(1)2.2(2)解:设10g鸡蛋壳中碳酸钙质量为x【解析】
运用质量守恒定律是解题的关键。【详解】①根据质量守恒定
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