陕西省安康市四年级上学期语文期末试卷（含答案）

陕西省安康市2020-2021学年四年级上学期语文期末考试试卷一、基础知识。1．读拼音，写句子，注意书写规范、端正、整洁。guòleyíhuìer，xiǎnɡshēnɡyuèláiyuèdà，zhǐjiàndōnɡbiānshuǐtiānxiānɡjiēdedìfānɡchūxiànleyìtiáobáixiàn2．给下列词语中加点的字注音。灌溉荧屏边塞骨髓疑惑积蓄衣襟溺水3．照样子，变新字，再组词。例：分—盼（盼望）掌—、正—、真—、4．将下列词语补充完整。通达而安整鼓得应疲竭摇晃5．读句子，在横线里写出相应的人物，以及作者在描写人物时运用的方法。（1）他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的……”描写的人物是，这句抓住了人物的进行描写。（2）他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。描写的人物是，这句抓住了人物的进行描写。6．判断下面的说法是否正确，用“正确”“错误”表示。（1）“霎时、顿时、一刹那”这几个词语都表示时间很短。（2）“尝与诸小儿游”中“尝”的意思是“品尝”。（3）《为中华之崛起而读书》中说出“为中华之崛起而读书”的少年是周恩来。（4）为了提高书写速度，我们可以不用正确的运笔方式。7．句子训练营。（1）看样子是河神把他们留下了。（改为“被”字句）____________________________________________________________________________________________（2）照样子，长话短说。例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

官绅跪地求饶。猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地往后退。

（3）照样子，给句子换种说法，保持句意不变。例：围观的中国人都紧握着拳头，但是这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？→围观的中国人都紧握着拳头，谁也不敢怎么样。一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？→（4）元旦晚会那天，我迈着轻快地步伐和愉快的心情来到了学校。（修改病句）____________________________________________________________________________________________8．背一背，填一填。（1）秦时明月汉时关，。（王昌龄《出塞》）（2），欲饮琵琶马上催。（王翰《凉州词》）（3）不识庐山真面目，。（苏轼《题西林壁》）（4），死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》）9．口语交际。历史人物故事介绍会结束后，校报记者进行了随机采访，请你根据提示将对话补充完整。记者：同学你好，听了同学们的讲述，你印象最深的是哪一个历史人物故事？你：记者：这个故事我也很喜欢。那同学你今天准备了什么历史人物故事？你：记者：哇！这个故事听起来很不错，能具体和大家分享一下吗？你：好的，记者：同学，你讲得真是太好了，谢谢你的分享！二、阅读理解。阅读理解。一只窝囊的大老虎（节选）ㅤㅤ终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。ㅤㅤ我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，他们从没见过这样窝囊的老虎。ㅤㅤ我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，满头满脸都是汗珠。10．从选文中找出下列词语的反义词。轻松—灵巧—断断续续—11．选文第一自然段中“终于”一词，可以看出“我”当时的心情是怎样的？____________________________________________________________________________________________12．表演结束后，“我”为什么“满头满脸都是汗珠”？____________________________________________________________________________________________阅读猫伯伯ㅤㅤ这猫名叫“猫伯伯”。在我们故乡，伯伯不一定是尊称。我们称鬼为“鬼伯伯”，称贼为“贼伯伯”，都可讥讽地称之为伯伯。ㅤㅤ这猫的确是特殊而引人注目的。我的女儿最喜欢它，有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳上书桌来，端端正正地坐在稿纸上了。她不忍驱逐，就放下了笔，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪ㅤㅤ有一天，来了一位难得光临的贵客。我正襟危坐，专心应对。“久仰久仰”“岂敢岂敢”，嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐突，想赶走它。贵客却抚它的背，紧张的演剧就变成了和乐的闲谈。后来我把猫伯伯抱开，好让我们演完这一幕。忽然，迅速地爬上贵客的背脊，端端正正地坐在他的后颈上了！此时我见贵客天官赐福的面孔上方，画出来真好看呢！我以主人口气呵斥猫伯伯的无礼，一面起身捉猫。但贵容摇手阻止，让猫伯伯坐得舒服。如此甚好，我也何必做煞风景的主人呢？于是主客关系亲密起来13．作者称猫为“猫伯伯”的是因为它。14．你认为“猫伯伯”是一只怎样的猫？理由是什么？请你结合短文写一写。这是一只（慵懒）的猫，理由是：“猫伯伯”在女儿写稿时，有时竟在稿纸上睡觉。这是一只的猫，理由是：这是一只的猫，理由是：15．看到猫伯伯“冒犯”贵客，下列哪一项不是“我”的反应？（）（填序号）A．既觉得唐突又忍俊不禁 B．惶恐不安并连声道歉C．盼猫离开不打搅演剧 D．呵斥并起身捉猫16．作者将第三自然段的那一幕画下来。根据预测，它对应是下列哪一幅？（）（填序号）A． B． C． D．17．文中主人和客人关系前后发生了怎样的变化？为什么有这样的变化？请简要说说。____________________________________________________________________________________________18．短文表达了作者怎样的思想感情？____________________________________________________________________________________________19．习作ㅤㅤ2020年，注定是不平凡的一年。疫情还未“老实”，洪灾又来“捣乱”，迷彩又已出征。在新冠肺炎抗疫前线和抗洪救灾一线，涌现了无数的英雄。请给你心中的英雄写一封信，抒发真情实感。ㅤㅤ要求：书信格式正确；叙述清楚，条理清晰；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字数不少于350字。

答案解析部分1．【答案】过了一会儿，响声越来越大，人群又沸腾起来。【解析】【分析】不要把“越”右上角的点丢掉，不要把“沸腾”的“腾”写成“滕”。

故答案为：过了一会儿，响声越来越大，人群又沸腾起来。

【点评】本题考查了看拼音写词语。要正确拼读，规范书写，不要出现错别字。注意正确的坐姿和写姿，养成良好的书写习惯。2．【答案】gài；yíng；sài；suǐ；huò；xù；jīn；nì【解析】【分析】要根据加点字所在的词语来分析，声母韵母和声调都要正确，比如，灌溉：[guàngài]把水输送到田地里。故读gài。积蓄：读音jīxù，意思为积攒聚存。故读xù。

故答案为：gài、yíng、sài、suǐ、huò、xù、jīn、nì

【点评】这道题考查了字音，要根据加点字所在的词语来分析，多音字要根据所在词语的意思来确定读音，声母韵母和声调都要正确。3．【答案】撑；撑伞；证；证人；填；填写【解析】【分析】“掌”加上部首“扌”变成新字“撑”，组词为“撑伞”。

“正”加上部首“讠”变成新字“证”，组词为“证人”。

“真”加上部首“土”变成新字“填”，组词为“填写”。

故答案为：撑、撑伞、证、证人、填、填写

【点评】考查学生对字形的理解与掌握。根据题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏旁或换偏旁组新字，再组词即可。4．【答案】宵；旦；随遇；重；旗；心；手；精；力；头；脑【解析】【分析】要根据提示的字来补充，比如，由“而安”可知前面的字填“随遇”。补充后的词语依次是：通宵达旦、随遇而安、重整旗鼓、得心应手、精疲力竭、摇头晃脑

故答案为：宵、旦、随遇、重、旗、心、手、精、力、头、脑

【点评】这道题考查了词语的积累。不但要熟记，还要能正确书写，词语的意思也要理解，学会恰当运用。5．【答案】（1）西门豹；语言（2）纪昌；动作【解析】【分析】（1）此句选自《西门豹》，这句是西门豹所说的话，属于语言描写；

（2）此句选自《纪昌学射》从“躺、睁、盯”可知，这个句子运用了动作描写。

故答案为：（1）西门豹语言；（2）纪昌动作。

【点评】考查了句子的理解与赏析。理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。6．【答案】（1）正确（2）错误（3）正确（4）错误【解析】【分析】（1）正确。

（2）有误，“尝与诸小儿游”中“尝”的意思是“曾经”。

（3）正确。

（4）有误，要提高书写速度需要集中注意力，掌握正确的运笔方式。

故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）正确；（4）错误。

【点评】考查了学生对词语的理解与辨析、汉字书写、课文理解、字词解释。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。7．【答案】（1）看样子他们是被河神留下了。（2）猎狗往后退。（3）一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，不能向美好的未来展翅飞翔。（4）元旦晚会那天，我迈着轻快地步伐来到了学校。【解析】【分析】（1）考查改写句子。“把”字句改为“被”字句。“被”字句的形式为：施动者（他们）+被+主动者（河神）+其他成分。

（2）考查缩句。去掉修饰语“愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地”。

（3）考查了改写句子。反问句改陈述句，化肯定为否定，去掉句中疑问词，问号改成句号。

（4）考查修改病句。搭配不当，删除“和愉快的心情”。

故答案为：（1）看样子他们是被河神留下了。（2）猎狗往后退。（3）一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，不能向美好的未来展翅飞翔。（4）元旦晚会那天，我迈着轻快地步伐来到了学校。

【点评】考查了句子的改写、句式转换、缩句、修改病句。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。8．【答案】（1）万里长征人未还（2）葡萄美酒夜光杯（3）只缘身在此山中（4）生当作人杰【解析】【分析】(1)由上句“秦时明月汉时关”可知下句是“万里长征人未还”；

(2)由下句“欲饮琵琶马上催”可知上句是“葡萄美酒夜光杯”；

(3)由上句“不识庐山真面目”可知下句是“只缘身在此山中”；

(4)由下句“死亦为鬼雄”可知上句是“生当作人杰”。

故答案为：(1)万里长征人未还；(2)葡萄美酒夜光杯；(3)只缘身在此山中；(4)生当作人杰。

【点评】本题考查了古诗句的积累。要根据提示的诗句来补充，学习古诗，不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思并学会恰当运用。9．【答案】《凿壁偷光》；《田忌赛马》；齐国的大将田忌与齐威王赛马，最后在孙膑的帮助下调换了马的出场顺序，赢得了比赛。【解析】【分析】结合自己的知识积累，选择一个最喜欢的历史人物故事，将下面的对话补充完整即可。比如：印象最深的历史人物故事是《凿壁偷光》、《孟母三迁》、《田忌赛马》等。

故答案为：《凿壁偷光》；《田忌赛马》；齐国的大将田忌与齐威王赛马，最后在孙膑的帮助下调换了马的出场顺序，赢得了比赛。

【点评】本题考查了学生的情景对话能力，语言逻辑和阅读理解的能力。做这类题，学生需要积累一些历史故事常识。【答案】10．紧张；笨拙；接连不断11．通过这个词，可以体会到“我”非常期待上台表演。12．一是因为“我”套上老虎皮，戴上老虎头罩；二是因为台下观众的哄笑声让“我”既紧张又羞愧。【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。10．考查学生找反义词的能力。轻松：不感到有负担。从文中找出反义词为“紧张”。灵巧：灵活而又巧妙从文中找出反义词为“笨拙”。断断续续：时而中断，时而继续。从文中找出反义词为“接连不断”。

故答案为：紧张、笨拙、接连不断11．考查了学生结合词语理解课文内容的能力。终于：意思是终究；到底。通过这个词，可以体会到“我”非常期待上台表演。

故答案为：通过这个词，可以体会到“我”非常期待上台表演。12．考查了对选文内容的理解。读“我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠”可知，表演结束后，“我”“满头满脸都是汗珠”一是因为“我”套上老虎皮，戴上老虎头罩，把自己闷得出汗了；二是因为台下观众的哄笑声让“我”既紧张又羞愧。

故答案为：一是因为“我”套上老虎皮，戴上老虎头罩；二是因为台下观众的哄笑声让“我”既紧张又羞愧。【答案】13．特殊而引人注目14．淘气；有贵宾光临，嗅嗅贵客的衣袖；活泼；忽然，迅速地爬上贵客的背脊！15．B16．C17．主客间的关系由拘谨客套变成了亲密融洽。这是因为猫伯伯的出现给“我”和客人带来了交流的话题，增加了情趣。18．表达了作者对猫的喜爱之情。【解析】【点评】学习理解短文内容，了解短文的主旨，认真阅读短文，抓住短文中的关键语句回答问题。13．考查对短文内容的理解。通读短文，从文中的“大约对于特殊而引人注目的人物，都可讥讽地称之为‘伯伯’”这句话可知，这猫被称为“猫伯伯”是因为特殊而引人注目。

故答案为：特殊而引人注目14．考查对人物特点的认识。仔细读文，从文中句子“忽然猫伯伯跳上矮桌来，嗅嗅贵客的衣袖。”读出，这是一只活泼的猫。由文中句子“忽然，猫伯伯又跳到沙发背后，迅速地爬上贵客的背脊，端端正正地坐在他的后颈上了！”读出这是一只调皮的猫。

故答案为：淘气、有贵宾光临，嗅嗅贵客的衣袖；活泼、忽然，迅速地爬上贵客的背脊！15．考查对短文内容的理解。通读短文，从文中的“忽然猫伯伯跳上矮桌来，嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐突，想赶走它”“后来我把猫伯伯抱开，放在地上，希望它走开，好让我们演完这一幕”“我以主人口气呵斥猫伯伯的无礼，一面起身捉猫”这些内容可看出，当看到猫伯伯“冒犯”贵客时“我”的反应。因此，结合给出的选项可知，不是“我”的反应的一项是：惶恐不安并连声道歉。

故答案为：B16．考查对文章内容的理解。仔细阅读短文第三自然段，由句子“此时我见贵客天官赐福的面孔上方，露出一个威风凛禀的猫头”“但贵容摇手阻止，把头低下，让猫伯伯坐得舒服”可知，它对应是下列C幅图片。

故答案为：C17．考查了学生阅读总结能力。认真阅读第③自然段，边读边找出表现主客关系前后变化的词句，然后总