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第第页幼儿园大班美术教案《郁金香》及教学反思

幼儿园大班美术教案《郁金香》及教学反思

活动目标：

学习用两张以上的纸折出简约的组合物。

培育幼儿边操作边讲解并描述的习惯。

探究、发觉生活中郁金香的特征。

培育幼儿对美的观赏技能，体验胜利带来的喜悦。

活动预备：

手工纸、范例、油画棒或水彩笔

活动过程：

1，出示范例，激发幼儿爱好

(1)师：小伙伴，春天来了，迎春花开了，梨花开了，漂亮的郁金香也开放了。我们来看看，郁金香长什么样，好吗?

(2)请幼儿说说郁金香的特征：有花苞，花茎。

颜色：红的，黄的，白的，紫的

(3)师：假如我们教室里多一些五彩缤纷的郁金香，该多好呀!我们用小手

折一些漂亮的郁金香来装饰我们的教室，好吗?

2,出示折纸步骤图，让幼儿尝试折纸。

(1)师：我们先看看，郁金香用一张纸能折成吗?我们应先折什么?后折什么?

重点让幼儿知道郁金香是由两张纸折叠的，引导幼儿先折花苞，再折叶子。

(2)观测幼儿用书中花及叶子示意图。

(3)请技能强的孩子上来师范折纸步骤。

(4)幼儿自己探究折纸。引导幼儿先折花，再折叶子，最末用油画棒或水彩笔画出花茎。

3粘贴：漂亮的花园，鼓舞幼儿用五彩缤纷的纸装饰花园。

4，讲评

(1)引导幼儿讲评，着重从折叠平整，叶子插接严密方面讲。

活动效果反思：

这节课符合5-6岁年龄特征，不仅熬炼了幼儿小肌肉进展，而且初步培育幼儿的艺术表现与制造技能。总体来说，这节课上的还是比较胜利的，大多数幼儿折叠的平整，叶子，茎插接严密，用自己的小手装扮了一座漂亮的花园。

不足之处：

有两个幼儿不会依据示意图折叠，有五个幼儿花与叶子颜色的搭配不协调。今后，肯定要加强幼儿看示意图训练，着重幼儿的个体差异，尽量多表扬，少批判。

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