第三课+ロボット+课件【知识精讲精研】初中日语人教版第三册

第三课

ロボット

上节回顾(1)彼は家の外＿＿立っています。(填助词)(2)姉はセーターを＿＿＿。(填授受动词)(3)昨日、教室を掃除＿＿＿時、鉛筆を拾いました。Aする

Bします

Cして

Dしたにくれる上节回顾◆母の友達が、よく自分の畑で作った野菜をくれます。◆この話を聞いた時、私は母の友達のことを思い出しました。◆いい土からできたものは私たちの体にいいんです。◆母の友達の野菜も早く食べたいと思いました。はらう②「払う」

（动1他）

支付，付钱かいわ⓪「会話」

（名）

会话こたえる③「答える」

（动2自）

回答はれる②「晴れる」

（动2自）

天晴わるい②「悪い」

（形1）

坏，不好それに⓪

（连）

而且，加之おこる②「怒る」

（动1自）

生气かんじる⓪「感じる」

（动2自他）

感觉，感到ゲーム①

（名）

游戏どなた①

（名）

哪位かぶる②

（动1他）

戴(帽子)うわぎ⓪「上着」

（名）

上衣でる①「出る」

（动1他）

出，来到よぶ⓪「呼ぶ」

（动1他）

叫，称为まっすぐ③

（副）

直，笔直あんぜん⓪「安全」

（名·形2）

安全，平安ころ①「頃」

（名）

大约...时候ゆめ②「夢」

（名）

梦；理想かがく①「科学」

（名）

科学はくぶつかん④「博物館」

（名）

博物馆ショー①

（名）

展览，展示，展会なぜ①

（副）

为何けんきゅう⓪「研究」

（名·动3他）

研究かんきゅうしゃ③「研究者」

（名）

研究者，研究员しゅじんこう②「主人公」

（名）

主人公とくべつ⓪「特別」

（形2）

特别，格外せかい①「世界」

（名）

世界

しんじる③「信じる」

（动2他）

相信どうやって①

（词组）

怎么，如何うごく②「動く」

（动1自）

动，动摇しくみ⓪「仕組み」

（名）

构造，结构つづける⓪「続ける」

（动2他）

连续，持续かならず⓪「必ず」

（副）

必定，一定はる①「春」

（名）

春天なつ②「夏」

（名）

夏天あき①「秋」

（名）

秋天ふゆ②「冬」

（名）

冬天はれる②「晴れる」

（动2自）

放晴くもる②「曇る」

（动1自）

阴天すずしい③「涼しい」

（形1）

凉爽，凉快かぜがつよい「風が強い」（词组）

风大こおりがとける「氷が溶ける」（词组）

冰融化①周先生が教室に入ってきました。②李佳さんが図書館から走ってきました。③美月さんは川の向こうから泳いできました。补充说明前项动作的移动方向“...来/去”～てくる/いく１、Vてくる【接续】动词て形＋くる空间上，动作主体由远及近的移动①鳥が空へ飛んでいきました。②李さんは教室を出て運動場へ走っていきました。③美月さんは川の向こうへ泳いでいきました。补充说明前项动作的移动方向“...来/去”～てくる/いく２、Vていく【接续】动词て形＋いく空间上，动作主体由近及远的移动走ってきます降りてこ入ってきた出てくるVこと/Aこと

【接续】V简体

A1

A2＋なこと使动词，形容词名词化健太君の趣味はサッカーをすることです。私は音楽を聞くことが好きです。私は美月さんが絵が得意なことを知りませんでした。固定句型：V原＋ことができる。

〜は〜ことです。

Vた＋ことがある。こと用于布告，公约，条规等【接续】

V原＋こと

Vない＋こと図書館で借りた本は、２週間で返すこと。夏休みに毎日日本語で日記を書くこと。夜の11時を過ぎたら、家を出ないこと。試験の時、隣の人と話をしないこと。〜とおりに“按照，跟一.....样”【接续】V原形

Vた形

N＋の私が今から言うとおりに書いてください。見たとおりに話してください。説明書のとおりに、組み立てました。とおりに※

Nのとおりに＝Nどおりに～でしょう①确认或征得对方认同

↑②