2024年高考政治一轮复习讲义选择性必修3第315课课时2把握逻辑要义

课时2把握逻辑要义核心考点一“逻辑”的多种含义1．“逻辑”的不同用法角度举例关系“规律”意义上的逻辑①科学研究的逻辑②这是历史的逻辑，也是生活的逻辑“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象。“逻辑规律与规则”，以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象“逻辑规律与规则”意义上的逻辑①这个想法也许不合逻辑，但在情感上值得肯定②说话、写文章要合乎逻辑“思维方法”意义上的逻辑①霸权主义的逻辑②诡辩家的逻辑“逻辑学”意义上的逻辑学一点逻辑是有好处的2.形式逻辑、推理、论证、论辩(1)形式逻辑研究的是思维形式结构及其规律，核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。(2)推理是抽象思维的基本思维形式之一，由前提和结论构成。从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。(3)把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了通常所说的“论证”。(4)用推理论证的方式去说服人或反驳别人的观点，就构成了“论辩”。1．研究思维形式结构及其规律的形式逻辑属于广义的逻辑学。纠正：________________________________________________________________________2．从真前提就能推出真结论。纠正：________________________________________________________________________3．论证即论辩。纠正：________________________________________________________________________考向逻辑的含义典例逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳，而是客观世界的反映。人的实践经过亿万次的重复，在意识中以逻辑的形式固定下来。这些形式只是由于亿万次的重复才有着先入之见的巩固性和公理的性质。下列对此理解正确的是()①逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践②形式逻辑的基本规律是思维的必要条件③形式逻辑是人们在长期社会实践中对正确思维活动的总结④逻辑形式和逻辑规律是一种先入为主的主观性认识A．①②B．①③C．①④D．③④变式听说逻辑与思维很烧脑，毛林同学想网购逻辑学入门书籍。不看不知道，一看吓一跳，原来有那么多的“逻辑学”：逻辑学、形式逻辑、辩证逻辑……而且，逻辑学还有狭义和广义之分。你认为这些“逻辑学”之间的关系是()①广义逻辑学包含形式逻辑，形式逻辑包含辩证逻辑②广义逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑③逻辑研究思维形式结构及其规律，是狭义逻辑学④狭义逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑形式A．①②B．①④C．②③D．③④核心考点二逻辑思维的基本要求科学的思维必须是遵循形式逻辑基本规律的思维，要坚持同一律、矛盾律、排中律。同一律矛盾律排中律内涵任何一种论断都必须有其确定性任何一种论断与其否定论断不能同真，必有一假任何一种论断与其否定论断不能同假，必有一真公式A是AA不是非AA或者非A要求在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立易犯错误“偷换概念”或“偷换论题”“自相矛盾”“两不可”注意事项①只要求在同一个思维过程中保持确定②并不否认思维的变化和发展③仅仅在思维领域里起作用①仅对于同一个思维过程，即同一时间、同一方面、同一对象②思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾①仅对于同一个思维过程，即同一时间、同一方面、同一对象②不要求人们对任何存在矛盾观点的问题都作出明确的表态③并不否认事物在发展过程中有中间的过渡状态1．故意违反矛盾律的要求，所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。纠正：________________________________________________________________________2．违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“两不可”。纠正：________________________________________________________________________考向形式逻辑的三大规律典例某小区一居民因和女朋友发生口角，于是扔东西发泄情绪，将塑料盘、陶瓷碗等扔出窗外，砸在一辆私家车引擎盖上，致其出现两处凹陷，所幸没有人员受伤。网友对这种高空抛物行为议论纷纷。甲说：“该居民行为恶劣，应该从重处罚。”乙说：“生气在所难免，不应该从重处罚。”从逻辑思维的角度，对甲、乙观点分析正确的是()①甲、乙观点是不相容的，可以支持其中一个观点，但不能都支持②甲、乙观点是互相矛盾的，如果一个为真，另一个一定为假，反之亦然③若认为两个观点同时为真，则违反了排中律，犯了“两不可”的错误④若认为两个观点同时为假，则违反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的错误A．①②B．②③C．①④D．③④变式1某报载小品文一则，讽刺某些人“向钱看”。小伙子：“您总是要这要那，不怕人家说你是高价姑娘吗？”姑娘：“怕什么！裴多菲都说了，‘生命诚可贵，爱情价更高’嘛，价钱低了行吗？”以下对这位女孩的论断评价正确的是()①遵循了同一律的要求②论断未保持自身同一性③犯了“偷换概念”的逻辑错误④犯了“自相矛盾”的逻辑错误A．①③B．②③C．①④D．②④变式2美国在中东和南亚地区对一些宗教色彩浓厚的国家，把其宗教文化等同妨碍人类文明进步的罪魁祸首。但欧美国家对中国新疆换了一副嘴脸，好像中国政府为新疆建学校、医院，为新疆发展输入援助物质，就是破坏新疆的文化。这一看法的荒谬之处在于()①违背同一律②违背排中律③违背矛盾律④犯了“两不可”的错误A．①②B．①③C．②③D．③④易错提醒：混淆矛盾律与排中律。矛盾律要求不能同真，必有一假；排中律要求不能同假，必有一真。变式3“双减”(指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担)是当下最热门的教育话题。有位家长说：“我不赞成‘双减’，因为孩子的学习时间变少了，课外的专门辅导也没了。可是，我也不赞成‘不双减’，毕竟政策的目的是减轻家长和学生的压力，促进学生的全面发展。”可见，该家长()①违反了排中律的要求②违反了同一律的要求③犯了“两不可”的错误④犯了“自