河南省郑州市第十七中学2023年物理八上期末监测模拟试题含解析

河南省郑州市第十七中学2023年物理八上期末监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．水与我们的生活息息相关，下列有关水的物理量间的关系图线中，正确的是（）A．水的压强与深度的关系B．水的密度与体积的关系C．水的密度与质量的关系D．水的比热容与温度变化的关系2．下列作图中，不正确的是（）A． B． C． D．3．下列物体运动的平均速度最大的是（）A．某学生骑车速度18km/h B．手扶施拉机每分钟行驶300mC．百米赛跑的世界纪录是9.58s D．城区汽车10min行驶6km4．如图是某住宅小区内的场景。下列说法不正确的是A．图中A是禁鸣标志，禁鸣是在声源处控制噪声B．图中B是汽车限速标志，它表示小区内限制车速不超过5m/sC．图中C是摄像头，它内部有光学元件，其作用相当于凸透镜D．进入小区的人和车通过摄像头成的是倒立缩小的实像5．在下列单位中，时间的国际单位是（）A．年 B．秒（s） C．小时（h） D．分钟（min）6．有两个电阻，R1＝10Ω，R2＝15Ω，将它们并联后的总电阻是（）A．25Ω B．5Ω C．6Ω D．12Ω7．在学校附近的道路旁有如图所示的标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（）A．摩托车上安装消声器B．工人佩戴防噪声耳罩C．在高速路旁设置隔声板D．上课时关闭教室的门窗8．下列关于误差的说法中正确的是（）A．认真细致的测量可以避免误差B．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的C．测量时未遵守操作规则会引起误差D．测量时的错误就是误差太大9．如图是小明用凸透镜观察课本上的鹦鹉图片的情景，左图是书上鹦鹉图片，右边四个图是他看到的鹦鹉的像．开始将凸透镜紧靠课本观察，然后逐渐增大凸透镜到课本的距离，则他先后看到的像应是A．②④③① B．②③①④ C．④②③① D．④③②①10．冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）A．内能不变，比热容不变 B．比热容、内能、温度都不变C．吸收热量，温度不变，比热容变大 D．比热容变大，内能增加，温度升高11．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是A． B． C． D．12．下列关于力的说法中，正确的是（）A．带电的物体能吸引轻小物体，轻小物体并不吸引带电体B．指南针能够指南北，说明有些物体受力不一定有施力物体C．相互接触的物体，一定有力的作用D．如果物体形状发生了改变，则物体一定受到了力的作用二、填空题13．“西塞山前白鹭飞，桃花溪水鳜鱼肥”，是唐代诗人张志和描述湖州西苕溪美景的诗句，如图所示是一只白鹭平行于水面飞行的画面，若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是______（选填“静止”或“运动”）的。诗人漫步江岸，欣赏着桃花，还会看到“白鹭水中飞，鱼在云中游”的美景，“白鹭水中飞”的“白鹭”是由光的_________形成的，“鱼在云中游”的“鱼”是由光的_______形成的。14．如图所示，一束光斜射平静的水面上，同时发生反射和折射，则反射角为_____度，折射角_____入射角（填“大于”“小于”或“等于”）。15．一个物体在做匀速直线运动，前5s内运行的路程为20m，则它在第3s末的速度大小是_____m/s，第3s内通过的路程是_____m。16．家庭电路的触电事故都是人体直接或间接跟______线接触造成的，______（选填“可以”或“不能”）用手拉触电的人。如图所示的家庭电路中，当闭合开关时，发现电灯不亮。若原因是图中打“×”的位置发生了断路，则在开关闭合的情况下，用试电笔测试电路中A点时，试电笔氖管______（选填“会”或“不会”）发光。三、实验题17．（8分）小强对热现象的有关实验进行如下探究：（1）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中采用“水浴法”加热，其目的是使冰_____；根据图甲可知，冰属于_____（选填“晶体”“非晶体”），加热到第10分钟时，物质处于_____状态。（2）完成上述实验后，小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。图乙水的沸点没有达到100℃，可能是当地大气压强_____（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。（3）结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是_____。18．（8分）某小组在观察水的沸腾实验中：(1)图（a）中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是_____；(2)图（b）安装实验器材时，应按照_____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；(3)从实验数据表可以看出，水的沸点是_____℃，由此可以判断此时大气压_____（选“小于”或“大于”）一个标准大气压。(4)小明和小红分别用图（b）装置进行实验，正确操作，却得出了如图（c）所示的两个不同的图线，原因可能是_____。19．（8分）某同学利用如图甲所示的装置做“探究平面镜成像特点”实验，实验中将放在玻璃板前的蜡烛A点燃，可以看到蜡烛A的像；在玻璃板后放一支相同大小的未点燃的蜡烛B，前后移动，使蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。(1)用透明平板玻璃代替平面镜做此实验，其好处是_________________________.(2)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物体_________________________的关系.(3)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________________(选填“能”或“不能”)接收到烛焰的像，说明平面镜所成的像是________________像(填“虚”或“实”).(4)实验时，眼睛应在蜡烛A的______________________(选填“同一侧”或“另一侧”)观察，因为蜡烛A的像是由于光在玻璃表面发生__________________(选填“光的直线传播”、“光的反射”或“光的折射”)形成的.(5)请在图乙中画出一条眼睛能看到蜡烛S点的像的光路图_________.(6)当蜡烛A远离平面镜时，平面镜中A的像的大小将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)．四、作图题20．（8分）如图a、b是从点光源S发出的、经透镜折射后的两条光线．在图中完成光路并标出点光源S的位置．（_________）21．（8分）如图所示，OB是一束光线由空气射到水面时的反射光线，请画出入射光线，标出入射角的度数，并画出折射光线的大致方向。五、计算题22．（10分）如图甲所示，装有部分水的杯子放在水平桌面上，杯子和水的总质量为170g向杯子中放入一个金属球后，水刚好将杯子装满，杯子、水和金属球的总质量为248g，如图乙所示，然后取出金属球，向杯子中加满水，此时杯子和水的总质量为200g，如图丙所示，求：（1）金属球的体积；（2）金属球的密度；（3）若该金属球是空心的，且空心部分的体积为20cm3，则制造该金属球所用金属的密度．23．（12分）某司机驾车前行，突然发现前方80m处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为，这段时间内汽车保持原速前行了15m。汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停下。问：(1)汽车制动前的速度为多少m/s？(2)司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍。若司机酒后仍按原速行驶，请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物。

参考答案一、选择题1、D【详解】A．水的压强与深度关系式为p=ρgh，压强与深度成正比，A图像错；BC．水的密度是水的属性，与质量和体积无关，因此B、C错；D．水的比热容也是水的特性，与温度变化无关，D正确。故选D。2、D【详解】A．光从空气斜射入水中，光在水面处发生偏折，折射光线向法线靠拢，故A正确，A不符合题意；B．过凹透镜另一侧虚焦点入射的光，光经过凹透镜后发生偏折，远离主光轴，光平行于主光轴射出。故B正确，B不符合题意；C．入射角为45°的一条入射光线在平面镜表面发生反射，根据光的反射定律，反射光线和入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角。故C正确，C不符合题意；D．平行于凸透镜主光轴入射的光，光通过凸透镜后，向主光轴靠拢，折射光线过凸透镜另一侧焦点。故D错误，D符合题意。故选D。3、C【详解】学生骑车速度18km/h；手扶施拉机每分钟行驶300m，平均速度为18km/h；百米赛跑世界纪录9.58s的平均速度为37.6km/h；城区汽车10min行驶6km，平均速度为36km/h。故平均速度最大的是百米赛跑。故选C。4、B【解析】A．图中A是禁鸣标志，是在声源处控制噪声的产生，故A正确，不符合题意；B．图中限速标志表示的含义是限制车速不高于5km/h，故B错误，符合题意；CD．小区内的景物通过图中摄像头中的凸透镜所成像，所以，是倒立缩小的实像，故CD正确，不符合题意。5、B【详解】时间的国际单位是秒，符号是s。故选B。6、C【详解】根据并联电阻的公式：，得，有两个电阻，R1＝10Ω，R2＝15Ω，将它们并联后的总电阻是：．故选C．7、A【详解】道路旁有禁鸣喇叭标志，是在声源处减弱噪声；A．在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，故A符合题意；B．工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；C．在高速路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意；D．上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。故选A。8、B【详解】A．认真细致地测量只可减小误差，但不能避免，故A项错误；B．根据误差的概念可知，错误可以避免，而误差不可避免，故B项正确；C．测量时未遵守操作规则会引起测量错误，而不是我们所说的误差，故C项错误；D．测量的错误和误差是本质上的区别，而不是偏差的大小，因此D项错误。故选B。9、A【解析】开竖紧贴透镜时，物体在焦点以内，成的像是正立放大的虚像，此时物体离透镜越近所成的像越小，故最先的像应是②，随着距离的增大，当物体刚处于大于焦距时，所成的像是倒立放大的实像，随着距离的增大，所成的实像是越来越小的，故最后看到的应是①，故应选A．10、C【详解】冰是晶体，冰在熔化过程中吸收热量内能增大温度保持不变，冰变成水后比热容变大。故选C。11、B【解析】做匀速直线运动的物体在相邻的相等的时间内通过的路程相等，分析个选项看各相邻两点间的距离是否相等，判断物体是否做匀速直线运动．由图知，ABCD中，只有B中相邻两点间的距离相等则B做匀速直线运动．12、D【分析】（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（2）相互接触的物体只有在相互挤压或发生相对运动（或有相对运动的趋势）时才有力的作用；（3）力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态。【详解】A．带电体对轻小物体有一个吸引力，由于力的作用是相互的，轻小物体对带电体也有一个吸引力，故A错误；B．指南针指南北是因为受到磁力作用，其施力物体地磁场，故B错误；C．相互接触的物体，不一定有力的作用，比如静止在墙角的篮球，虽然和墙壁接触，但没有力的作用，故C错误；D．力的作用效果之一是使物体发生形变，所以物体形状改变时，必定受到了力的作用，故D正确。故选D。【点睛】该题通过生活中的现象考查了力的概念、力作用的相互性以及力的作用效果，都属于基础知识，难度不大，但要注意辨析。二、填空题13、静止反射折射【详解】[1]白鹭平行于水面飞行，倒影与白鹭位置没有发生变化，若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是静止的。[2][3]“白鹭水中飞”的“白鹭”是空中的白鹭以水面为反射面在水中形成的虚像，看到的鱼是由水中的鱼发出的光线由水中进入空气中发生折射形成的，是鱼的虚像。14、60小于【详解】[1]读图可知，入射光线与界面的夹角为30°，则入射角为90°-30°=60°[2]光线是从空气斜射入水中，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角。15、44【详解】[1]整个过程速度为物体做匀速直线运动，速度保持不变，即3s末的速度也为4m/s。[2]第3s内通过的路程16、火不能会【详解】[1]家庭电路的触电事故都是人体直接或间接跟火线接触造成的。[2]如果用手拉触电的人，那么电流会流过这人身体，这人也会触电，所以不能用手拉触电的人。[3]从图中可以看到，在开关闭合的情况下，用试电笔测试电路中A点时，电流从火线流出，流过开关、灯泡后，再流过试电笔，最后回大地，试电笔有电流流过，试电笔氖管会发光。三、实验题17、均匀受热；晶体；固液共存；低于；继续吸热，但温度不变。【详解】(1)[1]在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中采用“水浴法”加热，其目的是使冰均匀受热；[2]由图象知道，冰在熔化过程中，继续吸热、温度保持不变，有一定的熔化温度，所以，冰属于晶体；[3]图甲中5min～15min冰处于熔化过程，则加热到第10分钟时，物质处于固液共存态；(2)[4]由所绘制的乙图象知道，水的沸点低于100℃，说明此时周围环境的大气压低于1标准大气压；(3)[5]冰是晶体，晶体在熔化的过程中继续吸热，但温度不变；水在沸腾时，继续热量，温度也不变。18、乙自下而上99小水的质量不同【详解】(1)读取温度计示教时，视线与温度计中的液柱上表面相平，不能仰视或俯视，所以正确的是乙；(2)酒精灯需外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度，安装实验器材时，应按照自下而上顺序进行；(3)水在沸腾过程中温度保持不变，由图中数据可知，水温达到99后吸热，温度不再升高，说明已经沸腾，沸点为99℃；水的沸点低于100℃是由于当地的大气压小于1标准大气压造成的；(4)初温相同，沸腾时间不同，原因可能是水的质量不同。19、方便找到像的位置大小不能虚同一侧光的反射不变【详解】(1)[1]用透明平板玻璃代替平面镜做此实验，其好处是不但可以像平面镜一样反射成像，还可以透过玻璃看到后面的蜡烛，方便找到像的位置；(2)[2]实验时，选取两段完全相同蜡烛，是为了代替蜡烛的像，这是为了便于比较物体与像的大小关系；(3)[3][4]移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一个光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像，说明平面镜所成的像是虚像；(4)[5][6]由于成的是虚像，人眼应在A蜡烛同一侧观察，即眼睛应位于透明玻璃的前面，蜡烛A的像是由于光照射到玻璃表面发生反射形成的；(5)[7]做S点关于镜面的对称点，连接像点与与镜面相交于一点O，即为入射点，连SO、PO，则S