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1.2成长的不仅仅是身体【发展独立思维】PART01青春期的思维发展思维的独立性思维的批判性思维的创造性

思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。什么是思维的独立性?独立思维的含义?思维的独立≠一味追求独特思维的独立≠人云亦云思维的独立≠标新立异你是一个学生,这样穿可不太好!你知道什么!好些同学都这么穿,这才叫“酷”我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!1、小刚的穿着对不对?为什么?2、小刚理解的“酷”是什么?3、小刚的说法是否体现了思维的独立性?为什么?穿着打扮上与众不同、标新立异。否,思维的独立并不等同于一味追求独特。思考1:观看完视频给你什么启示?你认为初中生的“独立”是指什么?

初中生的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。行动独立,思想独立,对事物有多种见解。P9(独立思维的含义)学会独立思考思考2:视频中故事告诉我们“独立思维”有何重要性?故事告诉我们发展独立思维的重要性。生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。人是能思想的高等动物,思想使我们强大。只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。P9(独立思维的重要性)

2培养批判精神我们要培养批判精神思维批判1对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点。

2敢于对不合理的事情说“不”。批判性思维表现在哪里?

3敢于向权威挑战。性微信中说在一个被泛滥信息包围的时代,你认为真相是……法律规定职业要求有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。

能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。

我思考:

在美国小学,孩子经常会接受思维训练,敢于对别人的观点进行质疑,请你结合教材,思考为什么要重视批判精神?培养批判性思维的重要性(意义)12有助于我们发现问题、提出问题、并从不同角度思考问题,探索解决方案批判能调动我们的经验、激发我们新的学习动机、促使我们解决问题,改进现状如何进行批判?要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。批判的技巧?批判只针对事情本身,而不是对人的攻击。批判要具有一定的建设性。叁开发创造潜力PARTthree创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。创造就是要敢打破常规,追求创新,青春的创造是多姿多彩的。

在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规。

鲁班的创造

鲁班,春秋时期鲁国人,是我国古代建筑工程家。鲁班的发明创造很多,包括木工工具、古代兵器、农业机具、仿生机械等。鲁班被视为技艺高超的工匠的化身,木工师傅用的手工工具,如锯、钻、刨子、曲尺、画线用的墨斗,据说都是鲁班发明的。鲁班出生于工匠世家。他从小就跟随家人参加过许多土木建筑工程劳动,逐渐掌握了生产劳动技能,积累了丰富的实践经验。他发明的每一件工具,都是在生产实践中得到启发,经过反复研究、试验创造出来的。作为建筑工匠的祖师,鲁班曾创制云梯,第一个在鲁南山区打出深水井……鲁班的名字已经成为古代劳动人民智慧的象征。③创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。①在遵守法律和道德规范的前提下,我们敢于打破常规。②我们也会关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉,青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。笔记:怎样开发自身的创造潜力?1.“大胆地向往,不倦地思索,一往直前地行进,这才是青春的美,青春的快乐,青春的本分。”诗人郭小川的这句诗告诉我们()A.青少年要锐意进取,不断进步B.只要拥有青春,就永远都不知疲倦C.拥有了青春,理想和追求就一定会实现D.青少年是初生的牛犊不怕虎,可以为所欲为课后练习A2.有人在一篇献给大学生毕业生的文章中写到:“播下一个想法,你会收获行动;播下一项行动,你会收获一个习惯;播下一个习惯,你会收获一种命运。扬起青春的风帆,直面人生,青春年少的我们在路上。”为了扬起青春的风帆,我们应()A.每天站在新的起跑线上,迎接新的挑战B.尽情放飞自己的梦想,并努力追求C.不怕失败,相信一切可以从头再来D.尽情地享受人生,因为人生苦短,

青春易逝C3.“青春的心就如一块田地,如果你不在上面种花朵,

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